马克思主义群众观教育学习心得体会.docx

马克思主义群众观教育学习心得体会 心得体会 XX县区苏村镇人民政府郭允彩 5月31日至6月3日，由市委党校组织我们党外班全体学员进行了为期4天的马克思主义群众观教育，先后赴华东烈士陵园、检察院廉政警示教育点、大官苑社区、孟良崮战役纪念馆、马牧池红色教育基地、后峪子社区及XX省政府八路军115师司令部旧址、抗日根据地纪念馆等。通过现场教学，先进事迹报告。我们受到一次深刻的爱国主义教育，心灵受到震憾，灵魂得到洗礼，更坚定了自己的共产主义理想信仰，增强了宗旨观念教育，提高了自身修养，具体的体会如下： 一、各处教育基地的老师们理论水平、业务能力都很高，带着浓厚的感情进行讲解，内容丰富，同学们的理论水平都有了很大的提高。 二、通过参观学习，真正体会到了革命斗争的残酷，革命胜利的果实来之不易，是革命烈士用鲜血和生命换来的。同时，沂蒙儿女也用自己的行动诠释了爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献的沂蒙精神，在战争年代真正做到“一口饭为军粮，一块布为军装，一个儿子上战场”的伟大壮举， 在革命战争史上谱写了光辉的篇章。 三、我们今天的幸福美好生活来之不易，我们要时刻牢记历史，学习先辈们的革命精神，在工作中做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，一切从群众利益出发，贴近群众，为群众办实事办好事，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬沂蒙精神，锐意进取，扎实工作，为建设自己的美好家乡做出应有的贡献。 二0一一年六月 第二篇：马克思主义群众观学习心得体会马克思主义群众观学习心得体会 近期学习了不少党中央关于群众路线的材料，归结下来主要是习近平总书记一系列重要讲话精神和中央编发的相关论述文件选编。这些内容由远及近、自成体系，一方面夯实了我们的理论功底，另一方面又能有效指导当前实践，是开展好活动的思想武器。 马克思主义群众观是科学的、历史的、唯物的群众观，是关于正确认识群众、对待群众的根本观点。相信群众，依靠群众，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，这是马克思主义群众观的本质要求。 理论知识必须与实际工作结合起来，必须与当前问题联系起来，把理论知识转化为自己的洞察力和领导力，才能解决问题。群众路线教育实践活动能够取得让群众满意成效的关键在于“实”。教育和实践是开展好活动的两个并行的车轮，学习教育的功效再强大，如果不落脚到实践中，就无法解决实际问题。只有尊重实践、注重实干、讲求实效的优良作风，才能提高教育实践活动的实效。 作为网络管理部的用户管理员，要切实了解所有人员对网络的需求，从用户的角度出发，从群众立场看问题，把群众路线蕴涵于平时的工作中。 党员干部应该端正新时期群众工作的态度，树立平等意识，主动接受监督，调研不走马观花，交流不居高临下，把群众诉求放在心上，在实践中恪尽职守。 党员干部应该意识到自身就是实践的主体，时时处处严要求、作表率，切实解决“四风”问题，增强群众对生活的满足感、对社会的公平感、对党和政府的信任感。 党员干部应该具有民主决策的能力，立足民情、听取民声，在决策前考虑群众诉求，决策中征求群众意见，决策后接受群众评议，善于把教育学习的成果转化为统筹谋划、推动工作的思路办法和实际举措。 实践、实干、实效是群众路线教育实践活动的落脚点。工作再实一点，形式主义、本本主义的务虚更少一点，抓落实、谋发展、促和谐的务实之举就会多一点。 第三篇：赴临沂马克思主义群众观教育基地学习培训心得体会赴临沂马克思主义群众观教育基地学习培训 心得体会 XX县区工商局滨城分局副局长王秋雨 在建党90周年之际，为了进一步树立和落实马克思主义群众观，使全区广大党员干部更好地做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，区委组织区直单位主要负责人赴沂蒙进行马克思主义群众观学习教育培训。在为期三天的学习教育培训活动中，通过沂蒙精神专题报告、先模人物事迹报告，现场教学体验和廉政警示教育，使我不断被震撼着、被感动着。 在蒙阴聆听了XX市委党校校长柴欧林教授沂蒙精神的时代价值和现实意义的专题报告，受到了一次生动深刻的爱国主义教育和党性教育。