单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,设计图案,第,1,课时,课件设计:周小喜,河南省济源市南街学校,第1页,你喜欢吗?,第2页,利用平移设计图案,第3页,右面花瓣图案是怎样经过图形,A,得到?,A,第4页,A,将图形,A,绕点,O,顺时针旋转,90,得到图形,B,。,O,B,第5页,A,将图形,A,绕点,O,顺时针旋转,180,得到图形,C,。,O,B,C,第6页,A,将图形,A,绕点,O,顺时针旋转,270,得到图形,D,。,B,C,D,O,第7页,利用旋转画一朵小花。,第8页,下面图案分别是由哪个图形旋转而成?,第9页,笑笑能将下面图,1,变成图,2,,,你知道她是怎样做吗?,图,1,图,2,第10页,画出三角形,AOB,顺时针旋转,90,后图形。,B,A,O,A,B,先画点,A,,,OA,垂直于,OA,,点,A,与点,O,距离还应该是,6,格。,第11页,利用平移或旋转,对称制作出漂亮图形。,第12页,把 连续平移,就得到了这条花边。,把 旋转了,5,次。,第13页,下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到?,第14页,体会平移、旋转在设计图案中作用,体验图形变换过程,能利用图形变换在方格纸上设计图案。,本课小结,第15页,