XX年学年教育工作考核实施方案.docx

20XX年学年教育工作考核方案 为进一步规范年度目标考核工作，增强对各单位年度工作评价的客观性，坚持突出重点、公正公平和奖优惩劣的原则，现将区2014-2015学年度教育工作目标考核印发给你们，请各学校、幼儿园、科室办，围绕考核工作目标，制定方案，细化措施，明确责任，确保实效，为尽快创建成为全省教育现代化示范区而努力奋斗。 一、组织机构 组长： 副组长： 成员：科室办负责人、中小学校长、幼儿园园长 二、考核原则 1.实事求是客观公正。 2.注重实绩分类评定。 3.定性与定量相结合。 4.过程与结果相结合。 三、考核办法 （一）考核分组按照城乡兼顾、公民办兼顾原则，实行分类考核，量化计分。 1.高职中3所。 中专、实验高中、信息中专。 2.九年一贯制10所。 3.初级中学8所。 4.乡镇街道小学18所。 市实验小学、区实验小学、XX县区实验小学、宿师附小、古城实验小学、河滨中心小学、项里中心小学、王官集中心小学、蔡集实验小学、耿车中心小学、蚕种场小学、埠子中心小学、龙河中心小学、罗圩中心小学、洋北中心小学、陈集中心小学、九龙潭小学、快乐儿童学校。 5.特殊教育学校1所。 启智学校。 6.乡镇教学点41所。 7.幼儿园61所。全区直属幼儿园、中心幼儿园、经批准设立的民办幼儿园，均在考核范围之内。教学点上幼儿园纳入中心园（中心小学）一并考核。具体如下： 直属公办园（12所）： 乡镇（街道）中心园（14所）： 民办园（35所）： （二）考核时间 平常考核项目融入开学检查、单项检查、随机检查、视导检查、督导检查、夜查以及各种活动开展的检查评比等项目之中，主要由相关科室办组织进行。最后综合考核时间在每个学年度结束时集中进行。 四、考核结果 1.结果评定 根据考核结果评定为优秀、良好、一般和较差四个档次，获奖单位占总数的40%。最终考核结果由局务会审核决定后，召开总结表彰大会。 2.结果应用 年度考核结果与学校各类评优评先、校长及班子成员绩效考核挂钩，作为校长及班子成员调整、提拔使用等重要依据。第3页 共3页