班队会诚胜于金.doc

“诚”胜于“金”主题队会活动方案

一、活动目的
通过“诚”胜于“金”中队活动，让小朋友感悟诚信，体验诚信，忠于诚信，并继续弘扬诚实守信的传统美德，让他们从自我做起，从身边的每一件小事做起，争做诚信“三好学生”，即“诚信的好孩子”、“诚信的好学生”、“诚信的好公民”。
二、活动准备
1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
2、收集有关诚信的名言，制作诚信小卡片，收集有关名人小时候的诚信故事，定制“诚信”承诺书。
3、排练节目
4、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

三、活动过程
（一）队列仪式
1、全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）
2、报告中队辅导员，创新中队应到33人，实到33人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
3、接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！
4、《“诚”胜于“金”》，刘家店小学创新中队主题活动现在开始！
5、全体立正！出旗！奏乐！敬礼！
6、礼毕！请坐下！
7、中队长讲话：经过精心的排演，我们的小朋友们终于迎来了诚信的主题队会，让我们在诚信之中，圆满完成我们的中队会。下面掌声有请主持人：张映雪、王泽旭。
（二） 宣布队会开始，全体起立，出旗，唱队歌。
（三） 活动过程
1、主持人讲话：
甲：有一种品质，它不是金子，但胜于金子，
乙：它是中华民族五千年的传统美德，
甲：漫漫人生路上，它常伴我左右，不可丢弃，
乙：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。
甲乙：它就是我们人生路上的朋友——诚信。
2、主持人甲：队员们，你们知道诚信是什么吗？（学生发言）
3、主持人乙：是啊，诚信是一切美德的基础，是中国人数千年来引以为傲的品质。但是，有一天诚信却成了流浪儿，让我们一起去听听他的心声。请欣赏个人独白《诚信流浪记》。
4、主持人甲：真诚的希望诚信能够在每个地方都找到自己的家。我们的列宁爷爷从小就是一个具有“诚信”品质的好孩子。请听故事：《列宁长大了》。
5、主持人甲：列宁爷爷为我们树立了很好的榜样，做人，就要讲诚信。不讲诚信的人，不但得不到别人的尊重与信任，有时还会害了自己。
6、主持人乙：《狼来了》就是其中一个大家熟知的故事，这个故事告诫人们：一个不诚实的孩子，最后会失去援救而陷入困境。在此，我呼吁所有遗失诚信美德的人都能找回来属于他们的诚信。请听相声《“瞎话”大王回头》。
7、主持人甲：是啊，浪子回头金不换。每一个人都应该从小培养诚实守信，勇于承担责任的优良品质，让诚信美德铺就美好的童年之路，让我们拥有一个美好的童年。请欣赏舞蹈《童年》。
8、主持人乙：诚信，是一切美德的基础，是做人的基本准则，是无价之宝。请欣赏小品《诚实无价》。
9、主持人甲：队员们，欣赏完小品，你有什么体会呢？请联系实际说一说。（学生发言）
10、主持人乙：是啊，做人就要讲诚信，现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象，都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。请听快板《诚信美德像金子》。
11、主持人甲：从古到今，关于诚信的名言很多很多，你搜集到了哪些呢？请读给队员们听听。（名言展示）
12、主持人甲：请把你搜集到的名言与好朋友交换，做为鞭策自己与他人的座右铭。
13、主持人乙：让我们共同期待诚信。请欣赏配乐朗诵《点一盏心灯期待诚信》，配乐由杜影格同学弹奏古筝《渔舟唱晚》
14、主持人甲：希望队员们能牢记“诚信”这一中华民族的传统美德，做一个说真话，办诚事，守信用的好孩子，为创造一个真善美的小世界尽自己的一份力。请欣赏小组唱《真善美的小世界》。
15、主持人乙：为了把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大，并落实到我们的日常生活中，我中队向全校同学发出倡议：时时讲诚信，事事讲诚信，做诚信人，办诚信事。请中队长宣读《诚信倡议书》。
16、主持人甲：我中队里的小朋友们决定把诚信落实到实处，还制定了“诚信”承诺书，让我们一起来建立班级的“诚信”诺言。（学生分小队签署诚信承诺书）
17、（合）：小朋友们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人！请学生代表讲几句，请家长代表讲几句。
（合）：我们坚信，诚信的明天会更好！请全体同学齐唱《明天会更好》。
（在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）
（四）辅导员讲话
亲爱的少先队员们，祝贺你们，今天的队会开得很成功。希望你们从我做起、从现在做起，从身边的每一件小事做起，时时讲诚信，事事讲诚信，把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大，让“诚信之花”开遍整个校园。

