资源描述
《印度》学习活动单 I
活动：探寻印度主要农作物分布的自然原因
要求：将“印度农作物分布图”与“印度地形图”相互叠加，以小组合作的形式，分析印度水稻、小麦分布与地形的关系，并完成下列活动单。
1. 观察“印度地形图”，填写印度的主要地形区名称
北部： 中部： 南部：
2.观察叠加后的地图，分析下列问题：
（1）水稻主要分布在哪些地形区？
（2）小麦主要分布在哪些地形区？
3.为什么水稻和小麦分布在该地形区？
《印度》学习活动单II
活动：探寻印度主要农作物分布的自然原因
要求：将“印度农作物分布图”与“印度年降水量图”相互叠加，以小组合作的形式，分析印度水稻、小麦分布与降水的关系，并完成下列活动单。
1. 观察印度年降水量分布情况：
（1）印度年降水量大于1000mm的地区主要分布在 （地区）
（2）印度年降水量在500mm—1000mm的地区主要分布在印度 。
2. 观察叠加后的地图，分析下列问题：
（1）水稻分布地区的年降水量 毫米。
（2）小麦分布地区的年降水量 毫米。
3.这样的降水分布对水稻和小麦的生长有什么有利条件？
__________________________________________________________________________
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
