八年级政治上知识梳理新Microsoft-Word-文档.doc

八年级政治上知识点梳理
第一单元 第一节 步入青春地带
一、知识
1、进入青春期，人的生理和心理都出现哪些显著的变化？
进入青春期，人的身体形态和功能都出现了显著变化，如身高迅速增长，体重增加很快，第二性征出现，大脑发育日趋完善等。人的性别特征越来越明显，与之相适应的性格特征也越来越清晰，如男生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻等。
3、青春期的生理、心理变化会给我们带来烦恼和困惑。（请见笔记）
4、如何正确看待青春期的异性交往心理？
进入青春期，随着对异性了解的加深，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望加强，这是属于正常现象，不必因此大惊小怪，也不必自责或指责别人。这种情感不乏纯洁、好奇，我们要好好珍惜和保护，不必排斥，同时，我们也要理智，正确对待，切不可演变成早恋，而要使其发展为真挚的异性友谊。
5、青春期性心理的发展变化按时间顺序可分为哪三个阶段？
①异性疏远期 ②异性接近期 ③恋爱期
6、及时调适青春期的烦恼和困惑的重要意义是什么？
青春期的烦恼和困惑，如果能及时得到调适，就会尽可能减少，我们的生活应该多姿多彩，焕发出青春活力。
7、调适和消除青春期烦恼和困惑的途径和方法有哪些？
（1）通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。
（2）在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼。
（3）增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。
第二节 打开心灵窗口
一、知识概述
1、青春期形成闭锁心理的原因是什么？
（1）一方面，我们渴望被人理解和关注。
（2）另一方面，我们的独立意识增强，不愿意把自己的内心世界表露出来。
2、走出闭锁心理的方法有哪些？
（1）青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期，是一个人成长的关键期。我们要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理。
（2）闭锁心理处理不当，就会向消极方面发展。
3、如何去体验自己的青春期？
体验社会、体验人生、体验自我、体验反复无常的情绪，偶尔会感到烦恼、孤独、焦虑、惆怅。
4、怎样使自己的青春变得充实、快乐？
给自己生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，我们的青春就会变得充实、快乐。
第三节 把握青春节拍
一、知识概述
1、男女生正常交往的有什么重要意义？
（1）男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。
（2）通过交往彼此了解、熟悉、神秘感也会随之消失，有利于心理健康。
（3）男女生交流可以相互取长补短、促进自我完善。
（4）男女生之间的交往，往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。
2、怎么认识异性效应？
异性效应是指异性间的良好交往会满足人的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使群体更和谐融洽。
3、怎样才能成为受异性欢迎的人？
（1）在与异性交往的过程中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。
（2）青春期异性交往的五条原则：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性。
4、男女生交往的艺术有哪些？
（1）既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便；
（2）要学会尊重异性；
（3）要保持纯洁的友谊，态度要自然大方。
第二单元
第一节 感悟生命
一、知识概述
1、感悟生命：生命是可爱的、可敬的、可贵的，世界因生命而精彩。
2、我们为什么敬畏地球上的一切生命？不仅仅因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特和神圣。
3、为什么生命是可贵的？ 因为 ⑴每个生命都来之不易， ⑵每个生命都在顽强地表现自己，⑶对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。
4、为什么我们要善待地球上的其它生命，而不能与之为敌？
⑴ 我们生活的地球上，有动物、植物，也有微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。
⑵ 人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享地球，彼此是朋友，每种生命都有存在的价值。当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上把我们自身孤立起来了。
