《太阳辐射能》教案1.doc

太阳辐射能教案一、教学目标（一）知识与技能1、知道太阳以辐射形式不断释放能量，阳光给地球带来的光和热是太阳辐射能的主要形式，阳光是地球上所有生物的主要能量来源。2、知道黑色表面的物体比白色表面的物体能吸收更多的太阳热辐射。3、知道太阳能在实际生活中的利用。（二）过程与方法1、能通过实际生活中的经验说出太阳辐射的存在。2、知道太阳的热辐射。能通过实验证明不同物体吸收太阳辐射的本领。3、在教师的指导下，能按正确的方法设计不同物体吸收太阳辐射的本领的实验。4、能够举例说明生活中对太阳能的利用。 （三）情感态度与价值观1、能举例说明太阳辐射能对我们生活的意义和影响。2、能感受到与小组同学共同设计实验方案的好处。二、教学重点阳光是地球上所有生物的主要能量来源。三、教学难点1、射到地球表面的阳光几乎是平行的。2、黑色表面的物体比白色表面的物体能吸收更多的太阳热辐射。四、课时安排1课时五、教学准备多媒体课件、粉笔、图片，实验器材。六、教学过程新课导入：人们夏天外出时，为什么喜欢在树荫下走？在阳光下暴晒，你有什么感受？新课讲解：一、我们身边的辐射能1、新课程从问题开始，提出“人们夏天外出时，为什么喜欢在树荫下走？在阳光下暴晒，你有什么感受？”的问题导入本课程。学生根据生活经验，回答以上问题，并对以上问题能够说出自己的见解或产生的原因。2、活动后，应让学生认识到：以上现象是由太阳辐射引起的。二、太阳是一个巨大的能源1、太阳的基本了解。太阳是一个不断进行核爆炸的大火球，以辐射的形式不断向周围空间释放能量，即辐射能。2、太阳辐射能的主要形式。阳光给地球带来的光和热是太阳辐射能的主要形式。3、辐射源不止太阳一个。许多恒星和太阳一样都是自行发光体，都是巨大的辐射源，因为这些恒星距离地球远，所以从地球看只是一个发光点。三、太阳的热辐射1、太阳辐射的意义。太阳辐射给地球带来光亮的同时也带来了热量，这种带来热量的辐射称为热辐射。2、探究表面颜色不同的物体与吸热的关系。物体的吸热本领与物体表面颜色有关，白色物体不易吸收太阳热辐射，黑色物体容易吸收太阳热辐射。3、能通过生活中的实例说明表面颜色不同的物体与吸热的关系。如贮藏天然气的球柜表面的颜色是浅色。4、组织学生对空气是否占据空间的问题提出自己的假设，并对假设正确与否进行预测。教学中要引导学生提出两种不同的预测，并讨论。讨论过程还可以为设计实验打下基础。教材中实验设计提示的目的是启发学生从水的实验类推。5、影响太阳热辐射的因素。一是距离，二是受照面的倾角大小。四、太阳能的应用1、能够举例说明太阳能在生活中的应用。如太阳能飞机，太阳能热水器，太阳能电池板等。