资源描述
班
密 封 线 内 不 要 答 题
考号
姓名
学校
年级
隆德二中2013~2014学年度第一学期期末试题
七 年 级 数 学
一、选择题(每小题3分,共24分)
1、下列合并同类项的结果正确的是( )
A、a+3a=3a B、3a-a=2
C、3a+b=3ab D、a-3a=-2a
2、用一个平面去截一个正方体,截面不可能是( )
A. 四边形 B. 五边形 C.六边形 七边形
3、-2013的绝对值是( )
A.-2 013 B.2 013 C. D.
4、下列计算结果正确的是( )
A、(-4)×0.25=1 B、(-)×(-)=
C、1÷(-9)=-9 D、(-2)÷=1
5、如果A、B、C在同一条直线上,线段AB=6 cm,BC=2 cm,则A、C两点间的距离是( )
A、8 cm B、4 cm C、8cm或4cm D、无法确定
6、如果关于x的方程 是一元一次方程,则m的值为( )
A、 B、3 C、 -3 D、不存在
7..实数、在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
9、 的倒数是_____________,相反数是___________________.
10、如右上图,C是线段AB上任意一点M,N分别是AC,BC的中点,如果AB
=12cm,那么 MN的长为cm.
11、若与 互为相反数,则代数式-2a2 b的值为______ 。
12、右图是一个数值转换机的示意图,若输入的值为3,y的值为-2时,
则输出的结果为: ______ .若输入的值为-3,y的值为2时,
则输出的结果为:______ .
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13、小林同学在一个正方体盒子的每个面都写有一个字,分别是:我、喜、 欢、数、学、课,其平面展开图如图所示.那么在该正方体盒子中,和“我”相对的面所写的字是“ ”
14.一件商品按成本价提高20%后标价,又以9折销售,售价为270元。设这件商品的成本价为x元,则可列方程:_______________.
15.对于代数式“5x”,我们可以这样来解释:某人以5千米/小时的速度走了x小时,他一共走的路程是5x千米。请你对“5x”再给出另一个生活实际方面的解释:
16.已知 是同类项,则的值是 .
三、( 每小题每小题6分,12分)
17、解下列各题
考号
(1)计算:
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(2)先化简,再求值
已知:,其中
学校
18、解方程:(每题6分,共12分)
(1) (2)
四、解答题
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19(6分)、下图是有几个小正方体所达成的几何体的俯视图,请画出它的主视图和左视图。(6分)
主视图
左视图
21(6分),若a、b互为倒数,a、c互为相反数且|d|=2,求代数式d-d·(的值.
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22.(6分) 如图3所示,,、分别平分、,如果,求的度数.
学校
23.(8分)某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好,随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査(每人只选一种书籍).下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)这次活动一共调查了 名学生;
(2)在扇形统计图中,“其他”所在扇形的圆心角等于 度;
(3)补全条形统计图;
(4)若该年级有600名学生,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是 .
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第25题图
24.(满分8分)如上图是用棋子摆成的“T”字图案.
从图案中可以看出,第1个“T”字型图案需要5枚棋子,第2个“T”字型图案需要8枚棋子,第3个“T”字型图案需要11枚棋子.
(1)照此规律,摆成第8个图案需要几枚棋子?(2分)
学校
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(2)摆成第n个图案需要几枚棋子?(3分)
(3)摆成第2010个图案需要几枚棋子?(3分)
25、某住宅小区计划购买并种植甲、乙两种树苗共300株.已知甲种树苗每株60元,乙种树苗每株90元.若购买树苗共用21000元,问甲、乙两种树苗应各买多少株?(6分)
26(8分) “十一”长假期间,小张和小李决定骑自行车外出旅游,两人相约一早从各自家中出发,已知两家相距10千米,小张出发必过小李家。
(1)若两人同时出发,小张车速为20千米,小李车速为15千米,经过多少小时能相遇?
(2)若小李的车速为10千米,小张提前20分钟出发,两人商定小李出发后半小时二人相遇,则小张的车速应为多少?
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