校本研修工作计划周美林.doc

校本研修工作计划
研修主题
如何培养小学低年级学生数学问题的感知能力
研修目标
1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过同伴互助的方式，提高班级管理能力。
2、坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。
3、建立扎实、有效的课堂教学模式，积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。
4、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
5、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
研修时间
2014年6月——2015年5月
研修内容
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力，以使自己在教育教学工作中能有所提高。
2、积极主动地上好示范课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平，争取逐步形成自己的教学特色。
3、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学水平。
4、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
5、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展；进行家访活动，以便于更加了解学生，努力做到因材施教。

研修安排

1、加强理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论，并写好学习笔记。
2、加强业务学习，钻研新课程标准理念，探索教育教学规律，学习新的数学思想、教学方法等。
3、在学校有计划地安排下认真听课、评课，平均每周至少1节。
4、做好每学期至少上一节公开课的工作：课前精心备课，课中认真上好课，课后及时进行小结、反思。
5、积极参加各级各类的培训学习活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试。
6、至少每两周进行家访一次，做到家校联合，更加全面地了解学生，因材施教。
7、利用信息技术手段辅助教学，积极利用网络进行交流学习。
学校
审批意见

备注

研修教师信息
姓名
周美林
性别
女
年龄
25
学历
本科

工作
单位
府谷县麻镇学区
继教编号
F60330120
联系
电话
13772339575
邮箱

教育
格言
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
个人工作简历

2013年8月至2014年7月，在麻镇学区担任六年级数学、一二年级美术教学工作。
2014年9月至今，在麻镇学区担任一年级班主任，任一年级数学、校本、美术；二年级美术；五年级美术。