江苏省宿迁市2012-2013学年八年级语文下学期第一次学业质量检测试题.doc

江苏省宿迁青华中学2012-2013学年八年级下学期第一次学业质量检测语文试题学校 班级 姓名 考号 装 订 线 内 不 准 答 题装订线（满分：120分 时间：120分钟）第一部分 基础( 28分)1、根据拼音写汉字，或给加点字注音。（6分） 倦怠（ ） 狭隘（ ） 缅怀（ ）锤lin（ ） 芥d（ ） zh立（ ）2、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来改正后填入表中。（4分） 斤斤计较 心无旁务 强聒不舍 断章取义 沾轻怕重 不折不挠 忍俊不禁 见议思迁 妙手偶得 全神惯注错别字改正字3、默写。（8分）高尔基最著名的长篇小说是 。自传体三部曲是童年、 、我的大学。淮南秋雨夜， 。 ？怅望青田云水遥。 翅湿沾微雨， 。其为人也， ， ，不知老之将至云尔。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。4、下列各句中，有语病的一句是（ ）（2分）A. 为了避免清明祭扫出现交通拥堵，政府号召市民错峰出行以缓解交通压力。B. 广州的特大暴雨严重影响了市民的生活，也牵动了政府的特别关注和关心。C. 世博会的历史，就是科学理念更新和科学技术进步的历史。D. 养宠物成为现代社会的一种时尚，也使宠物的管理成为小区物业管理的大难题。5、仿写句子。（2分）高贵的灵魂就是白求恩的不远万里来到中国，热忱工作，以身殉职；高贵的灵魂就是宗璞面对亲人的绝症和自身的病痛，依然感受到精神的宁静和生的喜悦；高贵的灵魂就是： 6、专题。（6分）（1）写出两个关于鸟的成语。（2分） （2）本专题所选古诗中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是： ， 。（2分） （3）鸟是人类的朋友，是和谐社会的一分子，请你就“爱鸟”、“护鸟”设计一则广告。（2分） 第二部分 阅读（42分）（一）马说（14分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。7、解释加粗的字。（4分）（1）一食或尽粟一石（ ） （2）骈死于槽枥之间（ ） （3）食马者不知其能千里而食也（ ）（4）策之不以其道（ ）8、翻译下列各句。（4分）（1）其真无马耶？其真不知马也。 （2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手。 9、说说伯乐和千里马分别象征什么？（2分） 10、“千里马常有，而伯乐不常有”揭示了当时怎样的社会现象？表达了作者怎样的思想感情？（4分） （二）阅读下文，完成11-14题。（9分）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡， ？11、依据原文内容，将选文横线上空缺的语句补充出来。（1分） 12、文中的一组反问句有什么作用？ （2分） 13、把白杨树和楠木进行对比用意如何？（2分） 14、学习本段的写法，运用排比反问句式写一段话。（找出一种“物”和与之相应的“人”，找出其精神的共性，然后写作）（4分） （三）阅读下面文章，回答15-18题。(9分) 输不丢人，怕才丢人电影梅兰芳中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。 大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典； ， 。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。 楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的题乌江亭写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。 “初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看动物世界，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。 人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里，我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员，水平连我们的业余选手都不如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。体育竞赛如此，行行业业也都应该如此。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣。 “输不丢人，怕才丢人。”诚哉斯言! （作者齐夫，原文有改动） 15、本文的中心论点是什么？（2分） 16、第段在文章中有什么作用？（2分） 17、结合文意，将第段空白处补充完整。（2分） 18、第段主要运用了什么论证方法？请结合你对文章的理解，为本文再补充一个论据。（3分） （四）阅读下文，完成19-22题。（10 分）生命常常是如此的美（1）每天下午，接上孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈，这是我们俩都很喜欢的习惯。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我就觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句，这是我们散步的必有内容。这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常是供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。客户多的时候，也帮她装装包、收收钱。她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会好吃又好看。听着她絮絮的话语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。而孩子每次远远地看见她，就会喊：“娘娘！”这种叫法，是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。（2）那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。（3）一天夜里，我徒步去戏剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到过她了，很想上去聊聊。便让车夫停车，和他结帐。（4）“还没到呢。”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。（5）“我临时想到这里看一位朋友。”我说。（6）“时间长吗？我等你。”他说，“雨天不好叫车。”（7）“不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？（8）然而，半个小时后，我从朋友住处出来，却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。（9）那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你这可望而不可及是拿稳了的生意，还省得我四外跑呢。”他笑道。（10）负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发，带着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤谨。每天下午三点多，他会准时来到这里，把邮件放在各家的邮箱里之后，再响亮地喊一声“报纸到了”。（11）“干吗还要这么喊一声呢？是单位要求的吗？“我问。（12）他摇摇头，笑了：“喊一声，要是家里有人就可以听到，就能最及时地读到报纸和信件了。”（13）后来，他每次喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。其实我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。要知道，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢。（14）生活中还有许多这样的人，都能给我这种难忘的感受。满面灰尘的清洁工，打着扇子赶蚊蝇的水果小贩，双手油腻腻的修自行车的师傅只要看到他们，一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。我不知道他们的姓名和来历，但我真的不觉得他们与我毫不相干，他们的笑容让我愉快，他们的忧愁让我挂怀，他们的宁静让我沉默，他们的匆忙让我不安。我明白我的存在对他们是无足轻重的，但是他们对我的意义却截然不同。我知道我就生活在他们日复一日的操劳和奔波之间，生活在他们一行一行的泪水和汗水之间,生活在他们千丝万缕的悲伤和欢乐之间,生活在他们青石一样的足迹和海浪一样的呼吸之间。（15）这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是那么的可爱，这个散淡的世界真实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么的坚韧和美丽。（16）我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施予一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。19、请选择文中的一个人物，说说他（她）美在哪里？（2分） 20、请选用第（15）（16）段中的词语概括文中出现的三个人物的共同特点。（2分） 21、读完全文，你认为怎样才能发现这么美的生命？(3分) 22、作者说“生活中还有许多这样的人，都能给我这种难忘的感受“，请描绘你在生活中发现的这样的人，并说说你内心的感受。（3分） 第三部分 作文 (50分)23、阅读下面材料，按要求作文。（50分） 色彩是丰富而蕴藉深厚的，深沉庄重的黑，单纯皎洁的白，盎然生机的绿，热烈火样的红，还有宽厚的深海蓝，娇嫩的葵花黄生活中，我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中。初二了，你的生活呈现怎样的色彩?抑或在你的生活中，定有一抹色彩，让你驻足，让你回味，让你沉思 请以“那一抹色彩”为题，围绕自己的生活写一篇作文。 要求：将题目抄在答卷上；文中不得出现真实的校名、地名、人名； 文体：记叙文； 不少于550字。1、略2、务骛 沾拈 议异 惯贯3、（1）母亲在人间（2）高斋闻雁来（3）临风一唳思何事（4）泥香带落花（5）发愤忘食 乐以忘忧（6）一个脱离了低级趣味的人19、示例：妇人：美在衣着俗艳，但是十分干净；小菜种类繁多，且价廉物美。车夫：美在善意提醒，耐心等待，执意不肯。男孩子：美在准时通过叫喊，让大家能及时读到报纸和信件（2分）。20、卑微、坚韧、美丽、质朴。（2分）21、自己应该有善良、谦卑、感恩的心灵，愿意亲近普通的人。（大意对即可）（2分）22、叙述车例表述清晰流畅，能体现人物的“美”，感受真实自然，语言流畅即可。（3分）8