在血与火的革命战争年代，沂蒙人民在中国共产党的领导下，前赴后继，浴血奋战，用血肉之躯为中国革命事业的胜利创立了光辉业绩，为共和国的建立做出了巨大贡献，“乳水救伤员”的“红嫂”，为部队当向导、运弹药、洗军衣、做军鞋的“沂蒙六姐妹”，还有独创出巍巍壮观、气势如虹的“独轮车大军”的庄稼汉们。这些英雄群体形象，是对军民雨水情的生动诠释，也是沂蒙精神的真实写照。 1在观看影片沂蒙六姐妹时，我的眼泪一次次夺眶而出。“沂蒙六姐妹”带领全村人民无私忘我、积极支前的事迹让我感动万分，“沂蒙六姐妹”为中国革命胜利所作出的奉献和牺牲让我震撼不已。她们的事迹让我对“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神有了深刻的认识，让我体会到人民战争的艰辛和军民一心团结抗战精神的伟大。 在孟良崮战役纪念馆，聆听着陈毅、粟裕等战役决策者和广大军民叱咤风云、壮怀激烈、痛击国民党反动派的历史故事，我仿佛超越时空，回到了那炮火连天、群情激奋的战争年代，受到了一次“血与火”的洗礼。老一辈无产阶级革命家为了祖国解放、民族独立所进行的艰苦卓绝的斗争、所付出的血与生命的巨大代价让我深深感动。 在华东革命烈士陵园，面对烈士纪念碑，我们全体党员鞠躬默哀敬献花圈，并重温入党誓词，庄严承诺党员肩负的历史责任和义务，永葆共产党员的先进本色。看到展览馆墙壁上密密麻麻的烈士名单，我仿佛看到一个个革命先烈面对敌人猛烈的炮火前赴后继呐喊冲锋的场景，深深感受到今天我们国家的大好局面来之不易。 在临沂开发区，我也看到了老区人民发扬革命传统，坚持改革开放，努力贯彻科学发展观，为建设小康社会所付出的努力和取得的成绩。昔日战火纷飞、断垣残壁的战争场 2景和眼前热火朝天、高楼林立的建设场景不停在我脑海里翻腾，使我深刻认识到没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有改革开放所取得的社会主义建设事业的伟大成就。这次教育培训虽然只有短短的三天，却使我受益匪浅，终身难忘，主要有以下几点体会： 一、先烈们舍身报国的奉献精神是中国革命胜利的基础。 孟良崮战役是异常惨烈的一场决战。整编74师全系美械装备，为甲种装备师，号称国民党五大主力之一，敌将张灵甫毕业于黄埔军校第4期，抗日战争时期，曾被誉为模范军人。面对敌军精良的美式装备、凶狠的战斗作风，我军战士临危不惧，斗志昂扬，以舍身报国的奉献精神投入战斗。尤其是王必成所率领的华东野战军6纵率先冲上乱石嶙峋、地势陡峭的崮顶，与敌军展开了激烈的肉搏。在这次战役中，2800多名战士为革命献出了年轻而宝贵的生命；9000多名战士光荣负伤，而在革命战争年代，临沂地区先后有10万忠烈为国捐躯。正是这种奉献精神，让我深深感动。作为一名组工干部，应严格按照“讲党性、重品行、做表率、树组工干部新形象”的要求，想干部之所想，急干部之所急，全心全意为干部服务，为商务工作又好又快地发展提供人才保证。 二、中国共产党团结军民、同仇敌忾的作风是革命胜 3利的保障。 孟良崮战役中面对敌众我寡的战争形势，我华野战士团结一心，沂蒙山区群众“一口饭，做军粮；一块布，做军鞋；最后一个儿子送战场”，以空前的热情全力支前，为战争的胜利提供了坚实的保障。抗日战争和解放战争期间，临沂地区先后有20余万优秀儿女参加人民军队，重大战役支前民工达120余万人。这次参观让我深切感受到了红军与革命老区人民心心相连的鱼水深情。陈毅同志曾动情地说：“我陈毅死在棺材里，也忘不了山东人民对我们的支援，他们在战斗中做出了许多可歌可泣的事迹。”而国民党74师主帅张灵甫孤傲不群、妄自尊大，与国军其他战将素来不和，正是这种不团结，导致援军迟迟不到，张灵甫独自苦苦支撑，最终走向灭亡。通过这次参观，我更加深刻地认识到团结就是力量、协作才能成功，各项工作的顺利开展离不开全体同志齐心一致的团结努力。在工作中不可避免会出现意见不一致的情况，这时候就需要发挥团结向上的精神，求大同、存小异，团结一致，共同进步。 三、革命前辈们克服困难、敢于胜利的英雄气概是革命胜利的关键。 孟良崮战局空前紧张，华野指战员们以“百万军中取上将首级”的气魄，审视度势、抓住战机，对国军74师形成合围之势，又断其退路，最终展开孟良崮上的决战。最后 4决战之际，我军战士与占据600高地的国军僵持数小时而不下，面对敌军的猛烈火力，我军战士不畏艰险，奋不顾身地冲上高地展开肉搏，敌军节节溃退，74师被集中歼灭，我军夺取了关键性的胜利，这种精神也深深感染着我。在工作中我们难免会遇到这样那样的难题，这时候就需要以科学发展观为指导，牢记党为人民服务的根本宗旨，发扬克服困难、敢于胜利的精神，咬紧牙关、迎难而上。 