北宋与辽、西夏并立.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北宋与辽、西夏并立,1,速读课本内容，查出北宋，辽，西夏,“,三兄弟档案,”,，完成表格。,政权名称,建立民族,建立者,建立时间,都城,北宋,辽,西夏,汉族,契丹,党项,赵匡胤,耶律阿保机,元昊,960,年,10,世纪初,11,世纪前期,东京,上京,兴庆,2,原居辽河上游，游牧；后学农耕定居,1,、契丹的兴起,一、北宋与辽的关系,:,1,）契丹族,：,行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。,2),国名：先称契丹后改称,辽,3),建立者：,耶律阿保机（辽太祖）,4),时间：,10,世纪初,5),定都：,上京,（今内蒙古巴林左旗）,3,2,、契丹政权的巩固,一、北宋与辽的关系,:,政治上：,经济上：,文化上：,在中央设南、北面官，有效管理境内各民族；,注意减轻赋役，奖励垦荒；,建立孔庙、春秋祭祀；,模仿汉字笔画创制契丹文字；,制定成文法。,仿效中原王朝开设科举，选拔人才；,结论,：契丹发展是效仿中原制度、重视农耕、接受汉文化的结果。,4,3,、契丹文化对汉族文化也有影响,乳酪传入中原,契丹服装在中原流行,幽燕地区的汉族和契丹人经常通婚，不少汉人为儿孙起契丹名字,一、北宋与辽的关系,:,农牧文化在碰撞中融合,宋仁宗曾下令禁止效仿契丹人穿衣。,宋徽宗再次下诏：,“,敢为契丹服若毡笠、钓墩之类者，以违御笔论。,”,（,宋史,卷,153,）,5,3.,北宋与辽的战与和,耶律德光在位时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。,幽云十六洲示意图,6,杨业,消极防御,7,澶渊之战,1004,年,，,辽军,大举进攻,北宋,，直逼黄河岸边的,澶渊城,，都城东京局势危急。有人主张迁都避让，宰相寇准坚决反对，力劝宋真宗亲征。宋军士气大振，射杀辽军统帅，,辽军遭受重挫。,宋真宗,寇准,东 京,澶 州,8,主要内容,：,辽退兵，宋辽各守疆界，北宋每年送给辽银和绢。,影 响,：,宋辽间出现一百多年相对和平的局面,评 价：,澶渊之盟,“,澶渊之盟,”的订立加重了北宋人民的负担，对宋来说是屈辱的盟约；,另一方面，也说明了宋辽实力的均衡，盟约的签订保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济、文化都得到发展。,先战后和，兄弟之国,P55,（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗,苏辙：,栾城集,9,北宋与辽的战与和,1.,战,（,1,）宋军北伐,宋军失败,（,2,）澶州之战,辽军失败,2.,和,1005,年，澶渊之盟,（,1,）内容,：,（,2,）影响,：,双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，成为,“,岁币,”,。,消极,：加重了北宋人民的负担。,积极,：北宋与辽互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。,10,西夏,居中国西北，游牧；后学农耕定居,1,、西夏的兴起,二、北宋与西夏的关系,:,1),党项族,:,2),国名：,大夏，史称西夏,3),建立者：,元昊,4),时间：,1038,年,5),定都：,兴庆（今宁夏银川）,11,狄青，北宋大将，临阵被发，带铜面具，所向披靡，屡建战功。,和,(,议和内容,),:,元昊对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等。,2,、北宋与西夏的战与和,影响：,议和后，边境贸易重新开放，促进了双方边境地区的发展。,先战后和，君臣之国,二、北宋与西夏的关系,:,战,:,元昊称帝后，连年与宋交战，双方损失都很大。,12,阅读书本,P102,说说西夏的生产发展情况，,13,3,、西夏仿效中原王朝采取的措施,西夏皇帝十分重视儒学，广建学校，翻译儒家经书。,仁宗在位时，下诏尊孔子为,“,文宣帝,”,。,仿效中原王朝开设科举；,用汉文铸造钱币；,模仿汉字结构，创造西夏文字,。,碰撞中的融合,14,辽,西 夏,印 章,钱币,辽,西夏,碰撞中的融合,15,契丹文字,契丹大字,契丹小字,保留至今的西夏文印刷品，是目前所知世界上最早的活字印刷品。,它们的字形结构与汉字是否相似？想想这说明什么？,交往密切，主要是和汉族交往频繁,。,16,（,1,）契丹和党项后来分别建立了哪一少数民族政权？,（,2,）辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝，起到什么社会效益？,辽和西夏,自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称 中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。,李焘：,续资治通鉴长编,重视儒学；开设科举；模仿中原的政治制度；模仿汉字创造本民族文字。,起到了,促进民族融合,的社会效应。,17,辽,契丹,916,上京,阿保机,汉族,960,东京,赵匡胤,西夏,党项,1038,元昊,元昊出兵,战,澶渊之盟,澶州大战,战,和,兴庆,北宋,和,18,少数民族在征服中原汉族统治者的过程中，吸收了中原先进的政治制度和文化内容，他们都为统一多民族国家的发展贡献了自己的力量。,总而言之，民族关系的主流是民族融合。,教师说法,19,北宋、辽、西夏的战与和,探究一：辽与北宋，西夏与北宋的关系，有什么共同之处？,探究三：北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？,探究二：北宋与辽、西夏之间的战争性质何不同？,探究四：汉唐王朝在与少数民族的争战中有明显优势，为什么北宋时期这种优势不存在了呢？,20,探史明理,探究一：,辽与北宋，西夏与北宋的关系，有什么共同之处？,1、都是汉族与少数民族政权之间的关系,2、都是先战后和的关系,3、北宋每年都要给两国,“,岁币,”,4、与北宋签约和议后，促进了各自经济文化的发展,21,探史明理,探究二：北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同？,北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。