吉林省吉林一中2013-2014学年高一物理上学期第三章综合过关检测.doc

2013-2014年上学期高一物理同步验收物理过关检测第三章考试范围：xxx；考试时间：100分钟；题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单项选择1. 运动员双手握着竹杆匀速上爬或匀速下滑时，他受到的摩擦力分别为F1、F2则（ ）AF1、F2均向上，F1=F2BF1、F2均向下，F1=F2CF1向下、F2向上，F1F2DF1向下、F2向上，F1F22. 下列关于重力的说法中正确的是().只有静止在地面上的物体才会受到重力.重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下.质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大.物体对支持面的压力必定等于物体的重力3. 如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角）。下列四组图中，这三个力的合力最大的是（ ） 4. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计，物重G1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为()A1 N,0B0,1 NC2 N,1 N D1 N,1 N5. 如图所示，一人骑自行车以速度V通过一半圆形的拱桥顶端时，关于人和自行车受力的说法正确的是（）A、人和自行车的向心力就是它们受的重力B、人和自行车的向心力是它们所受重力和支持力的合力，方向指向圆心C、人和自行车受到重力、支持力、牵引力、摩擦力和向心力的作用D、人和自行车受到重力、支持力、牵引力、摩擦力和离心力的作用第II卷（非选择题）请修改第II卷的文字说明评卷人得分二、双项选择6. 关于力的概念，下列说法中正确的是()A力是使物体发生形变和运动状态改变的原因B一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体C只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同D两个物体相互作用，其相互作用是有先后的7. 如图在水平力F作用下，A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的，且F不等于0，则关于B的受力个数为（）A3个 B4个 C5个 D6个8. 如图所示，将光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列结论正确的是()AF1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力B物体受mg、FN、F1、F2四个力作用C物体只受重力mg和弹力FN的作用D力FN、F1、F2三个力的作用效果跟mg、FN两个力的作用效果相同9. 如图所示，质量为M，半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B.以下说法正确的有() AA对地面的压力等于(Mm)gBA对地面的摩擦力方向向左CB对A的压力大小为mgD细线对小球的拉力大小为mg10. 如图4所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F8N的力斜向下推物体F与水平面成30角，物体与水平面间的动摩擦因数0.5，则() 图4A物体对地面的压力为24NB物体所受的摩擦力为12NC物体所受的合力为5ND物体所受的合力为零评卷人得分三、实验题11. 如图所示，为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图的实验装置，其中圆弧形滑槽末端与桌面相切第一次实验时，滑槽固定于桌面右端，末端与桌子右端M对齐，小球从滑槽顶端由静止释放，落在水平面的P点；第二次实验时，滑槽固定于桌面左侧，测出末端N与桌子右端M的距离为L，小球从滑槽顶端由静止释放，落在水平面的Q点已知重力加速度为g，不计空气阻力，滑块与滑槽之间有摩擦力（1）实验还需要测出的物理量是（用代号表示）： .A滑槽的高度h； B桌子的高度H； CO点到P点的距离d1； DO点到Q点的距离d2； E滑块的质量m.（2）实验中需要用到的测量工具（仪器）有： .（3）写出动摩擦因数的表达式是 = .（4）滑块在滑槽末端冲上桌面时，受到的支持力突然变 （填“大”或“小”）.评卷人得分四、填空题12. 某物体的重力为500N，放置在水平面上，它与地面间的动摩擦因数是0.56，它与地面间的最大静摩擦力是300N。