《用心灵去倾听》基础练习.doc

《用心灵去倾听》基础练习
一、填空题。
1、反义词对对碰。
耐心——（ ） 明白——（ ） 希望——（ ）
熟悉——（ ） 悦耳——（ ） 缓慢——（ ）
2、把句子中划线部分换成合适的词语。
（1）我发现在这奇妙的电话机里，住着一个什么事情都知道的小精灵。（ ）
（2）我兴致高，情绪热烈地拿着它到处乱敲。（ ）
（3）我非常想认识这个从未彼此见面的人。（ ）
3、选词填空。
偷偷　　悄悄　　静静　　默默
（1）他（ ）地从我身边走了过去。
（2）我经常（ ）地和这个小精灵聊天。
（3）同学们（ ）地做着能做的事。
（4）（ ）的葫芦架下，趴着一条正在熟睡的小狗。
4、给下列划线字选择正确的解释。
奇：A.惊异，引以为奇。B.出人意料的，令人不测的。C.特殊的，稀罕，不常见的。
（1）我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。(　　)
倾：A.歪，斜。B.倒塌。C.尽数拿出，毫无保留。
（2）用心灵去倾听。(　　)
5、按要求完成句子练习。
（1）关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云；关爱是__________，能_____________；关爱是__________，能__________________。(补写句子)
（2）小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(缩句)
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（3）她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句)
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6、我想对你说。
《用心灵去倾听》一课中的苏珊用她的爱心使“我”不害怕困难，当“我”想见她一面时却只看到一张纸条：“汤米，我要到另一个世界去歌唱”。同学们，如果你是文中的“汤米”，你想对苏珊说些什么呢？试着写下来。
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参考答案：
一、
1、急躁　不解　失望　陌生　刺耳　迅速
2、（1）无所不知（2）兴高采烈（3）谋面
3、（1）悄悄（2）偷偷（3）默默（4）静静
4、（1）B
（2）C
5、（1）一束阳光　照亮心中的黑暗　一泓清泉　滋润干涸的心灵
（2）小精灵是个女子。
（3）她沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了。
6、略
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