通过参观，使我对党的性质有了新的理解和认识，对党的发展史和发展历程也有了更为深入的理解，更加清醒的认识到作为一名新时期的领导干部应该肩负的责任和使命。牢固公仆意识，我们的权力来自于广大人民群众，服务人民群众是我们义不容辞的责任。如果没有为人民群众服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好工作。只有自始至终把全心全意为人民群众服务的意识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为人民群众服务的思想，才能得到人民群众的拥戴和信任。真正做到“以人为本，以德为基，服务人民，提高自己”，服务人民群众是提高自己的前提和必要途径。所以，必须全心全意为人民群众服务，在服务的过程中不断实现自我能力的提升。今后，我要不断加强政治学习，提高党性修养，发扬沂蒙精神，把这种革命精神融入到实际工作中，为全区经济社会又好又快发展做出自己应有的贡献。 5 2011年6月6日 赴临沂马克思主义群众观教育基地学习培训 心得体会 王秋雨 第四篇：马克思主义群众观学习心得关于马克思主义群众观的一些学习心得 乡农业水助理 黄志泽 近期学习了不少党中央关于群众路线的材料，归结下来主要是习近平总书记一系列重要讲话精神和中央编发的相关论述文件选编。这些内容由远及近、自成体系，一方面夯实了我们的理论功底，另一方面又能有效指导当前实践，是开展好活动的思想武器。 马克思主义群众观是科学的、历史的、唯物的群众观，是关于正确认识群众、对待群众的根本观点。相信群众，依靠群众，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，这是马克思主义群众观的本质要求。 理论知识必须与实际工作结合起来，必须与当前问题联系起来，把理论知识转化为自己的洞察力和领导力，才能解决问题。群众路线教育实践活动能够取得让群众满意成效的关键在于“实”。教育和实践是开展好活动的两个并行的车轮，学习教育的功效再强大，如果不落脚到实践中，就无法解决实际问题。只有尊重实践、注重实干、讲求实效的优良作风，才能提高教育实践活动的实效。 党员干部应该端正新时期群众工作的态度，树立平等意识，主动接受监督，调研不走马观花，交流不居高临下，把群众诉求放在心上，在实践中恪尽职守。 党员干部应该意识到自身就是实践的主体，时时处处严要求、作表率，切实解决“四风”问题，增强群众对生活的满足感、对社会的公平感、对党和政府的信任感。 党员干部应该具有民主决策的能力，立足民情、听取民声，在决策前考虑群众诉求，决策中征求群众意见，决策后接受群众评议，善于把教育学习的成果转化为统筹谋划、推动工作的思路办法和实际举措。 实践、实干、实效是群众路线教育实践活动的落脚点。工作再实一点，形式主义、本本主义的务虚更少一点，抓落实、谋发展、促和谐的务实之举就会多一点。 牢固树立马克思主义的群众观点 乡统计助理黄毅 群众观点是马克思主义的一个根本观点，也是我们党的基本政治观点，它的主要内容包括：人民群众是历史创造者的观点，向人民群众学习的观点，全心全意为人民服务的观点，干部的权力是人民赋予的观点，对党负责和对人民负责相一致的观点，党要依靠群众又要教育和引导群众前进的观点，这些观点，充分体现了马克思主义的唯物史观关于群众和个人在历史上的作用的基本原理，深刻阐明并正确规定了我们党同人民群众的根本关系，以及正确处理党同人民群众基础关系的立场，方法和作风。 坚持党的群众观点是坚持党的群众路线的思想基础。坚持党的群众观点，对于党的干部来说，是一个根本的立场问题，党性问题。党的干部和广大共产党员，要坚持坚定的政治立场，坚持共产党人的党性，坚持无产阶级的世界观，最根本的就是坚持群众观点，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持永远和人民群众保持密切联系，只有这样，才能从根本上提高自己的思想政治素质，担当起组织和带领群众为实现党的任务而奋斗的历史使命。 坚持党的群众观点是保持和发展党的先进性的必然要求，衡量一个政党是否具有先进性，一个重要的标准就是看其是否得到人民群众的支持和拥护。共产党人的一切实际 行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。民心向背是检验一个政党是否具有先进性的试金石。一个政党如果不能保持同人民群众的血肉联系，如果得不到人民群众的支持和拥护，就会失去生命力，更谈不上先进性。