（五）呼号
1、辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！在此，我呼吁所有遗失诚信美德的人都能找回来属于他们的诚信。
2、呼号
3、退旗、敬礼、奏乐
4、活动结束

附：节目内容：

《列宁长大了》
列宁是俄国十月革命的领导人，是第一个社会主义国家的创始人。他从小性格开朗，活泼好动，经常弄坏家里的东西。
列宁八岁那年，有一次母亲带着他到阿尼亚姑妈家中做客。活泼好动的小列宁一不留神，把姑娘家的一只花瓶打碎了。但是，谁也没有看见。
后来，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”其他孩子都说：“不是我。”
而小列宁因为在生人家里害怕，怕说出实话会会遭到不大熟悉的姑妈的责备，所以他也跟着大家大声回答：“不——是——我！”
然而，母亲看他的表情，已经猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的。因为这孩子特别淘气，在家里经常发生类似的事情。但是，小列宁向来是主动承认错误，从未撒过谎。
于是，小列宁的妈妈就想：应该怎能样对待孩子撒谎这件事呢？当然，最省事的办法就是直接揭穿这件事，并且处罚他。但是列宁的妈妈没有这么做。她认为，重要的是教育儿子犯错误后要勇于承认错误，做一个诚实的好孩子，而不是责备他。
于是她装出相信儿子的样子，在三个月内一直没有提起这件事，而是给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事，等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感。
从那以后，列宁的妈妈明显地感觉到，儿子不如以前活泼了，似乎是良心正在折磨着他。
有一天，在小列宁临睡前，妈妈又像往常一样，一边抚摩着他的头，一边给他讲故事。不料小列宁突然失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了阿尼亚姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听说孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，说：“给阿尼亚姑妈写封信，向她承认错误，姑妈一定会原谅你的。”
于是，小列宁马上起床，在妈妈的帮助下，给姑妈写信承认了错误。
几天后，小列宁收到了阿尼亚姑妈寄来的回信，在信中，她不但表示原谅小列宁，还称赞小列宁是个诚实的好孩子。
小列宁得到原谅后，十分高兴，又像以前一样过着快乐的日子。他还悄悄地对妈妈说：“做诚实的人真好，不用受良心的谴责。”妈妈看着儿子会心的笑了。

