专题三、四.docx

专题三：细胞代谢中的酶和ATP
1．（2022•浙江）下列关于研究淀粉酶的催化作用及特性实验的叙述，正确的是（　　）
A．低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成，导致酶变性失活
B．稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力，是因为酶的作用具高效性
C．淀粉酶在一定pH范围内起作用，酶活性随pH升高而不断升高
D．若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会加快淀粉的水解速率
1．B。
【解析】低温可以抑制酶的活性，不会改变淀粉酶的氨基酸组成，也不会导致酶变性失活，A错误；酶具有高效性，故稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力，B正确；酶活性的发挥需要适宜条件，在一定pH范围内，随着温度升高，酶活性升高，超过最适pH后，随pH增加，酶活性降低甚至失活，C错误；淀粉酶的本质是蛋白质，若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会将淀粉酶水解，则淀粉的水解速率会变慢，D错误。
2．（2022•广东）某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究，结果见下表。下列分析错误的是（　　）
组别
pH
CaCl2
温度（℃）
降解率（%）
①
②
③
④
⑤
9
9
9
7
5
+
+
﹣
+
+
90
70
70
70
40
38
88
0
58
30
注：+/﹣分别表示有/无添加，反应物为Ⅰ型胶原蛋白
A．该酶的催化活性依赖于CaCl2
B．结合①、②组的相关变量分析，自变量为温度
C．该酶催化反应的最适温度70℃，最适pH为9
D．尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物
2．C。
【解析】由②③对比可知，没有CaCl2就不能降解Ⅰ型胶原蛋白，故该酶的催化活性依赖于CaCl2，A正确；实验遵循单一变量和对照原则，对比①、②组，单一变量是温度，所以温度为自变量，B正确；在本实验中，70℃、pH9条件下酶的催化效率较高，但要确定最适温度和最适pH，还要缩小温度梯度和pH梯度，进一步做实验，C错误；如果要确定该酶是否能水解其他反应物，实验的自变量应该是不同底物，所以还需补充实验才能确定，D正确。
3．（2022•乙卷）某种酶P由RNA和蛋白质组成，可催化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催化反应所需的条件，某同学进行了下列5组实验（表中“+”表示有，“﹣”表示无）。
实验组
①
②
③
④
⑤
底物
+
+
+
+
+
RNA组分
+
+
﹣
+
﹣
蛋白质组分
+
﹣
+
﹣
+
低浓度Mg2+
+
+
+
﹣
﹣
高浓度Mg2+
﹣
﹣
﹣
+
+
产物
+
﹣
﹣
+
﹣
根据实验结果可以得出的结论是（　　）
A．酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性
B．蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高
C．在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性
D．在高浓度Mg2+条件下蛋白质组分具有催化活性
3．C。
【解析】由①组可知酶在低浓度Mg2+条件下也有产物的生成，说明并非一定要高浓度Mg2+才具有催化活性，A错误；由第③组和第⑤组对比可知，只有蛋白质组分的酶存在时，其催化活性在低浓度Mg2+和高浓度Mg2+的条件下，均无产物的生成，说明在两种条件下都没有催化活性，B错误；
CD、由第④组和第⑤组对比可知，在高浓度Mg2+条件下，第④组有产物的生成，第⑤组没有产物的生成，说明RNA组分具有催化活性，蛋白质组分没有催化活性，C正确，D错误；
4．（2022•浙江）下列关于腺苷三磷酸分子的叙述，正确的是（　　）
A．由1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B．分子中与磷酸基团相连接的化学键称为高能磷酸键
C．在水解酶的作用下不断地合成和水解
D．是细胞中吸能反应和放能反应的纽带
4．D。
【解析】一个ATP分子中含有一个腺苷（一个腺嘌呤和一个核糖）、3个磷酸基团、2个高能磷酸键组成，A错误；结合分析可知：ATP分子中具有2个高能磷酸键，1个普通磷酸键，B错误；酶具有专一性，ATP与ADP循环转化所需酶的种类不相同。ATP水解酶催化ATP水解，ATP合成酶催化ATP的合成，C错误；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系，故吸能反应和放能反应之间的纽带就是ATP，D正确。

专题四：细胞呼吸和光合作用
1．（2022•山东）植物细胞内10%～25%的葡萄糖经过一系列反应，产生NADPH、CO2和多种中间产物，该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法错误的是（　　）
