环保低碳节能主题班会设计拟稿.docx

环保低碳节能主题班会设计拟稿
主题班会教案之“环保·低碳·节能”主题班会设计
[活动目的]
通过本次主题班会，引导学生关注环境征询题，理解环保知识，对学生进展可持续开展观的教育，使学生认识到“保护环境确实是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感加强民族骄傲感自决心。
［活动预备］两位主持人、小品、建议书
活动内容与过程：
步骤一：
师：首先想请同学们一起来观看一组图片
教师出示图片（有关当前环境污染）
教师征询：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的征询题？那确实是……
生齐答：环境征询题。
讲解：对，随着社会的开展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢？我们又能做些什么呢？今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，可以让同学们重新认识环保的重要性！
师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？
 生齐答：想！
师：好！就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
（五位同学上）
    苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
    柳 树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，小孩、老人都是我的好伙伴。
    松 树：我是来自大____岭的一棵雪松，不管春夏秋冬，我都奉献出本人的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
    竹 子：我是来自____的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种器具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
    梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的四周，本来清亮的河流被污水染黑，本来湛蓝的天空已不再湛蓝，本来清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。
    同学们，看！地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》
    （一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
    “地球”：环境污染对我的损害实在是太严峻了。如今我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生打扮成医生上）
    “医生”：你如何啦？
    “地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
    （医生为地球细心诊断）
    “医生”：咦，如何是你！过去你不是这个模样的。那时你的肌肤不是蓝色，确实是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）
    “地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？
    “医生”：你的绿色的皮肤——森林，遭到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地点不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
    “地球”：那可如何办呢？请救救我吧！
“医生”：你的病是由于人类不留意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对如此的病，医生是____为力的，唯一的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病才能。
    “地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？
    师：看了刚刚的小品，我想同学们一定会有特别多的感触吧。
       那哪位同学愿意来谈谈本人的感想和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）
    师：刚刚    同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境关于我们人类来说实在太重要了。
     师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢？
（学生分小组讨论，预备后推荐代表发言）
师：刚刚，同学们积极发言，把本人所明白的，全都搬上了台。心动不如行动。如今，教师想请同学用实际行动来证明本人。那确实是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制造。
（学生拿出预备材料现场表演，制造后并说明用途、创意）
师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在平常生活中可要多多去坐喔！事实上，不明白大家留意到没有就在我们的四周，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢？
班主任总结发言：同学们，通过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得特别成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家可以从如今起就树立起保护环境的认识，从我做起，从四周的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活建议书》：
同学们：
 近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美妙生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的建议，号召全班同学要做到：
    时时刻刻留意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
     购置简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
     少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进展垃圾分类，回收资源。
    多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
     重复使用纸张，双面打印，保护森林。
     参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
     自备水壶,少喝瓶装水； 洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头； 尽量节约自来水。
    同学们，从如今开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建立我们的绿色低碳新家园！
最后请同学们按顺序签名。
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