情景剧《司马光诚对买马人》主要内容
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

诚信流浪记

诚信离开了它一个又一个主人，那些曾带给它快乐，但更多的是悲伤的主人。
还记得，我的第一任主人是个小姑娘。她热情地收留了我，并与我成为好朋友。在我的帮助下，她受到了老师和同学的喜爱，成为了一个品学兼优的学生。可是，在一次考试中，她竟为了取得高分，在考场上舞弊，虽然事后未被发现，但她抛弃了我。而后，她的成绩一落千丈，成了惹人讨厌的学生。
我被遗弃在乡间，一位好心的农夫发现了我，我决心要好好地回报这位农夫。于是，在我的协助之下，农夫自己做起了小本生意，本着“诚信待人”的服务宗旨，小店的生意越来越火爆，每天都是门庭若市。农夫日渐阔绰，但出人意料的是，农夫开始不再信任我了。为了挣更多的钱，他与“虚伪”交上了朋友，开始做起了非法买卖，因此，我也离开了他。之后听说，他的小店已在去年倒闭了。
当我第二次走投无路时，我的第三任主人向我迎来，那是一位教师。当他将我捧至掌中时，我是多么的激动，心想：我终于找到了自已最终的宿主——一位正义的崇高的化身。他，将结束我到处流浪的生活。不负我的期望，这位正直的老师因在工作岗位上表现突出，广受学生家长的好评，并且年年被评为“优秀教师”，可渐渐地，我发觉应该离开他了，因为在一位学生家长的金钱诱惑之下，他竟毫不犹豫地将手伸向那叠厚厚的钞票。看着他的这一举动，我茫然了……
随后，我的主人不断更换，从企业家、演员到局长，家庭主妇到高中生再到卖艺人，他们都在金钱、权利之中无一例外地抛弃了我，没有一个成为了我最终的宿主。当然，他们都在金钱、权利之中无一例外地抛弃了我，没有一个成为了我最终的宿主。当然，他们也没落得什么好结果……
被人们遗忘在角落的我，在此时终于获得了久违的清静，告别了与名利的纠纷，我冷静地审视着自己在这个社会上的地位：倘若这世界上没有我，那人与人之间便没有信用，存在的将只是欺瞒，进而人心将彼此拉远；失去了诚信的人，拥有的将是一颗与外界隔绝的心。失去了诚信的社会将是一个无法运作的社会。快乐、金钱、荣誉都是建立在诚信之上的，没有了诚信，这一切都将无从谈起；没有了诚信，快乐是短暂的，金钱是虚假的，荣誉是不存在的。
我是一个人的立身之本，抛弃我的人，他们将没有生存的价值，他们的生活如同行尸走肉……
我叫诚信，至今仍在寻觅我真正的主人……

相声：“瞎话大王”回头
甲 （大声）你得好好向我学习！
乙 （一惊）什么？我得好好向你学习？
甲 对！你向我学习就能进步。
乙 真够不谦虚的。我到底向你学习什么呀？
甲 “三好”呀。
乙 噢，你是位三好生啊？
甲 我是头好、舌好、脸好。
乙 没听说过。
甲 头好就是脑袋瓜灵；舌好就是特别能说；脸好就是脸皮比较厚。
乙 还不明白。你给举个例子吧。
甲 有一天老师把我叫到办公室去，问我谁买小卡通画了。
乙 都谁买了？
甲 我想：坏了！买卡通画有我啊。
乙 赶快承认吧。
甲 不行，得赶快找理由糊弄过去。
乙 噢，就是这么个脑袋瓜灵啊？
甲 我眼珠儿一转，马上说：“叶老师，我可没买呀，我昨天下午上医院看牙去啦！您瞧，就是从上边第二个 牙，大夫说这叫蛀牙。对了，叶老师，您小时侯也得过蛀牙吧？您都爱吃什么糖？是酸糖、咸糖、水果糖，还是奶糖、酥糖、巧克力？……”
乙 行了，行了。哪儿那么多话呀！
甲 正说着，只听“吧嗒”一声。
乙 怎么啦？
甲 咳，我的裤兜开线了，碰巧这时候一叠卡通画掉出来了。
乙 这回看你怎么说？
甲 我说：“叶老师，您瞧，我在这儿拣着一叠小卡通画！”
乙 脸皮是真够厚的。
甲 没多厚，也就是跟厕所墙差不多。我这“三好”怎么样？
乙 噢，让我就跟你学习这个啊？
甲 差不多。
乙 （轰甲）走——不学。
甲 不要学费。
乙 不学。
甲 不用考试。
乙 不学。
甲 没点真本事想学说瞎话还学不了哪！
乙 我瞧你说瞎话的本事是真不小。
甲 要不同学们怎么送我一个响当当的名字。
乙 什么名字？
甲 “瞎话大王”。
乙 那你怎么就不改改呢？
甲 有啊，上个月出了件事，一下子就把我给改过来了。
乙 这可得好好听听。什么事儿啊？
甲 星期一的早自习，小组长找我收数学作业本。
乙 交吧。
甲 不能交啊。
乙 为什么？
甲 我不是没做吗？
乙 那你星期天都干嘛去了？
甲 咳！忙着呢！白天忙着“乒……乓”、“劈里叭啦！劈里叭啦！……”
乙 噢，放鞭炮啊！
甲 是啊，晚上电视台放的是《少林寺》，我要是做作业怎么看那精彩的醉拳呢？（比划）哈——！哈——！哈哈——！
乙 行了，行了，你歇会儿吧！
看你拿什么交？
甲 我眼珠儿一转，有了！我假装从书包里找作业本，找着找着，突然两手捂着肚子弯着腰：“哎哟——！哎哟——！”
乙 装肚子疼啊？
甲 这一装不要紧，我们的小组长是个女生，心眼儿软，赶快 告诉我：“肚子疼就先甭找了，放学再交吧！”
乙 得，躲得过初一，躲不过十五。
甲 放学的钟声一响，我撒腿就往厕所跑。
乙 干嘛呀？
甲 我躲进男厕所去，不是省得小组长要作业嘛。
乙 真够可以的。
甲 不管怎么说，这天总算让我对付过来了，可第二天就不得了啦！
乙 没关系，还装肚子疼吧！
甲 嗨——要是能装肚子疼就好了。
乙 怎么啦？
甲 这回可是真疼啊。
乙 肚子真疼了？
甲 那天可能着凉了，一早起来就肚子疼。到了学校，这肚子是越疼越厉害。小组长来收作业的时候，我又两手捂着肚子弯着腰……
乙 快跟小组长说吧！
甲 说了好几回了，可人家怎么也不信哪。
乙 得，这回连厕所都不让去了。
甲 等老师来了，一摸我的脑袋——滚烫。赶快送到医院一瞧——急性阑尾炎。
乙 差点没把小命也搭进去。
甲 这回可尝到说瞎话的苦头了。从那以后我是一句瞎话也不说了，下决心做个诚实的人。
乙 应该欢迎。
甲 告诉你一个特大的喜讯吧！我已经整整十五天零七个小时二十分钟没说瞎话了。
乙 这是个好的开始。
甲 不信，你就当着这么多的同学试试我。
乙 试试？
甲 试试。
乙 你今天的数学作业做了吗？
甲 还没做哪，咱们说完了相声，回家我就抓紧做去。

