1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,认识三角形,西师大版四年级数学下册,第1页,学习目标,本节课我们主要来认识三角形,同学们结合日常生活中常见图形了解并掌握三角形概念,知道三角形组成以及表示方法,能够处理相关实际问题。,第2页,观察图片,第3页,观察图片,第4页,观察图片,第5页,观察图片,第6页,你熟悉下面图形吗?它由哪些基本图形组成?,第7页,怎样区分三角形,怎样计算面积?怎样作图?要处理这些问题,我们必须先认识三角形。,在我们生活中几乎随地可见三角形。它简
2、单,有趣,也十分有用。三角形能够帮助我们更加好认识周围世界,处理很多实际问题,。,第8页,由不在同一直线上三条线段首尾顺次连接而成封闭图形叫,三角形,。,A,B,C,一、什么叫三角形?,三角形用,“,”,符号表示,如图三角形叫,ABC,读作,“,三角形,ABC,”,。,第9页,组成三角形三条线段叫做三角形边。,如图,三角形,ABC,有几条边?它们分别是,_,。,二、什么叫三角形边?,A,B,C,ABC,三边,有时也用,a、b、c,来表示。,AB、BC、CA,第10页,三角形相邻两边公共端点叫做,三角形顶点。,如图,三角形,ABC,有几个顶点?它们分别是,。,三、什么叫三角形顶点?,A,B,C,
3、三角形形状、大小和位置由它三个顶点确定。,A、B、C,第11页,四、什么叫三角形内角?,三角形相邻两边所夹角叫做三角形内角。简称三角形角。,如图,三角形,ABC,有几个内角?它们分别是,。,B,C,A,A、,B、,C,第12页,B,C,A,在,ABC,中,,AB,边所正确角是:,A,所正确边是:,C,BC,再说几个对边与对角关系试试。,用小写字母表示边还能够怎样说?,第13页,三角形三个内角有什么关系?,三角形三个内角和等于180,。,我们能够先用试验,方法来验证,再借鉴试验方法来证实,第14页,C,2.,如图,请写出:,(1)图中各三角形,(2)每一个三角形三条边和三个内角,C,B,A,D,
4、E,1,.,小强用三根木棒组成图形,,其中符合三角形概念是(),A,C,B,第15页,注意:,1.表示三角形时,字母没有先后次序;,但通常我们是按逆时针来排列字母次序.,2.以下 图,我们把,BC(,或,a),叫做,A,对边,把,AB(,或,c)、AC(,或,b),分别叫做,A,邻边.,A,B,C,c,a,b,第16页,三角形有三条边、三个内角、三个顶点、三条线段首尾顺次相接。,1.这些三角形有什么共同特点?,A,B,C,D,E,F,G,由不在同一直线上三条线,段首尾顺次相接所组成图,形叫做三角形。,三角形可用符号“”表示,如右图三角形记作:,ABC,2.什么叫做三角形?,A,C,B,3.,三角形可用符号“”表示,如右图三角形记作:,ABC,a,b,c,第17页,