5、人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。第三单元 关注经济生活
第二节 我们身边的经济生活
一、知识点概述
1、实行改革开放以来，我国从计划经济时代迈入了市场经济时代，经济生活日益繁荣，充满活力。
2、WTO是指世界贸易组织，中国于2001年12月11日正式加入该组织。
3、经济生活不但是成年人的事，它包含在我们的日常生活中。
4、为什么经济生活需要法律的保障？
经济高速发展，生活迅速变化，需要良好的经济秩序，而良好的经济秩序又离不开法律的保障。市场经济越发达，就越需要法律的规范。法制的健全，会使人们的权利和利益得到更充分的保护。
5、我国目前现行的经济法律法规有哪些？
我国的经济法律体系由民法、商法和经济法三个部门法构成，各部门法的具体法律法规如下：
民法部门方面有；民法通则；合同法；知识产权法（包括著作权法、专利法、商标法等）；婚姻家庭法（包括婚姻法、收养法等）；继承法。
第二节 我们的财产权利
一、知识点概述
1、如何维护经济权利？
增强维权意识，认真学习法律，利用法律武器来维护自己的正当权益。
2、在现实生活中，维系经济生活秩序的重要方面就是对财产权的保障。
3、个人财产就是属于他自己的东西或钱财。
4、财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
5、宪法规定：“国家依照法律保护公民的私有财产权和继承权。”
6、我国法律保护公民的财产，但并非所有财产。我国法律只保护合法财产的所有权，非法财产不受保护。当公民合法的财产权受到侵害时，公民有权运用法律的手段维护自己的合法权益。
7、智力成果权，也叫知识产权，是法律确认的人们对其创造性智力成果享有的专有权利，包括著作权、专利权、发明权、商标权等，它们也受法律保护。
8、《中华人民共和国继承法》规定：
⑴按下列顺序继承：第一顺序——配偶、子女、父母；第二顺序——兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。但在遗嘱继承中,在法定继承人范围内,可以不受继承顺序的限制。
⑵在法定继承中，遗产分配原则主要包括：①一般情况下，应当均等分配；②特殊情况下，继承人协商同意的，也可不均等分配。对生活有特殊困难的、缺乏劳动能力的继承人，应当予以照顾；对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，应当不分或少分。
第三节 做理智的消费者
一、知识点概述
1、中学生为什么要理性消费、做一个理智的消费者？
（1）在日常生活中，我们绝大多数的经济生活都属于消费活动，所以做一个理智的消费者，维护我们做为一个消费者的合法权益，是关注经济生活的重要内容；
（2）我们的购买力基本上是依赖于父母和家庭，经济来源绝大部分是父母给的零用钱。如果不理性消费容易养成奢侈浪费的坏习惯,不利于自己的健康成长,也是不尊重父母劳动的一种表现。
2、怎样做一个理智的消费者？
（1）要注意安全消费； （2）要注意健康消费； （3）要注意自觉依法维权； （4）要注意适度消费；（5）要注意绿色消费，增强环保意识；（6）要注意理性消费，避免盲从。（7）勤俭节约。
3、为了保护广大消费者的合法利益，我国于1993年颁布了《消费者权益保护法》。
4、《消费者权益保护法》保障我国消费者享有下列权利：
（1）消费者人身、财产安全不受损害的权利；
（2）消费者对商品和服务真实情况的知悉权；
（3）对商品和服务的自主选择权；
（4）公平交易权；
（5）依法求偿权。
（6）人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等等。
5、当合法权益受到侵害时，消费者如何维权？
（1）向生产者和销售商直接协商索赔；
（2）协商不成，可向消费者协会投诉；
（3）向相关管理部门投诉；
（4）向人民法院起诉。
6、如何做一个维权的消费者？
（1）做一个维权的消费者，首先要关注商品的生产者、经营者所提供的商品和服务，是否对我们的人身和财产造成了危害。
（2）做一个维权的消费者，要了解有关法律知识，知道法律规定的消费者权益。《消费者权益保护法》规定，公民享有人身、财产安全不受损害权，对商品和服务的知情权，对商品和服务的自主选择权，公平交易权，依法求偿权，人格尊严、民族风俗习惯受尊重权，等等。
（3）做一个维权的消费者，要敢于运用法律来维护自己的权益。在旅游、购物、娱乐后要索要正式发票，以免发生事故或产生纠纷后无凭无据，投诉无门。一旦遇到消费纠纷或引发治安问题，应及时向当地工商部门申请维权，或找消费者协会投诉或到当地公安机关报案。
第四单元 做负责任的公民
第一节 感受责任
一、知识点概述
1、为什么人必有责？
⑴生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。责任如影随形，是我们成长的内在需要；
⑵我们每个人都离不开社会和他人，在人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺当中就会产生责任。