A．磷酸戊糖途径产生的NADPH与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同
B．与有氧呼吸相比，葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量少
C．正常生理条件下，利用14C标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成
D．受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成
1．C。
【解析】磷酸戊糖途径产生的是NADPH，而有氧呼吸产生的还原型辅酶是NADH，两者是不同的物质，A正确；有氧呼吸会产生大量的能量，而葡萄糖经磷酸戊糖途径产生中间产物较多，能量少，B正确；利用14C标记的葡萄糖只能追踪含有碳元素的物质，所以无法追踪各产物的生成，C错误；该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等，所以受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成，D正确。
2．（2022•浙江）下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（　　）
A．人体剧烈运动会导致骨骼肌细胞产生较多的乳酸
B．制作酸奶过程中乳酸菌可产生大量的丙酮酸和CO2
C．梨果肉细胞厌氧呼吸释放的能量一部分用于合成ATP
D．酵母菌的乙醇发酵过程中通入O2会影响乙醇的生成量
2．B。
【解析】人体剧烈运动时骨骼肌细胞有氧呼吸无法满足能量需求，会同时进行无氧呼吸，产生较多乳酸，A正确；产乳酸的无氧呼吸无CO2的产生，且丙酮酸为呼吸作用中间产物，不能在细胞中积累，B错误；无氧呼吸过程中，绝大部分能量留存在未完全分解的有机物中，释放出的能量更多的以热能形式散失，少部分用于合成ATP，C正确；酵母菌为兼性厌氧型微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸，氧气浓度越大，对无氧呼吸的抑制越强，从而减少酒精的生产量，D正确；
3．（2022•广东）种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力，TTC（无色）进入活细胞后可被[H]还原成TTF（红色）。大豆充分吸胀后，取种胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是（　　）
A．该反应需要在光下进行
B．TTF可在细胞质基质中生成
C．TTF生成量与保温时间无关
D．不能用红色深浅判断种子活力高低
3．B。
【解析】与TTC反应的是呼吸作用产生的[H]，呼吸作用不需要光照也能进行，A错误；有氧呼吸第一阶段在细胞质基质进行，产物是丙酮酸和[H]，所以TTF可在细胞质基质中生成，B正确；30℃保温一段时间可以让TTC充分进入细胞与[H]结合，所以TTF的生成量与保温时间有关，并且在相同时间内，种子活力越高，呼吸作用越强，生成的TTF越多，红色越深，CD错误。
4．（2022•乙卷）某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光照条件下培养，发现容器内CO2含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。关于这一实验现象，下列解释合理的是（　　）
A．初期光合速率逐渐升高，之后光合速率等于呼吸速率
B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持稳定
C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率
D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率
4．D。
【解析】培养初期，容器内CO2含量逐渐降低，光合速率逐渐减慢，之后光合速率等于呼吸速率，A错误；初期光合速率减慢，由于光合速率大于呼吸速率，容器内O2含量升高，呼吸速率会有所升高，之后保持稳定，B错误；根据上述分析，初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率，C错误，D正确。
5．（2022•山东）（多选）在有氧呼吸第三阶段，线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子，电子经线粒体内膜最终传递给O2，电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中，随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成，然后与接受了电子的O2结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响，将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理，分组情况及结果如图所示。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列相关说法正确的是（　　）

A．4℃时线粒体内膜上的电子传递受阻
