资源描述
1、篮球
标准:
项 目
水平
年级
性别
技术指标
评 价 等 级
测试要求和方法
优秀
良好
及格
篮球
水平二
(3~4年级)
男
行进间运球(秒)
13.2以下
13.3~17.7
17.8~21.7
全场行进间运球(25米往返)
传接球(个)
44以上
43~26
25~11
单人原地对墙1分钟双手胸前传接球(距墙1.5米)
投篮(个)
12以上
11~6
5~2
限制区内不定点1分钟原地投篮
女
行进间运球(秒)
11.7以下
11.8~23.6
23.7~33.9
各项技术评价指标测试方法和要求同男生
传接球(个)
39以上
38~14
13~6
投篮(个)
11以上
10~5
4~2
水平三
(5~6年级)
男生
行进间运球(秒)
10.2以下
10.3~14.0
14.1~16.8
各项技术评价指标测试方法和要求同水平二
传接球(个)
50以上
49~36
35~25
投篮(个)
18以上
17~10
9~3
女生
行进间运球(秒)
11.9以下
12.0~16.7
16.8~21.0
传接球(个)
47以上
46~26
25~9
投篮(个)
16以上
15~7
6~3
3、排球
标准
项 目
水平
年级
性别
技术指标
评 价 等 级
测试要求和方法
优秀
良好
及格
排球
水平二
(3~4年级)
男
垫球(个)
15以上
14~7
6~3
时间不限,一次性垫球,球垫起的高度应高于头部
传球(个)
15以上
14~6
5~3
时间不限,一次性传球,持球不计次数
发球(个)
8以上
7~4
3~2
下手发球,10个,应落在对方有效场区内
女
垫球(个)
20以上
19~9
8~3
同上
传球(个)
19以上
18~8
7~3
发球(个)
7以上
6~4
3~2
水平三
(5~6年级)
男生
垫球(个)
26以上
25~13
12~4
同上
传球(个)
26以上
25~12
11~5
发球(个)
9以上
8~5
4~2
女生
垫球(个)
30以上
29~16
15~5
同上
传球(个)
21以上
20~13
12~5
发球(个)
8以上
7~5
4~2
4、乒乓球
标准:
项 目
水平
年级
性别
技术指标
评 价 等 级
测试要求和方法
优秀
良好
及格
乒乓球
水平二
(3~4年级)
男
颠球(个)
45以上
44~25
24~15
高度不限,每人测三次,取最好一次(时间不限)
对墙打(个)
25以上
24~20
19~15
距墙1米,每人测三次,取最好一次
打单球(个)
20以上
19~13
12~7
每人测三次,取最好一次(时间不限)
女
颠球(个)
40以上
39~25
24~15
同上
对墙打(个)
20以上
19~15
14~10
打单球(个)
15以上
14~10
9~6
水平三
(5~6年级)
男生
颠球(个)
55以上
54~30
29~20
同上
对墙打(个)
30以上
29~20
19~12
打单球(个)
25以上
24~15
14~10
女生
颠球(个)
50以上
49~30
29~15
同上
对墙打(个)
25以上
24~20
19~10
打单球(个)
20以上
19~15
14~8
(4)跳绳:
项目
水平
年级
性别
等级
优秀
良好
及格
跳绳
水平二(3-4年级)
不限
1. 单人单摇160/分
2. 一带一单摇(连续20次)
3. 单人双摇(连续6次)
4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习,配合协调
1. 单人单摇140/分
2. 一带一单摇(连续15次)
3. 单人双摇(连续4次)
4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习,配合一般
1. 单人单摇120/分
2. 一带一单摇(连续10次)
3. 单人双摇(连续2次)
4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习
水平三(5-6年级)
不限
1. 单人单摇180/分
2. 一带一单摇(连续25次)
3. 单人双摇(连续8次)
4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习,配合协调
1. 单人单摇160/分
2. 一带一单摇(连续20次)
3. 单人双摇(连续6次)
4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习,配合一般
1. 单人单摇140/分
2. 一带一单摇(连续15次)
3. 单人双摇(连续4次)
4. 能够与同伴愉快地进行跳长绳练习
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