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2022年中学教学工作总结报告
本学期教务处以学校计划为依据，本着敬业、精业、务实、 高效的精神与工作态度，继续坚持教务、教学共抓并举，在校领 导的关心和支持下，在教务处工作人员的共同努力下，本学期的 工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：
一、狠抓基本常规管理，促进教学工作再上新台阶。强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了 现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表, 按照上级要求开全开足课程，音、体、美、劳和校本课程全面扎 实有效地开展，教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、 考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退 现象较少，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打 的方式及联系家长，了解未报到学生的原因, 及时报教务处。
2、本学期，教务处进一步加教学常规管理，要求各级部对 每天的早读、上课、自习情况进行检查，并如实做好记录。对迟 到、早退的有关人员进行了批评教育，使迟到早退现象得到较好 的控制。
3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的 教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为 年终教师考核的两项依据。通过此举催促教师备好课，批好作业。 从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详 细的教案，及时认真改作业，常规工作做得较扎实。
4、认真组织了五次大型考试，在考场安排、监考安排、改 卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密, 井然有序，考后及时集中召开了成绩分析会，及时了解老师教学、 班级管理、课堂纪律等情况，根据实际情况，客观分析，制定具 体措施。。
5、及时要求各级部召开教师会议，统部署教学进程。开学 初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研 组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学 活动，催促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级 教师会议，强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题，提醒 各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，分析了我 校今年中考学生的优势和所面临的困难，并对2022年中考提出 了具体的奋斗目标。
6、组织召开了家长会和教师家访活动，向家长们宣传我校， 引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问 题，使家长们对自己孩子在校情况有了比拟全面的了解，对我校 的教育教学情况有了客观的认识。提高了学校的知名度和家长对 学校的满意度7、加强学籍管理，按时完成了初一新生学籍档案的建立工
作。
二、强化教学质量管理，促进学生素质再有新提高。
1、要求每一位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面 向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生的学 习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提 高。
2、注重课堂教学质量管理，制定了常态课实施方案，要求 所有任课教师全员参加，课后还以各种形式进行了交流和评课。 并写出了相应的心得体会。
3、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。为了让各教 研组工作都落到实处，催促各教研组都制订了工作计划，有内容、 有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效 率、有时间保证，具体表达在定时间、定地点开展教研活动，包 括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教 研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
三、加强教师队伍建设，为提升教师素质搭建平台。
本学期教务处推行常态课听课，集体备课，评课等活动，大 大激发了教师的学习、教学积极性，广大教师的业务水平有了很 大提高，还充分重视并鼓励、支持教师参加省、市、校各类教学 教研活动，加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学 习，不断提高。
四、开辟学生第二课堂，为丰富学生校园生活做了精心安排。
本学期，教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活 动，举行了全员运动会，增强学生锻炼健身的积极性，增强了 班级凝聚力，举行了校园足球联赛，参加了 XX区的五大联赛, 展示了九中学子的实力和形象。
五、工作中的缺乏及今后努力的方向。
经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：
1、深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学 研究做得不够。
2、备课组集体备课留于形式。
3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。
5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法 单调，造成了不良的影响，需要再提高认识，正确对学生进行管 理和教育。
总之，在新的一学期里，教务处将努力提高管理水平，健全 各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好分管的工作，团结 协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有 的作用。