【优化方案】高考历史一轮复习-6.1-古代希腊民主政治课课练.doc

2013届历史高考一轮复习课课练（6.1）：古代希腊民主政治特定的地理环境和特定的历史条件使以雅典为代表的古代希腊城邦民主制度得以形成并逐步发展到顶峰，希腊文化取得了巨大成就。以雅典为代表的古代希腊政治思想和制度及伟大文化成就对西方近现代民主思想的的产生了重大影响，也为世界文明留下了重要遗产。本节重点是：伯利克里改革的内容和作用，难点是：雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。维度A 基础知识一、选择题：1、关于希腊所处的地理环境的叙述正确的是（ ）A、山峦众多 B、面临海洋 C、天然良港众多 D、海岛星罗棋布2、古希腊城邦的突出特征是（ ）A、地域包括市区和周边的农村地区 B、小国寡民C、多由山峦和海洋天然阻隔而成 D、城邦之间摩擦不断，战争频繁 3、古希腊城邦的政体主要有（ ） 民主制 共和制 贵族制 君主制A、 B、 C、 D、4、古希腊文明对后世影响深远，主要指的是古希腊的（ ）A、民主制度 B、戏剧 C、哲学 D、神话5、雅典的民主政治发展到顶峰是在下列哪个历史人物所处的时期（ ）A、梭伦 B、克利斯提尼 C、伯利克里 D、亚历山大6、伯利克里时期雅典城邦的最高权力机构是（ ）A、十将军委员会 B、执政官 C、五百人会议 D、公民大会7、在雅典，国家为担任公职和参加联邦活动的公民发放工资和津贴的主要目的是（ ）A、高薪养廉 B、对为国家作出贡献的人的一种补偿C、以吸引妇女参政 D、为鼓励和保证公民参政的积极性8、关于雅典实行民主制度的目的不正确的是（ ）A、凝聚民心 B、防范外敌 C、夺取异邦的财富和奴隶 D、保障下层公民的权利9、关于雅典陪审法庭的性质是（ ）A、最高审判机关 B、最高司法机关 C、最高监察机关 D、既是最高审判机关、司法机关又是最高监察机关10、雅典没落的根源是（ ）A、城邦内部的混乱 B、城邦之间的长期混战C、希腊的奴隶制度 D、马其顿王国的侵略11、梭伦改革的核心内容是（ ）A、打击氏族制度残余 B、按财产多寡划分社会等级C、设立五百人会议 D、设立了十个地域部落12、关于克利斯提尼改革下述正确的是（ ）A、用血缘部落取代原来的地域部落 B、废除了五百人会议C、彻底铲除了氏族贵族的权利 D、确立了雅典民主政治体制13、公民大会的人员资格是（ ）A、贵族 B、拥有较多财产的高等级公民 C、包括妇女在内的各等级公民 D、所有各等级男姓公民14、下述哪些词话不符合古雅典人的民族性格（ ）A、渴求知识 B、乐于探究 C、富于冒险精神 D、封闭保守15、雅典公民中的大多数是（ ） 小农 小作坊主 贵族 政府官员A、 B、 C、 D、二、材料解析题16、阅读下列材料梭伦坦言自己并不无条件袒护穷人，他的政治信念也包括反对穷人过分逼迫富人，因此他仍然规定了公民的等级身份，将全体公民划分为四个等级，第一、第二富裕等级享有高级官吏的被选举资格。但梭伦划分等级的标准是财富，而不是习俗中的血统，财富在这里意味着公民对国家安全所具有的责任和能力。梭伦规定富人必须为国家提供骑兵和重装步兵。因为公民军的武器装备是由公民个人负担的。只有富人有财力组成装备昂贵的骑兵和重装步兵，穷人只需参加轻装步兵或者到海军中去当划桨手。财产等级制打破了血缘贵族对高级官职的垄断，也是用制度将富裕公民个人的财力转化为国家军事实力。梭伦将政治权利与个人财富的社会贡献一致起来，而不是与血统出身相联系。这开创了一种与原始平等不同的平等原则，即比例平等的原则。现代视野中的城邦“民主化”进程和观念形态问题：结合材料，分析梭伦改革的目的和作用维度B 能力提高17、雅典政治机构中管理内政、外交、防务、官员选举任免等事项的是（ ）A、十将军委员会 B、首席将军 C、执政官 D、公民大会18、古希腊在众多文化领域都取得了辉煌的成就的主要原因是（ ）A、从周边国家吸取了许多优秀文化成果B、古希腊历届统治者高度重视文化教育C、比较民主的城邦制度为之提供了宽松的环境D、动荡的社会环境为文化的发展提供了必要的社会条件19、在事实上不能充分行使雅典民主制度所赋予的权利的人是（ ）A、外邦人 B、妇女 C、奴隶 D、下层公民20、下面关于雅典民主政治的叙述不正确的是（ ）A、重视和强调公民的民主权利和责任感 B、保证了雅典人较高程度的自由B、是小国寡民的产物 D、是一种十分完美的政治制度二、材料解析题21、阅读下列材料（希腊）神话中认为女人是罪恶根源的概念，无疑是希腊人占主导地位的心理写照，而且因为男性掌握了言论和明辨是非的权力，他们可以站在高傲的优势地位，从符合其地位和维护其利益的角度出发，进行其价值取向的评判。