个人研修计划(模板).doc余.doc

附件：个人研修计划模板
个人研修计划
姓名
余军祥
教龄
三十五年
学校
山西省阳泉市平定县实验小学校
任教学科年级
三年级
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

重点：小数加法法则怎样运用到小学数学。
难点：小学加法在生活中的运用。

计划在教学实践中上的一节课的名称
小数加法

研修目标
使学生懂得小数加法法则，能够把所学知识运用到实际生活当中，解决实际问题。

研修主题
明确现实生活中的数学问题。

实施步骤
1、 首先明确小数加法法则，使学生明白加法原理。
2、 学生解决实际问题，在老师的指导下顺利完成。
3、 发现问题及时补救，利用小组讨论的形式，共同解决问题。
4、 特别是后进的学生，要手把手地指导他们。
5、 做好课程小结。

预期研修成果
提高了自身教育理论和学术水平，增强了知识更新能力和教育教学能力，教学方式方法得到了改善，改变以往的单一性、模式化，使课堂效率有所提高，教学设计个性化。