2、为什么人各有责？
我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色，角色的不同，所要承担的责任也就有所不同。
第二节 学会负责
一、知识点概述
1、怎样做一个负责的人？
⑴ 增强责任意识（即责任感）
⑵ 积极承担责任（A、敢于负责 B、善于负责）
2、怎样才算是一个有责任感的人？
⑴是生活的有心人，对人对事不漠然；
⑵是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念，忘掉自己的职责。
3、为什么要增强责任感？
一个国家的人民有了责任感，国家就能强大；一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就会幸福；
一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与承认。
4、敢于负责的表现：
一个敢于负责的人，遇事从不退缩。 需要自己挺身而出的时候，会勇敢地说：“让我来吧！”
需要自己承担责任的时候，也会坦然地承认：“这是我的过错，不要怪罪别人。”
5、为什么要敢于负责？ 一个敢于负责任的人，可以赢得别人的尊重，也会使自己变得自信，
还能从失败的经历中获得宝贵的经验。
6、怎么做到善于负责？
⑴每个人因年龄、能力大小及扮演的角色不同，所承担的责任也会不同，但只要一个人尽其所能，就算是一个负责任的人了，承担责任并不要求鲁莽、蛮干；
⑵在人们履行责任时，有时会发生责任冲突。在相冲突的责任之间的选择常常是复杂的，在这种时候，需要我们的胆识和生活智慧。
第三节 对社会负责
一、知识点概述
1、为什么要关心社会、对社会负责？
对社会负责是责任感的最高体现。
在社会中，人与人之间是紧密相联的。爱别人就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责；关注社会就是关注自己。当这种爱、这种责任延伸开来，就会变成一股惠及社会的强大力量。
2、、怎样对社会负责？
⑴ 首先要做好自己的事情；
⑵ 还要求我们关注社会公共事务，积极参加社会公益活动；
⑶ 从小培养合作意识。
3、为什么要培养合作意识？
在社会生活中，个人的力量毕竟是有限的，个人所能肩负的责任也是微小的。为社会负责，单靠个人的力量是不够的，需要社会中每个人各尽其责、共同协作，所以从小培养合作意识十分必要。
第五单元 生活在法律的保护中
第一节 生活中的法律保护
一、知识概述
1、为什么说法律与每个人的生活息息相关？
我们能健康快乐地生活，社会能正常和谐地发展，正义与秩序能够得到维护，都离不开法律的保护，法律与每个人的生活息息相关。
2、在法治社会里，法律如何保护公民的权利？
（1）在法治社会里．法律保护每一个公民的正当权利，任何侵害公民正当权利的行为都将受到法律的惩处。
（2）另一方面，在现实生活中，当公民的权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
3、我们生活中享有哪些权利？
我们生活中享有的权利：生命健康权、受教育权、被监护权、姓名权、人身自由权、肖像权、荣誉权、著作权、言论自由权、揭发检举权等。
4、为什么未成年人需要国家法律的特殊保护？
作为未成年人，我们处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到，需要国家法律的特殊保护。
5、什么是未成年人？
凡年龄不满18周岁的我国公民，都属于未成年人。
6、保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的专门法律有哪些？
我国专门保护未成年人的法律有两部：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪
第二节 法律对未成年人的特殊保护
一、知识概述
1、家庭保护有什么重要作用？
家庭对于未成年人的健康成长发挥着重要的作用：
（1）家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，
（2）为未成年人提供健康成长的家庭环境；
（3）家庭还筑起了预防未成年人犯罪的第一防线。
家庭保护不但是未成年人的需要，也是父母和其他监护人应尽的责任。
2、家庭保护的主要内容有哪些？
①要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，禁止溺婴、弃婴；②尊重未成年人接受教育的权利；③不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
3、学校保护有什么重要作用？
学校作为未成年人的学习和生活场所，有义务尊重和关爱未成年人，时时维护他们的合法权益。
4、学校保护的主要内容（职责）有哪些？
①全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育；②关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚等；③保护未成年学生的人身安全和健康；④送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生、不得歧视、厌弃。