小品：诚实无价
道具：一张桌子、试卷、笔、手表。
人物：一对同桌、一位老师、一个旁白
（旁白）呤呤呤，上课钟响了，这一节课，五年1班正在考数学呢！瞧，我们看到的是小东和小明，他们可是好朋友呢！
（表演）同桌两个人正在考试。小东认真低头作答，小明抓耳挠腮,东张西望，咬笔，翻眼睛，伸颈、斜眼偷看，小东往一侧挪，遮住考卷，朝小明瞪眼。
（旁白）：不难看出，小东考得很顺利，这小明嘛，可就有点遇到麻烦了，瞧，他正在努力寻找一切可以补救的机会，还好，同桌是好朋友，该不会见死不救吧？
（表演）小明用胳膊肘碰了碰小东，用笔指着考卷，努努嘴，示意好朋友帮忙。小东微笑着摇了摇头，继续作答。
（旁白）看来，好朋友不讲义气，不肯帮忙。
（表演）小明从书包里掏出一支笔，把它推到同桌眼前，小东把笔推回来；
（旁白）看来，小明想用好东西收买同桌的心，可惜这一招不灵。
（表演）小明索性解下戴在胳膊上的电子手表，连同刚才那支笔，重新又推到小东眼前，再用胳膊碰了碰小东，作出乞求的样子。
（旁白）看来，小明想用重金收买哦！
（表演）小东把身子侧向一边，理也不理，小明气得两眼冒火，只好干坐着。
（旁白）考试时间到了，老师收走了考卷。
（表演）小东和小明各自收拾书包，准备回家。
小明气呼呼地用手指着小东说：“算我瞎了眼，白交了你这样一个朋友。以后，你走你的阳光道，我走我的独木桥，咱俩一刀两断！”说着，转身就走。
小东连忙追上前去拉住小明的手，语重心长地说：“正因为咱俩是好朋友，我才不能做出对不起你的事。你想，要是我帮你作弊，你不就成了一个考场上的小偷吗？就算你考了个满分，那你能心安吗？你会快乐吗？”
小明低头不语。
小东接着又说：“分数有高低，可诚实的品德无价。宁可考一个真实的60分，也不要一个虚假的100分。以后呀，学习要勤快点。不懂就要问，有什么问题，尽管来问我，我保证优质服务，谁叫咱俩是好朋友呢！”
小明不好意思地说：“谢谢你，小东，今天你让我明白了一个道理：分数有高低，可诚实的品德无价。”
合（面向同学）同学们，你们记住了吗？