,辽和西夏对北宋发动的战争是掠夺性战争，北宋军民抗击辽和西夏的战争是正义的，维护了中原地区的相对稳定，有利于人民生活安定和社会生产的发展。,22,探史明理,探究三：北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？,1,、双方都不具备彻底战胜对方的实力,是,实力均衡,的产物；,2,、,战争,耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；,3,、人民,反对战争；,4,、,北宋,统治者软弱无能。,23,探史明理,探究四：汉唐王朝在与少数民族的争战中有明显优势，为什么北宋时期这种优势不存在了呢？,幽云十六州被辽割占，北宋失去屏障。,宋朝重文轻武，采用,“,守内虚外,”,的策略。,少数民族汉化程度高。,24,知识拓展,北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？,双方都不具备彻底战胜对方的实力,是实力均衡的产物。,战争耗费了大量的人力财力，破坏了双,方的正常贸易，严重影响人民日常生活；,人民反对战争；,北宋统治者软弱无能。,25,课堂识记,一、,北宋与辽的关系,1、辽巩固政权的措施,在中央设南、北面官，有效管理境内各民族；注意减轻赋役，奖励垦荒；建立孔庙、春秋祭祀；仿效中原王朝开设科举，选拔人才；模仿汉字笔画创制契丹文字；制定成文法。,2、澶渊之盟的主要内容及影响,主要内容：辽退兵，宋辽各守疆界，北宋每年送给辽银和绢。影响：宋辽间出现一百多年相对和平的局面。,二、北宋 与西夏的关系,1、西夏仿效中原王朝采取的措施,西夏皇帝十分重视儒学，广建学校，翻译儒家经书。仁宗在位时，下诏尊孔子为“文宣帝”。仿效中原王朝开设科举；用汉文铸造钱币；模仿汉字结构，创造西夏文字。,2、北宋与西夏议和的主要内容及影响,主要内容：元昊对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等。,影响：边境贸易重新开放，促进了双方边境地区的发展。,26,识图找答案,下列能正确反映辽、西夏与北宋政权并立的示意图是,A,C,D,B,北宋,北宋,北宋,北宋,西夏,西夏,西夏,西夏,辽,辽,辽,辽,C,27,1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（）,A西夏 B金 C辽 D元,C,2.1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处（）,C,28,3.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）,C,.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（）,增加了中原人民的经济负担 促进了宋与西夏的和平交往推动了西北边境地区的发展 北宋获得相对安定的发展环境,A B C D,29,5.我来判断,1、北宋结束了五代十国的分裂局面，统一了全国。（）,2、“澶渊之盟”是北宋与辽的盟约（）,3、北宋辽西夏是按建立时间先后顺序排列的。（）,30,请回答：,（,1,）材料一中的,“,朝廷,”,指什么政权？,“,蕃,”,在这里主要是指哪一少数民族？,（,2,）哪一历史,“,文献,”,直接导致,“,（辽）与朝廷和好年深,”,？简述该,“,文献,”,的主要内容。,（,3,）依据所学内容回答：为什么常年生活在辽境的汉族人,“,忘南顾之心,”,?,（,1,）,北宋；契丹族。,（,2,）,“,澶渊之盟,”,，,主要内容：辽退兵，宋辽各守疆界，北宋每年送给辽银和绢。影响：宋辽间出现一百多年相对和平的局面。,（,3,）辽统治者在效仿中原制度的同时，注意减轻赋役，奖励,垦荒。,6.,材料分析题,材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居、不乐战斗。,苏辙,栾城集,材料二 辽统治者迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民族融合，长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”。,31,32,杨业,1,、北宋为什么要对辽进行北伐？,为了夺回被辽占领的地区。,（被辽占领的地区有哪些？）,2,北宋北伐的结果怎样？,失败。,（之后北宋采用了怎样的防御措施？）,33,北宋与辽的战与和,1.,战,（,1,）宋军北伐,宋军失败,（,2,）澶州之战,辽军失败,2.,和,1005,年，澶渊之盟,（,1,）内容：,（,2,）影响：,双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，成为,“,岁币,”,。,消极：加重了北宋人民的负担。,积极：北宋与辽互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。,34,西夏,居中国西北，游牧；后学农耕定居,1,、西夏的兴起,二、北宋与西夏的关系,:,1),党项族,:,2),国名：,大夏，史称西夏,3),建立者：,元昊,4),时间：,1038,年,5),定都：,兴庆（今宁夏银川）,35,西夏,居中国西北，游牧；后学农耕定居,1,、西夏的兴起,二、北宋与西夏的关系,:,1),党项族,:,元昊统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境,“,东据黄河，西至玉门，南临萧关（宁夏同心县南），北抵大漠，境土方二万余里,”,，包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部分,。,2),国名：,大夏，史称西夏,3),建立者：,元昊,4),时间：,1038,年,5),定都：,兴庆（今宁夏银川）,36,狄青，北宋大将，临阵被发，带铜面具，所向披靡，屡建战功。,（,2,）双方议和，元昊对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等。,2,、宋夏和战,影响：,议和后，边境贸易重新开放，促进了双方边境地区的发展。,先战后和，君臣之国,二、北宋与西夏的关系,:,（,1,）元昊称帝后，连年与宋交战，双方损失都很大。,37,辽,西 夏,器 物,西夏贡米,西夏“兽面瓦当”,38,