5、社会保护的重要性是什么？
我们生活在社会之中，我们的健康成长离不开社会的呵护。良好的社会环境，对青少年的健康成长有着重要的作用；而不良的社会环境，则可能给青少年的身心健康和合法权益造成严重的损害。未成年人的生离不开社会，由于自身的局限性，他们很容易受社会不良现象的影响，社会保护对于预防他们犯罪和维护他们的合法权益十分必要。 
6、社会保护的主要内容有哪些？
社会保护的主要内容有：①各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；②营业性舞厅、录象厅、电子游戏厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；③国家鼓励创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品，严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音响制品；④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。国家另有规定的除外；⑤国家保护未成年人的隐私权，保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯，为未成年人提供必要的卫生保健条件，做好预防疾病工作等。
7、什么是司法保护？
司法保护是指司法机关在办理未成年人的违法犯罪的案件中，对于违法犯罪的未成年人，司法部门本着教育为主、惩罚为辅的原则，坚持教育、感化、挽救的方针，尊重他们的人格尊严，保护他们的合法权益，促使其改过自新的一种保护。 
8、司法保护的主要内容有哪些？
司法保护的内容：①办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度；②司法机关在办理未成年人的违法犯罪案件中，本着教育为主、惩罚为辅的原则，坚持教育、感化、挽救的方针，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益，以促进其早日改过自新，这也是我国法律保护未成年人的一个重要方面；③对人民法院免除刑事处罚，或者宣告缓刑以及被解除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工作，复学、升学、就业不受歧视；④人民法院处理继承案件、离婚案件，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。
第三节 学会自我保护
一、知识点概述
1、为什么要增强自我保护意识？
（1）在社会各界努力为未成年人创造良好环境和条件的同时，由于未成年人自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏，未成年人受到伤害的事件时有发生。
（2）在遭遇突发事件和不法侵害的情况下，会出现“保护缺位”，这时自我保护就非常重要了。
2、增强自我保护意识的秘诀是什么？
（1）要随时注意自己的人身安全；
（2）要学会保护个人的身心健康；
（3）了解合法权益，善于自我保护；
（4）善于依靠家庭、学校、社会和司法部门维护自身合法权益；
（5）要敢于斗争。善于斗争，勇于捍卫自己的合法权益；
（6）自觉守法，提高辨别能力，严防误入歧途。
3、怎样根治不良环境？
（1）家庭应尽到对未成年人教育和监护的职责。 
（2）学校应加强对未成年人的教育和引导，使其远离不良诱惑。 
（3）社会应采取有力的措施为未成年人的成长创造良好的环境。 
（4）未成年人自己应提高自我保护意识，依法自律，自觉抵制不良诱惑。
4、怎样依法实施自我保护？
（1）依靠法律是预防侵害的首要原则。因此未成年人一定要依法自律。
（2）自我保护的最有效的措施就是求助法律，如及时报警；学会请律师；寻求法律援助；
（3）要勇于和善于与不法分子作斗争。遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为，但要注意方法方式。
5、律师能为你做什么？
（1）是在问题发生之前给你必要的建议，让你有效地远离这些麻烦；
（2）而一旦问题出现时，律师可以用自己的专业知识和技巧帮你妥善解决问题。
6、什么样的人可以获得法律援助？
如果经济确有困难，可以寻求法律援助来保护自己的权益。一般来说，涉及公民的民主权利、人身健康和安全的案件都有可能获得法律援助，而一般的民事经济纠纷是不能获得法律援助的。
7、受到不法侵害的对策有哪些？
（1）忍气吞声是不对的，它会在客观上纵容违法犯罪。 
（2）报警是正确的。当我们的合法权益受到不法侵害时，应该拿起法律的武器维护自己的合法权益。 
（3）采取报复的行为是错误的，它会引起新的违法犯罪的发生。 
8、常用的自我保护方法有哪些？
①及时报警；②请律师帮助自己；③寻找法律援助；④寻求家庭保护；⑤寻求学校保护；⑥寻求社会保护；⑦寻求司法保护。

7