创意主题亲子活动方案.docx

创意主题亲子活动方案
方案不作全面部署缺乏以说明问题，因此公文内容构成势必要繁琐一些。而亲子活动是孩子活动中必不行缺的部分，我们需要为孩子们提前策划好亲子活动的方案。你是否在找正准备撰写“创意主题亲子活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！
#314341创意主题亲子活动方案1
一、活动时间：20X年11月26日
二、活动地点：幼儿园大操场
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。
3、培育幼儿与父母或伙伴共同克服困难夺得成功的精神。
4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参与亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、详细活动方案：
（一）活动流程：
1、运发动入场仪式：放《运发动进行曲》
2、主持人致欢送词，领导讲话。
3、主持人讲留意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。
（2）请在活动过程中遵守活动规章。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小好友可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种游戏的名称。
#314343创意主题亲子活动方案2
先讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“假如没有了月亮，今晚就不好玩啦!”
于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……
目的：进展幼儿动作敏捷性。
怎么玩：
1、游戏在一个大房间里玩，告知幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，假如被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。
提示：可以交换角色，重新开头玩。
再念一首儿歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，同心协力来捞吧。
#314345创意主题亲子活动方案3
（一）幼儿园资源准备：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。
2、：播送----刘少丽
摄像、拍照-----周丽丽
3、教室活动内容：
大一班：活动指导------邵永梅；清洁、清理-------闫悄悄
大二班：活动指导------闫伦梅；清洁、清理-------朱红
4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境；
（二）家庭资源准备：
1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、沟通活动方案。
2、搜集各类蔬果食品，自制一样小点心。
3、自带水果刀等工具。
（三）活动过程：
1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地）
2、播送：
简要介绍活动内容、时间、场地的布置。
播放幼儿早操音乐。
3、表演：幼儿早操、律动。
4、播送：
请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。
5、规章：活动区中请听从各班指导老师的布置等。
#314344创意主题亲子活动方案4
先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈竞赛，看谁采得快，采得多。
目的：进展孩子双脚并拢向前跳的力量。准备：橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点。
怎么玩：
1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。
2、家长先动身跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。
3、孩子接着动身，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。
4、如此反复，直至5块积木叠在一起。
再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的健康进展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的看法、方式方法以及人际交往的看法、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
#314342创意主题亲子活动方案5
幼儿园大一班亲子活动：迎新年
新年快到了，在这辞旧迎新的时辰，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年，老师们要为幼儿细心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美妙的新年回忆。
活动目标：
1、强化家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和伙伴之间的感情，在活动中体验新年的欢乐。
2、在消遣中能充足体验老师、家长和伙伴的爱，能在伙伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，主动参与活动。
活动准备：各种奖品，瓜子、一些糖果。
活动时间：2月4号。
活动地点：大一教室。
活动过程：
一、引起幼儿活动的爱好
过几天就是新年了，小好友又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小好友和各位家长主动的参与。合唱《新年好》活动开头。
二、节目表演
1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》
2、武术操《男儿当自强》
3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、时装表演
6、古诗《静夜思》、《梅花》
7、手指游戏
三、亲子游戏
（1）踩气球
准备：各种已经吹好的气球。
目的：培育敏捷性和机敏性。
玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
（2）二人三足
准备：绳子
目的：培育协调力量和平衡力量。
玩法；用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。
（3）拷贝不走样
目的：锤炼家长的快速反应力量和模拟力量。
玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的精确的为获胜队。
四、活动尾声
放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
亲子活动策划方案
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