小组建设导学案.doc

小组建设导学案
学校： 班级： 姓名： 小组：
课题
小组建设
课型
预习交流+展示提升
编号
2013002
学习
目标
1、 明确小组建设的五个构成要素；
2、 说出小组建设每个要素中的要点；
3、初步制定出本班小组建设实施方案。
学习重点：1、抓住要点、形成网络 2、相互学习、完善思路
学 习 过 程
师生
笔记
一、感知

1、有这样一所学校（也许就在你身边），他的师资并不突出，生源和学校设施一般，但在教育教学中取得显著成绩，试想一下这个学校会在哪些方面有特别的优势？把你能想到的写在下面。

认真阅读材料，相信你能做得很好！

二、探究
1、小组建设有哪几个部分构成，分别说出各部分的要点。

2、联合国教科文组织认为合作学习有六大要素——异质分组、积极互赖、个人责任、面对面互动、社交技能和小组自评，你认为这些要素分别与我们的小组建设哪些要求相对应？

3、除了课堂学习上组长应尽的责任外，在卫生和纪律方面组长应明确哪些责任？

4、如果你要进行小组建设，请你构思一下实施步骤和每一步的保障措施。

三、达标检测
★ 填空
1、小组长培训的目的是（ ）培训方法包括 、 、
和 。
2、小组建设的五个要素是： 。
★★ 简答
如何用评价调动各个小组积极性？

★★★
请描绘出你所任教班级的小组建设后学生学习和校内生活状态。

收获与反思