B．与25℃时相比，4℃时有氧呼吸产热多
C．与25℃时相比，4℃时有氧呼吸消耗葡萄糖的量多
D．DNP导致线粒体内外膜间隙中H+浓度降低，生成的ATP减少
5．BCD。
【解析】分析题图可知，4℃时线粒体中能合成ATP，说明线粒体内膜上的电子传递没有受阻，A错误；分析题图可知，4℃时比25℃时耗氧多但合成的ATP减少，说明有氧呼吸大部分以热能形式散失，用于合成ATP的能量很少，B正确；由于4℃时比25℃时耗氧多，因此有氧呼吸消耗葡萄糖的量多，C正确；DNP能增加线粒体内膜对H+的通透性，从而消除线粒体内膜两侧的H+浓度差，导致线粒体内的磷酸化不能进行，无ATP产生，使氧化释放出来的能量全部以热能的形式散失，故生成的ATP减少，D正确。
6．（2022•湖南）（多选）在夏季晴朗无云的白天，10时左右某植物光合作用强度达到峰值，12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因可能是（　　）
A．叶片蒸腾作用强，失水过多使气孔部分关闭，进入体内的CO2量减少
B．光合酶活性降低，呼吸酶不受影响，呼吸释放的CO2量大于光合固定的CO2量
C．叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏，吸收和传递光能的效率降低
D．光反应产物积累，产生反馈抑制，叶片转化光能的能力下降
6．AD。
【解析】夏季晴朗无云的白天，12时左右气温太高，叶片蒸腾作用强，植物体为减少水分散失，使气孔部分关闭，使得的进入植物体内的CO2量减少，导致12时左右光合作用强度明显减弱，A正确；植物体的温度随环境温度的变化而变化，当外界气温升高，植物细胞中光合酶与呼吸酶的活性均受影响，12时左右光合作用仍强于呼吸作用，呼吸释放的CO2量小于光合固定的CO2量，B错误；光合色素位于叶绿体类囊体薄膜上，而不在叶绿体内膜上，且一般情况下，不会引起光合色素的破坏，C错误。10时左右某植物光合作用强度达到峰值，从10时到12时左右，光合作用强于呼吸作用，积累有机物较多，可能会造成产物在叶片中大量积累，从而产生反馈抑制，导致光合作用减弱，D正确。
7．（2022•浙江）不同光质及其组合会影响植物代谢过程。以某高等绿色植物为实验材料，研究不同光质对植物光合作用的影响，实验结果如图1，其中气孔导度大表示气孔开放程度大。该高等植物叶片在持续红光照射条件下，用不同单色光处理（30s/次），实验结果如图2，图中“蓝光+绿光”表示先蓝光后绿光处理，“蓝光+绿光+蓝光”表示先蓝光再绿光后蓝光处理。

回答下列问题：
（1）高等绿色植物叶绿体中含有多种光合色素，常用 　 　方法分离。光合色素吸收的光能转化为ATP和NADPH中的化学能，可用于碳反应中 　 　的还原。
（2）据图1分析，相对于红光，蓝光照射下胞间CO2浓度低，其原因是 　 　。气孔主要由保卫细胞构成，保卫细胞吸收水分，气孔开放，反之关闭。由图2可知，绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用，但这种作用可被 　 　光逆转。由图1、图2可知蓝光可刺激气孔开放，其机理是蓝光可使保卫细胞光合产物增多，也可以促进K+、Cl﹣的吸收等，最终导致保卫细胞 　 　，细胞吸水，气孔开放。
（3）生产上选用 　 　LED灯或滤光性薄膜获得不同光质环境，已用于某些药用植物的栽培。红光和蓝光以合理比例的 　 　或 　 　、合理的光照次序照射，利于次生代谢产物的合成。
7．（1）纸层析法 3﹣磷酸甘油酸
（2）光合速率大，消耗的二氧化碳多 蓝 溶质浓度升高
（3）不同颜色 光强度 光照时间
【解析】（1）各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，所以常用纸层析法分离光合色素。光合色素吸收的光能通过光反应过程转化为ATP和NADPH中的化学能，用于碳反应中3﹣磷酸甘油酸的还原，将能量转移到有机物中。（2）据图1分析，相对于红光，蓝光照射下胞间CO2浓度低，其原因是蓝光照射下尽管气孔导度大，但光合速率大，消耗的二氧化碳多。分析图2可知，绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用，但这种作用又可被蓝光逆转，并且先蓝光再绿光后蓝光处理的效果比只用蓝光刺激更明显。由图1图2可知蓝光可刺激气孔开放，其机理是蓝光可使保卫细胞光合产物增多，也可以促进K+、Cl﹣的吸收等，最终导致保卫细胞溶质浓度升高，细胞吸水膨胀，内侧膨胀的多，气孔侧内陷，气孔开放。（3）生产上选用不同颜色的LED灯或滤光性薄膜可获得不同光质环境，用于某些药用植物的栽培。红光和蓝光以合理比例的光强度或光照时间、合理的光照次序照射，利于提高光合速率，利于次生代谢产物的合成。
8．（2022•湖南）将纯净水洗净的河沙倒入洁净的玻璃缸中制成沙床，作为种子萌发和植株生长的基质。某水稻品种在光照强度为8～10μmol/（s•m2）时，固定的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量；日照时长短于12小时才能开花。将新采收并解除休眠的该水稻种子表面消毒，浸种1天后，播种于沙床上。将沙床置于人工气候室中，保湿透气，昼/夜温为35℃/25℃，光照强度为2μmol/（s•m2），每天光照时长为14小时。回答下列问题：
