1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,8.3,复式统计表,第,8,单元 平均数,第1页,学习目标,1.,在统计活动中认识复式统计表,能依据搜集、整理数据填写统计表。,能依据统计表中数据进行简单分析,发展统计观念。,第2页,情景导入,称一称,我体重是(),kg,。,第3页,情景导入,体重,(kg),30,以下,3034,3539,39,以上,合 计,人数,(,人,),称一称,我体重应填入下表中哪一格?,第4页,探究新知,体重,(kg),30,以下,3034,3539,39,以上,合 计,人数,(,人,),3,6,10,4,23,下面是四,(2
2、),班男、女同学体重,(,按整千克算,),统计表。,四,(2),班男生体重统计表,四,(2),班男生体重统计表,体重,(kg),30,以下,3034,3539,39,以上,合 计,人数,(,人,),5,8,7,2,22,四,(2),班女生体重统计表,第5页,典题精讲,从统计表中,你能了解到什么信息?,我知道男生有,23,人,女生有,22,人。,我知道男生在,3539,范围内人数最多,第6页,你能提出什么数学问题?,体重在什么范围内男、女生人数相差最大?,这个班多数同学体重在什么范围?,探究新知,第7页,看两张统计表太麻烦了,能不能把它们合成一张?,探究新知,第8页,30,以下,3034,353
3、9,39,以上,合 计,四,(2),班男、女生体重统计表,体重,(kg),人数,(,人,),性别,表头,标题,探究新知,第9页,30,以下,3034,3539,39,以上,合 计,男,3,6,10,4,23,女,5,8,7,2,22,累计,8,14,17,6,45,四,(2),班男、女生体重统计表,体重,(kg),人数,(,人,),性别,复式统计表,探究新知,第10页,30,以下,3034,3539,39,以上,合 计,男,3,6,10,4,23,女,5,8,7,2,22,累计,8,14,17,6,45,四,(2),班男、女生体重统计表,体重,(kg),人数,(,人,),性别,问题,1,:统计
4、表包含哪几项内容?,问题,2,:仔细观察复式统计表,你能了解到什么数学信息?,(,1,)全班在,35 39kg,范围内人数最多。,(,2,),39kg,以上男生比女生多,2,要。,(,3,),探究新知,第11页,30,以下,3034,3539,39,以上,合 计,男,3,6,10,4,23,女,5,8,7,2,22,累计,8,14,17,6,45,四,(2),班男、女生体重统计表,体重,(kg),人数,(,人,),性别,复式统计表轻易看出全班同学体重整体情况,也便于对男、女生体重进行比较。,探究新知,第12页,学以致用,搜集本班男、女生,(,各,16,名,)1,分踢毽成绩,填入下表。,序号,成
5、绩,(,下,),序号,成绩,(,下,),1,9,2,10,3,11,4,12,5,13,6,14,7,15,8,16,女生,:,序号,成绩,(,下,),序号,成绩,(,下,),1,9,2,10,3,11,4,12,5,13,6,14,7,15,8,16,男生,:,第13页,学以致用,用画,”,正,”,字方法分别按男、女生分段汇总,.,男生成绩,(,下,),10,以下,1019,2029,3030,39,以上,画,”,正,”,字,人数,(,人,),女生成绩,(,下,),10,以下,1019,2029,3030,39,以上,画,”,正,”,字,人数,(,人,),第14页,学以致用,依据汇总结果填统
6、计表,.,成绩,(,下,),10,以下,1019,2029,3030,39,以上,男生,(,人,),女生,(,人,),合 计,依据统计表,你能提出什么数学问题,并列式解答吗,?,第15页,易错提醒,下面是,”,新蕾杯,”,儿童歌手赛评委为,3,位选手打分情况,.,依据以上信息,填写下表,再排出,3,位选手名次,.,陈老师,王老师,李老师,累计,1,号,2,号,3,号,评委,得分,歌手,第16页,易错提醒,下面是,”,新蕾杯,”,儿童歌手赛评委为,3,位选手打分情况,.,依据以上信息,填写下表,再排出,3,位选手名次,.,陈老师,王老师,李老师,累计,1,号,91,96,86,273,2,号,93,85,96,274,3,号,92,98,91,281,评委,得分,歌手,第17页,课堂小结,经过今天学习,你对复式统计表有什么认识,?,你收获了什么,?,第18页,