人教版一年级上册阳光导学案.doc

人教版一年级上册阳光导学案人教版一年级上册阳光导学案是语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，下面，跟语文小编一起来学习这篇阳光导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。人教版一年级上册阳光导学案学习目标1、认识本课12个生字，会写两个字“也、长”。2、正确、流利朗读课文。学习重点：识字、写字导学过程一、 激趣定标1、猜谜：大圆球，天上挂，他的本领可真大。又发热、又发光，万物生长都靠它。 谜底 ( )2、引出课题，板书课题：阳光3、展示学习目标。二、 自学互动(适时点拨)互动：一(一)识字1、自由朗读课文，边读边画出不认识的字。2、我们要认识的哪些生字，你能告诉大家吗?3、指名读、开火车读。(二)初步朗读1、自由读：用自己喜欢的方式自由朗读课文，读后说说你读懂什么?2、接力读：师生每人一句。3、说说阳光像什么?互动：二写字(出示生字)“也、长”1、用“也”练习说话。2、小组讨论：观察田字格中的字，说说这两个字的笔顺和每一笔在田字格中的位置。3、 描红。三、测评训练1、写一写“也、长”各写一遍。2、配乐朗读。四、小结阳光像( )，阳光比金子更( )。为什么说阳光宝贵呢?以上就是查字典语文网小编跟大家分享的人教版一年级上册阳光导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!