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们始终保持先进性的法宝。广大党员干部，尤其是各级领导干部要牢固树立科学的世界观、人生观，价值观和正确的权力观，地位观、利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，始终与人民群众同呼吸，共命运，心连心，坚持把群众关心的热点，难点问题作为我们工作的重点，认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安，努力增强为人民服务的本领。要深入实际，深入基层，深入群众，倾听群众呼声，了解群众意愿，集中群众智慧，使我们做出的决策，采取的举措，推行的工作更加符合客观实际规律，更加符合人民群众的愿望和利益。 坚持党的群众观点是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的根本指导方针，在科学发展观的内涵中，把“以人为本”作为科学发展观的核心，体现了坚持群众观点与落实科学发展观之间的内在联系和必然性，我们党之所以把发展作为执政兴国的第一要务，实现全面协调可持续地发展，就是要使人民群众生活得更加幸福，即发展为了人民群众，这是党的群众观点中：“全心全意为人民服务、对党负责和对人民负责的一致性、干部的权力是人民赋予的”等群众观点的具体要求和体现，同时，实现国家的发展和民族的进步，要靠我们党带领广大人民群众一起共同奋斗，离开人民群众我们党将会寸步难行，一无所获，因此，落实科学发展观，必须坚定的依靠最广大人民群众，充分调动人民群众的积极性，创造性，这也是群众观点中“人民群众是历史的创造者，向人民群众学习，即要相信依靠群众又要教育和引导群众前进”的群众观点的具体要求和体现。 因此，不管形势和任务发生怎样的变化，我们党全心全意为人民服务的宗旨永远不能变，密切联系人民群众的优良传统永远不能变，坚持马克思主义群众观点永远不能变。只有真心掌握和实践群众观点，才能真正掌握和实践党的实事求是的思想路线和彻底的唯物论，才能真正坚持以人为本。 第五篇：马克思主义学习心得体会马克思主义学习心得体会 通过一个阶段的学习，我得知马克思主义是一个博大精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。 马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极深刻和丰富的。马克思主义留给我们的大量文献典籍，它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，不公在马克思所处的时代，即使在今天也无愧地称得上是博大精深。 通过马克思主义基本原理概论学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。以后我相信可以利用马克思的世界观和方法论能解决许多问题。马克思具有较强的实践性。实践是检验真理的标准。 学习就是为了利用知识去解决问题，在实际中利用。所以我认为学习马克思主义必须要联系实际，在平时的生活中体验和努力掌握马克思理论。 老师曾经说过学习马克思就是为了把马克思当成自己的行动指南。利用马克思主义的指导思想来解决我们的问题。理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则，学习的目地全在于运用。所以，我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。 我们还学习了马克思的经济思想来研究经济体制问题。利用先进的思想来解决经济问题，不仅会在理论上解决我们所见到的经济问题，合理解释经济现象，同时，也可以科学的规划自己的经济，武装自己的经济头脑，作为经济指南。 认识事物的矛盾性，任何事物都有自己的矛盾性。在一个个矛盾的组成下构成了一个个繁杂的事物，我们学习马克思就要用辩证的眼光来看待发生的事情和事物。任何事物都具有双面性，不能武断的认为这个是好的，坏的，无用的，有用的。只有利用辩证的态度对待，才能看清事物的本质。 学习马克思也认识的到了意识的能动作用。认识了事物的本质，社会生活本质是实践的，真理与本质，等等。在正确理解马克思主义，能够运用马克思主义的哲学观处理事情的时候。就有助于我们确立社会主义信念，把马克思主义哲学运用到社会主义建设的各项事业中去，正确认识社会主义建设存在的矛盾，及时找出解决问题的方法。这就是马克思主义同中国的发展相结合的表现。第15页 共15页