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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,猫,郑振铎,2,现代作家、学者。福建省长乐县,,1920,年底,与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会,,是我国新文化运动的积极倡导者,。曾创办我国最早的儿童刊物,儿童世界,,并主编,小说月报,。,1925,年和叶圣陶、胡愈之合编,公理日报,,揭露和抨击帝国主义制造“五卅”惨案的暴行。,1927,年“四,一二”政,变后,被迫旅居英、法、日等国。,1929,年初回国,一度在商务印书馆工作。后任北京燕京大学教授、上海暨南大学文学院长。抗战时期积极投身抗日救亡活动。抗战胜利后,创办,民主周刊,,被国民党当局查禁。解放后历任中央文化部文物局局长、文化部副部长。,1958,年,10,月率中国文化代表团访问阿联酋,途中飞机失事不幸遇难。他还是著名藏书家,逝世后,其家属将近十万册藏书全部献给国家。,作者简介,郑振铎(,1898,1958,),3,写作背景:,本文写于,1925,年,是郑振铎从事文学创作的早期作品。他深受“五四”精神影响,在这一时期的作品中,表现出新思想、新观念;表达出同情弱小无辜,谴责专制霸道;弘扬公道、民主、博爱的思想。,4,相称 郁闷 娱乐,污涩 怂恿 婢女,蜷伏 惩戒 怅然,识记字词,ch,n,y,y,s,s,ngy,ng,b,qu,n,ch,ng,ch,ng,5,词语解释:,怂恿:,怅然:,蜷伏:,悲楚:,惩戒:,妄下断语:,鼓动别人去做。,不愉快的样子。,弯着身体卧倒。,悲伤。,惩罚。,胡乱下结论。,6,词语填空,1、三妹便,着他去要一只来。,2,、我也,地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺取我们所爱的东西的人。,答案:怂恿 怅然,7,整体感知,文中写“我”家养的三只猫,这三只猫的,来历,、,外形,、,性情,、在家中的,地位,、,结局,及,亡失,时,我的感受,有什么不同?(在文中勾画出相关的词句来),8,从隔壁要来,舅舅家要的,蜷伏在家门口,花白,的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。,浑身,黄 色,毛色,花白,,不好看。很瘦,毛烧脱后,更难看。,活泼,更有趣更活泼,忧郁懒惰,小侣宠物,宠物,亲爱的同伴,若有若无,病,死,丢,失,屈死,一丝,酸辛,怅然,愤恨,诅骂,难过自责,良心,受伤,9,三、精读赏析,文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中,前两只猫活泼、有趣,第三只忧郁、懒惰,找出相关句子作分析。,10,典例精析,花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前的阳光里,滚来滚去。,它便扑过来抢,又扑过去抢。(第一只),赏析:这句话运用了动作描写,用,“,扑,”,、,“,抢,”,两个动词,生动形象地写出了小猫玩耍时的动态和情态。,11,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。(第二只),12,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。,13,隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。,细节描写:,这一组句子,从细小的方面写尽了前两只猫的活泼可爱、顽皮淘气。这样的描写,叫做细节描写。它可以使文章生动而富有情趣。,:,14,请你来当法官,15,芙蓉鸟被害案,森林,123,号刑事案,一、案发现场情况,:,二、犯罪嫌疑人:,三、犯罪嫌疑人作案证据:,(一)、案发前的表现:,(二)、案发后的表现:,四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式:,1,、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。,2,、一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。,丑猫,1,、那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。,2,、隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。,它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。,我拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。,16,六、案件定性:,冤 案,七、案件反思:,(,一,),、在知道案件的真相后,作者的,心情,是怎样的?,(品读),(,二,),、在这个冤案中,作者,错在哪里,?从这件事中,你明白了,什么道理,?,做事不能主观臆断,对人对事不能心存偏见。,五、案件真凶:,一只黑猫,1,、我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!,2,、我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?,3,、两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。,4,、我永无改正我的过失的机会了!,5,、自此,我家永不养猫。,17,如果有机会我想对丑猫表白我的误解,我将怎样说?,合作探究思维拓展,18,主题探讨,本文通过,描写 三只猫,的不同经历,表达了“我”对第三只猫的,内疚以及内心的痛苦和自责,情感,从中也让我们明白,做事不能主观臆断,对人对事不能心存偏见,的道理,。,19,一课一得,通过学习本文,我们吸取了许多经验教训,对于本文的,,我想说,20,你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最顺利,但你可以最乐观,同学们,不论走到哪里,你们一定要让自己成为最好的,最绿的小草,最纯的水滴,最亮的星星,21,
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