（1）、至少要用 N的水平力，才能把物体推动；（2）、用200N的水平方向的力推物体，地面对物体的摩擦力是 N；（3）、物体运动起来以后，若使其保持匀速直线运动，应在水平方向施加 N的推力。（4）、物体在运动过程中，若把水平推力增大到300N，地面对物体的摩擦力为 N；（5）、此后，若把推力减小到200N，直到静止前，地面对物体的摩擦力为 N；（6）、若撤去外力，直到静止前，地面对物体的摩擦力为 N；13. 静摩擦力定义: 两个有相对 的物体间在接触面上产生的 相对运动趋势的力14. 竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4 N的物体时，弹簧长度为12 cm；挂重为6 N的物体时，弹簧长度为13 cm。则弹簧原长为_ cm，劲度系数为_N/m。15. 合力和它的分力的关系是一种等效替代关系。一物体受两个大小相等、方向夹角为= 的共点力作用，已知 ,则这两个力的合力大小为_N. 16. 一轻弹簧原长为10cm，劲度系数k=1000N/m, 有两小孩各用20N的水平力在其两端压弹簧，这时弹簧的弹力是 N，弹簧形变量为 cm，现在长度为 cm。评卷人得分五、计算题17. 图15所示，板A的质量为m，滑块B的质量为2m，板A用绳拴住，绳与斜面平行，滑块B沿倾角为的斜面在A板的中间一段匀速下滑，若A、B之间以及B与斜面间的动摩擦因数相同，求动摩擦因数图1518. 一种简易“千斤顶”,如图所示,一竖直放置的T形轻杆由于光滑限制套管P的作用,只能使之在竖直方向上运动.若轻杆上端放一质量M=100 kg的物体,轻杆的下端通过一与杆固定连接的小轮放在倾角=37的斜面体上,并将斜面体放在光滑水平面上.现沿水平方向对斜面体施以推力F,为了能将重物顶起,F最小为多大？（小轮与斜面体的摩擦和质量不计,g=10 m/s2）4参考答案一、单项选择1.【答案】A【解析】2.【答案】B【解析】3.【答案】C【解析】4.【答案】D【解析】弹簧测力计的示数等于钩上的拉力，与弹簧测力计外壳受力无关，物体平衡时绳对物体的拉力F与物重G是一对平衡力，所以FG1 N两图中秤钩上的拉力均为F1 N，所以只有D正确5.【答案】B【解析】向心力不是物体受到的力,它是一个效果力,受力分析时不能分析上,本题中向心力由重力和支持力的合力提供,方向指向圆心,所以B对;二、双项选择6.【答案】AB【解析】从力的基本概念出发作出判断根据力的两个作用效果，可知选项A正确根据力的相互性，可知选项B正确根据力的三要素，可知力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和作用点的位置有关，选项C错误物体间的相互作用是同时的，没有时间上的先后关系，选项D错误7.【答案】BC【解析】在本题里面还需要利用整体法、牛顿运动定律等方法来最终确定物体受力情况。对于A物体受力分析如下左图。在分析B时，先画出重力、A对B的压力FNAB、斜面对物体的支持力FN、以及A对B的静摩擦力FfAB，结合物体所处的静止状态，斜面对B物体摩擦力无法判断，即使不受摩擦力依然可以平衡，且摩擦力方向向上或向下均可。因此答案为BC。FfABBFNABGBFNAFFNBAFfBAGA8.【答案】CD【解析】物体受到重力的施力物体是地球；支持力的施力物体是斜面。F1、F2是将重力按效果分解所得的两个分力，实际不存在。9.【答案】AC【解析】10.【答案】AD【解析】将F沿水平和竖直方向分解，由物体的平衡条件可以求出压力为24N，摩擦力为4N，合力为0.三、实验题11.【答案】（1）BCD.A滑槽的高度h； B桌子的高度H； CO点到P点的距离d1； DO点到Q点的距离d2； E滑块的质量m.（2）刻度尺.（3）（4）小【解析】四、填空题12.【答案】（1）300（2）200（3）280（4）280（5）280（6）280【解析】13.【答案】滑动趋势 阻碍【解析】14.【答案】10200【解析】设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，设挂G14 N的重物时弹簧的长度为L1，挂G26 N的重物时弹簧的长度为L2，则L112 cm，L213 cm，由胡克定律得G1k(L1L0)，G2k(L2L0)代入数据解得：L010 cm，k200 N/m。15.【答案】3 N【解析】16.【答案】20;2;8【解析】五、计算题17.【答案】取B为研究对象，受力分析如图16所示由平衡条件得2mgsinFN1FN2图16对于A，由平衡条件得FN2FN2mgcos对于A、B整体，由平衡条件得FN1FN13mgcos由得tan【解析】 18.【答案】750 N【解析】