（1）在此条件下，该水稻种子 　 　（填“能”或“不能”）萌发并成苗（以株高≥2厘米，至少1片绿叶视为成苗），理由是 　 　。
（2）若将该水稻适龄秧苗栽植于上述沙床上，光照强度为10μmol/（s•m2），其他条件与上述实验相同，该水稻 　 　（填“能”或“不能”）繁育出新的种子，理由是 　 　（答出两点即可）。
（3）若该水稻种子用于稻田直播（即将种子直接撒播于农田），为防鸟害、鼠害减少杂草生长，须灌水覆盖，该种子应具有 　 　特性。
8．（1）能 在此条件下满足种子萌发所需要的充足水分、足够的空气和适宜的温度等条件。
（2）不能 光照强度为10μmol/（s•m2）时为该水稻种子的光补偿点，光合速率等于呼吸速率，净光合速率为0，水稻适龄秧苗不能正常生长；每天光照时长为14小时超过了开花需要的最长时长，所以水稻植株不能开花繁育出新种子。
（3）抗涝
【解析】（1）种子萌发的外界条件：充足的水分、足够的氧气和适宜的温度，将沙床置于人工气候室中，保湿透气，昼/夜温为35℃/25℃，所以沙床满足种子萌发的条件，水稻种子能在此条件下萌发。（2）光照强度为10μmol/（s•m2）时为该水稻种子的光补偿点，光合速率等于呼吸速率，净光合速率为0，水稻适龄秧苗不能正常生长；每天光照时长为14小时超过了开花需要的最长时长，所以水稻植株不能开花繁育出新种子。（3）为防鸟害、鼠害减少杂草生长，种子须灌水覆盖，该种子应具有抗涝特性。
9．（2022•山东）强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯（BR）对光抑制的影响机制，将长势相同的苹果幼苗进行分组和处理，如表所示，其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射，实验结果如图所示。
分组
处理
甲
清水
乙
BR
丙
BR+L
（1）光可以被苹果幼苗叶片中的色素吸收，分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时，随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是 　 　。
（2）强光照射后短时间内，苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加，但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加，可能的原因有 　 　、　 　（答出2种原因即可）；氧气的产生速率继续增加的原因是 　 　。
（3）据图分析，与甲组相比，乙组加入BR后光抑制 　 　（填“增强”或“减弱”）；乙组与丙组相比，说明BR可能通过 　 　发挥作用。

9．（1）蓝紫光
（2）酶的数量达到饱和 二氧化碳的浓度不足
（3）光反应仍在继续进行
（4）减弱 增强光反应关键蛋白的活性
【解析】（1）随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素是胡萝卜素，主要吸收的光的颜色是蓝紫光。（2）苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加，可能的原因有酶的数量达到饱和或者二氧化碳的浓度不足。（3）氧气是光反应产生的，产生速率继续增加的原因是光反应仍在继续进行。（4）据图分析，甲组是对照组，与甲组相比，乙组加入BR后光抑制减弱，乙组与丙组相比，丙组加入的是BR+L，其光合作用强度与甲组无明显差异，说明BR可能通过增强光反应关键蛋白的活性来增强光合作用的强度。
10．（2022•浙江）通过研究遮阴对花生光合作用的影响，为花生的合理间种提供依据。研究人员从开花至果实成熟，每天定时对花生植株进行遮阴处理。实验结果如表所示。
处理
指标
光饱和点（klx）
光补偿点（lx）
低于5klx光合曲线的斜率（mgCO2•dm﹣2•hr﹣1•klx﹣1）
叶绿素含量（mg•dm﹣2）
单株光合产量（g干重）
单株叶光合产量（g干重）
单株果实光合产量（g干重）
不遮阴
40
550
1.22
2.09
18.92
3.25
8.25
遮阴2小时
35
515
1.23
2.66
18.84
3.05
8.21
遮阴4小时
30
500
1.46
3.03
16.64
3.05
6.13
注：光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光合曲线指光强度与光合速率关系的曲线。
回答下列问题：
（1）从实验结果可知，花生可适应弱光环境，原因是在遮阴条件下，植株通过增加 　 　，提高吸收光的能力；结合光饱和点的变化趋势，说明植株在较低光强度下也能达到最大的 　 　；结合光补偿点的变化趋势，说明植株通过降低 　 　，使其在较低的光强度下就开始了有机物的积累。根据表中 　 　的指标可以判断，实验范围内，遮阴时间越长，植株利用弱光的效率越高。
（2）植物的光合产物主要以 　 　形式提供给各器官。根据相关指标的分析，表明较长遮阴处理下，植株优先将光合产物分配至 　 　中。
（3）与不遮阴相比，两种遮阴处理的光合产量均 　 　。根据实验结果推测，在花生与其他高秆作物进行间种时，高秆作物一天内对花生的遮阴时间为 　 　（A.＜2小时 B.2小时 C.4小时 D.＞4小时），才能获得较高的花生产量。
10．（1）叶绿素含量 光合速率 呼吸速率 低于5klx光合曲线的斜率
（2）蔗糖 叶
（3）下降 A