在当时社会中，女性的地位明显低于男性，且这种差距已经成为了一种命定的原则刘扬：古希腊女神与女人的两种角色，历史教学，2004年3期问题：从材料中可以看出希腊民主制度有什么缺憾？除此之外，从教材中你又了解到哪些不足？三、问答题22、结合史实说明希腊民主制度的主要特点。维度C 探究应用23、本课研究性学习：课题：地理环境与古希腊的民主制度内容：如何认识地理环境在希腊民主制度形成中的作用活动方式：2、通过课本的有关叙述初步了解这一问题2、到图书馆或通过网络查找有关这方面研究的学术动态3、在充分准备理论和材料的基础上，全班的学生以几个人为一小组或以别的形式对这一问题展开广泛而深入的讨论完成此课题的形式：3、学生自己组织交流、讨论4、对有关观点、材料整理成文，写成小论文的形式，与老师交流参考答案1、B 2、B 3、D 4、A 5、C 6、D 7、D 8、D 9、D：解题提示：答案A、B、C都是从某一方面来说明陪审法庭的特点，只有答案D才能比较全面地反映陪审法庭的性质。10、C 11、B 12、D 13、D 14、D 15、A 16、答：用财产的不平等代替出身的不平等，并用制度将富裕公民个人的财产转化为国家的力量。作用：梭伦将政治权利与个人财富的社会贡献结合起来，形成了一种比例平等的原则，有利于新政权的巩固和民主制度的建立。17、D 18、C，解题提示：答案A、B、D都分别是雅典辉煌文化成就的重要原因之一，但是其它具备这些条件的国家或地区并没有因此而产生辉煌的文化，而唯独雅典。这就跟雅典特殊的政治制度民主制度为文化的发展与繁荣提供了一个宽松的环境有关。19、D 20、D21、参考答案：缺憾之处，妇女在希腊没有政治权利可言。另外，奴隶和外邦人也没有公民权，下层公民为生活奔波劳碌，常常无暇顾及城邦的政治生活。真正能够享受到民主的人毕竟是少数。22、参考答案：特点： 民主性。如五百人会议由各部落抽签组成，十将军在公民大会上通过举手的方式选出。有限性。拥有民主权利的公民只是男性公民，妇女和居留在希腊的外邦人则没有。23、答案提示：标题：地理环境对希腊城邦自由思想的形成的影响。内容：在远古时代，由于生产力水平十分低下，自然环境对于一个民族及其文明的产生和发展就常常带有决定性的作用。几个重要的文明一般都产生在大河流域，然而希腊人却生活在另一种自然条件下。爱琴海地区是古希腊文明的发源地和中心。它包括希腊半岛、爱琴海中各岛屿和小亚西亚西部沿海地区，古希腊的地理版图十分破碎，惟一的一块大陆希腊半岛也被纵横交错的群山分割成一小块一小块的地区，不少地区彼此隔绝。在群山环抱的谷地，各自独立、互不统属的区域社会得以形成。在这样的地理条件下，难以形成统一的政治中心，不易建立领土广大的中央集权国家。希腊农业生产条件十分恶劣，这里夏季少雨，大部分地区是贫瘠的山区，希腊人必须付出艰苦的劳动才能维持一种俭朴的生活，因此这里不容人们以消极、萎靡、懦弱的态度对待生活，相反，它促使人们产生积极活跃、勇敢和富于进取的精神。在这里，人们把生活的目标指向精神方面，产生了对智慧、美德和美的炽烈热爱和追求，形成了精神价值重于物质生活的观念。希腊文明属于与内陆文明或大河文明不同类型的海洋文明。希腊半岛位于巴尔干半岛南端，三面环海，特别是它的东海岸有许多良港，航海十分便利。发达的海上贸易给古代希腊人带来了富裕的生活，使这里的民主政治得以建立；海外贸易具有开放、外向、竞争的特点，开阔了人们的视野，增长了见识，接触到了外面的文化，丰富了他们的思想，培育了他们精神的自由。此外，爱琴海地区气候宜人，人们喜爱在露天活动，褒贬政治，评论人物，阐发自己的政治见解，这直接或间接促成了希腊民主政治的建立。3用心 爱心 专心