快板：诚信美德像金子
甲：打竹板，竹板响， 大伙听我把话讲。
乙：竹板打，噼噼啪，大伙听我把话拉。
甲：我的话儿新，委婉又动听。
乙：我的话儿美，听听心儿醉。
甲：我的话儿长，
乙：我的嗓门亮，
甲：我的……
乙：我的……
合：（白）你有完没完？
甲：今天咱俩太激动，
乙：想把诚信来赞颂，
合：想把诚信来—赞—颂；
甲：赞老师，讲诚信，爱岗敬业，教书育人， 改革创新干劲大；
乙：赞医生，讲诚信，爱岗敬业，精益求精， 救死扶伤医德高；
甲：科学家，讲诚信，夜以继日，团结奋战， 科学领域立新功；
乙：赞农民，讲诚信，科学种田，更新观念， 无土栽培污染少；
甲：赞记者，讲诚信，大江南北，长城内外， 新闻采访快又新；
乙：赞学生，讲诚信，脚踏实地，勤奋刻苦， 学习成绩多优异；
合：我诚信，你诚信，他诚信，人人都来讲诚信， 诚信美德像金子， 诚信做人风格高。 诚信美德像金子， 诚信做人风—格—高！

配乐朗诵：
点一盏心灯期待诚信
冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；烈日炎炎的时候，我们需要一片树荫来避暑；暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来导行，漫漫人海中，我们更需要一盏心灯来指引向前，那便是我们所期待的……
期待诚信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏；期待诚信是伟大的马克思和恩格斯质朴而纯洁的友谊与情怀；期待诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；期待诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻的一笑；期待诚信是从百年老店里赊欠的帐单，更是今天人们手中厚厚的信用卡。
因为我们期待诚信，所以诚信在那些纯朴美丽的人们心中生根发芽，市井的喧嚣和霓虹灯的艳影淹没不了她的光华。
因为诚信，蔺相如才会手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词，他深知秦王的阴险与贪婪，但为了那完璧归赵的诺言，在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。
因为诚信，“文不能安邦，武不能服众”的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。
同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波终于汇成滔天巨浪，井冈山头的星火终于汇成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。
让我们燃起心中的明灯期待诚信，让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光，让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信成为烈日下你头顶的一片绿荫。
让我们树起理想的风帆期待诚信，让诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球……
让我们充满生命的希望期待诚信，让诚信成为我们人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。
点亮一盏心灯，我们共同期待诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！

诚信倡议书
亲爱的小朋友们：
诚实、守信是中华民族的传统美德。古人云：“信，国之宝也；民无信不立，言而无信，行之不远。”诚实、守信是做人的根本。每个人、每个国家都应把诚信做为待人处事最基本的信条，做诚信人、办诚信事，让诚信美德发扬光大。在这里，我们二七中队向全体少先队员发出倡议：行动起来吧，让我们一起，从这里出发，做诚信美德的建设者和维护者，时时讲诚信，事事讲诚信，自觉做到以下几条：
1)独立完成各科作业，决不抄袭；
2)自觉遵守考场纪律，考试不作弊；
3)参加活动要守时，有事要请假；
4)乘车、船主动买票，不逃票；
5)借东西要及时归还；
6)拾到东西要及时还给失主；
7)待人真诚，表里如一；
8)言行一致，不说谎话；
9)信守诺言，说到做到；
10)勇于认错，虚心改正。