【解析】（1）从表中数据可以看出，遮阴一段时间后，花生植株的叶绿素含量在升高，提高了对光的吸收能力。光饱和点在下降，说明植株为适应低光照强度条件，可在弱光条件下达到饱和点。光补偿点也在降低，说明植物的光合作用下降的同时呼吸速率也在下降，以保证植物在较低的光强下就能达到净光合大于0的积累效果。低于5klx光合曲线的斜率体现弱光条件下与光合速率的提高幅度变化，在实验范围内随遮阴时间增长，光合速率提高幅度加快，故说明植物对弱光的利用效率变高。（2）植物的光合产物主要是以有机物（蔗糖）形式储存并提供给各个器官。结合表中数据看出，较长（4小时）遮阴处理下，整株植物的光合产量下降，但叶片的光合产量没有明显下降，从比例上看反而有所上升，说明植株优先将光合产物分配给了叶。（3）与对照组相比，遮阴处理的两组光合产量有不同程度的下降。若将花生与其他高秆作物间种，则应尽量减少其他作物对花生的遮阴时间，才能获得较高花生产量。
11．（2022•广东）研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养10天后（如图a），测定相关指标（如图b），探究遮阴比例对植物的影响。

回答下列问题：
（1）结果显示，与A组相比，C组叶片叶绿素含量 　 　，原因可能是 　 　。
（2）比较图b中B1与A组指标的差异，并结合B2相关数据，推测B组的玉米植株可能会积累更多的 　 　，因而生长更快。
（3）某兴趣小组基于上述B组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：
实验材料：选择前期 　 　一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗90株。
实验方法：按图a所示的条件，分A、B、C三组培养玉米幼苗，每组30株；其中以 　 　为对照，并保证除 　 　外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。
结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。
分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是 　 　。
11．（1）更高 遮阴条件下植物合成了更多的叶绿素
（2）有机物
（3）光照 A组 遮阴比例 探究提高作物产量的最适遮阴比例
【解析】（1）从柱形图上看，C组叶片叶绿素含量是4.7，A组是4.2，C组叶绿素含量明显高于A组，可能是植物通过合成更多的叶绿素适应完全遮阴的环境。（2）图b中可以看到，B1和B2的叶绿素含量平均值为（5.3+3.9）÷2＝4.6，净光合速率B1几乎是A的两倍，所以推测B组玉米植株净光合速率更强，积累的有机物更多，生长更快。（3）实验的目的是探究遮阴比例50%是否能提高作物产量，自变量为遮阴比例，因变量为作物产量，所以取材时选择前期光照一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗。遮阴比例是自变量，A组为对照组（遮阴比例为0），除了自变量外其他无关变量保持相同且适宜。如果实验结果显示遮阴50%能提高玉米产量，下一步应该探究的是，最佳遮阴比例是多少才能最大限度的提高作物产量。
12．（2022•甲卷）根据光合作用中CO2的固定方式不同，可将植物分为C3植物和C4植物等类型。C4植物的CO2补偿点比C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度。回答下列问题。
（1）不同植物（如C3植物和C4植物）光合作用光反应阶段的产物是相同的，光反应阶段的产物是 　 　（答出3点即可）。
（2）正常条件下，植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位，原因是 　 　（答出1点即可）。
（3）干旱会导致气孔开度减小，研究发现在同等程度干旱条件下，C4植物比C3植物生长得好。从两种植物CO2补偿点的角度分析，可能的原因是 　 　。
12．（1）氧气、NADPH、ATP
（2）植物叶片的光合产物为糖类等有机物，一部分要用于叶片细胞自身呼吸作用消耗，所以不会全部运输到其他部位。
（3）干旱会导致气孔开度减小，细胞通过气孔吸收的CO2减少。由于C4植物的CO2补偿点比C3植物的低，C4植物达到CO2补偿点需要的CO2浓度更低，所以在同等程度干旱条件下，C4植物的净光合速率大于C3植物，积累的有机物更多，生长更好。
【解析】（1）光合作用光反应阶段的反应有水的光解和ATP的合成，得到的产物有氧气、NADPH、ATP。（2）细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。故正常条件下，植物叶片的光合产物一部分会被叶肉细胞的有氧呼吸消耗，所以不会全部运输到其他部位。（3）干旱会导致气孔开度减小，是为了减少蒸腾作用水分的散失。气孔开度减小，细胞吸收的二氧化碳减少，使得光合作用强度减弱。由于C4植物的CO2补偿点比C3植物的低，所以更能适应低CO2的环境。所以在同等程度干旱条件下，CO2浓度较低时，C4植物的净光合速率大于C3植物，积累的有机物更多，故C4植物比C3植物生长得好。
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