怎样列作文提纲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二次作文训练,1,出现问题：,1,、未做到开门见山，中心出现太晚；,2,、结构传统；,3,、未深化中心，要分析“怎样做”。,2,学会编写写作提纲,3,有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。,老舍,4,议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个问题：,1、论点是什么？如何提出论点？,2、先分析问题的哪一方面？后分析问题的哪一方面？,3、选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？,4、用什么论证方法？哪些详？哪些略？,5、怎样解决问题，得出结论？,还要注意几点基本要求：,1、观点明确,2、重点突出,3、条理清楚,4、简而明,5,如何制定作文提纲呢？,作文提纲一般包含三部分内容：,（1）拟,题目,。,（2）,炼主句,，即,主要内容和中心,。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。,（3）,结构安排,。这是作文提纲最主要的部分。三段式、总分总、综合式、分论点式等。,6,议论文提纲：,谈“骨气”一文的写作提纲：,一、提出论点：,我们中国人是有骨气的,二、分析：,1、什么叫有“骨气”富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈,2、“骨气”是有阶级性的,三、从不同角度论述：,1、文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”集中表现了中华民族的骨气,2、古代穷人“贫贱不能移”的典型事例,3、闻一多“威武不能屈”的典型事例,四、总结全文，重申论点,（,这份提纲，重点突出，简明扼要，条理清晰，从提纲可以看出全文的主要观点及作者的思路。）,7,春暖花开，小风习习，不时带走一些粉白的花瓣。空中纷纷扬扬，花瓣微带着卷褶，在空中旋上几圈才缓缓落地。阳光照耀下，粉粉白白，蝴蝶旋舞期间，寻着舞伴。,小女孩跳着、笑着，穿梭其间寻蝴蝶。蝴蝶只有一只，花瓣却很多。小女孩总是抓住花瓣，蝴蝶却在指缝中飞走了。,有人说女孩还小，高高兴兴足矣，所以蝴蝶和花瓣没有区别。可是，小时候沉浸于花瓣的易得和美丽，以后就可以抓住生命中真正的蝴蝶吗？,抓关键词句,8,在文中，“蝴蝶”和“花瓣”有寓意，将其具体化，点明它们的比喻义。,蝴蝶：,只有一只。可以比喻为,“信念”、“目标”、“理想”,等。,花瓣：,很多。可以比喻为,“容易得到的诱惑”、“优越的环境”等。,蝴蝶？花瓣,9,两种观点：,一、反对（材料明显偏重于此）,可是，小时候沉浸于花瓣的易得和美丽，以后就可以抓住生命中真正的蝴蝶吗？,（切合题意）,反对沉浸于太过容易得到的东西，忘记自己的目标。,关键句中明显是要求作文要辨明“蝴蝶”和“花瓣”两者的关系。,拒绝诱惑，坚定目标,10,二、赞成（符合题意）,有人说女孩还小，高高兴兴足矣，所以蝴蝶和花瓣没有区别。,可以立意为：,只要能抓住，,“蝴蝶”和“花瓣”都是你人生中美丽的风景线。,11,12,单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽作者的全部智力。,（俄国）冈察洛夫,有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点，主从的关系如何安排，这时候面前就像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同，左也不是，右也不是，难免心绪意乱。这就是难产的痛苦。,朱光潜,13,由此可见，要保证作文的质量，因素虽然众多，但其中的重要因素之一，是拟好提纲。学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要环节，是有效提高写作水平的好方法之一。,但是，拟提纲这一环节，在教学中往往不被重视，也往往被学生忽略。作文时，往往是还没有整体的框架，还没有理清思路，就仓促下笔，想到那里就写到哪里，写写停停，写写改改，乱涂乱改，将杂乱无章的作文交上完事，这就直接影响了作文的质量。,不拟提纲，随心所欲地写作，往往使文章主题与材料不统一，段落条理不清楚，详略不当，前后脱节等毛病。相反，拟提纲就可以克服这些毛病，对文章总的局面进行控制，就会心中有数，有条不紊；还可以对照提纲审视作文符不符合题意。因此，作为正规的作文训练，应该让学生具有作文的优化意识，养成拟提纲的习惯。,14,尤其考场作文是在特定的时间、特定的地点、特定的环境中写作的，通常在,1,个小时左右完成,700,字以上的文章。加上考场心理紧张，往往平时有的感悟不知道去了哪里，甚至平时已经积累好的写作材料都会不翼而飞。甚至有的写到了一半，发现偏了题只得中途折返；还有的是边写边改，往往词不达意，真是满纸荒唐言，一把着急泪像这种状态下写出的考场作文绝对是要吃亏的。所以，为了解决这个问题，为了控制作文写作中大的失误，拟提纲就更是很必要了。,15,记叙文提纲,（一）,点出“详略”,题目：,难忘的一件事,主要内容：,我的脚扭伤，周丽照顾我。,中心思想,：,关心同学、急人所急。,结构安排,：,一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）,二、周丽同学热心照顾我。（重点段）,1周丽把我扶到她的家。（次详）,2周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）,3我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）,三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）,16,设计时需要注意做到以下五点：,1、安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。,2、确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。,3、依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。,4、设计好点题的时机及具体的方式、方法。,5、考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。,6、提纲还要体现体裁特点。,17,记叙文提纲,（二）在提纲中将文章的开头、结尾写出来,如以爸爸独爱法律之歌为题，可拟提纲如下,（一）第一段，由法律之歌的诗句开头：,“啊！法律,您是春雨,滋润心田；,您是利剑,斩断妖魔；,您是时代的包青天,为民弘扬正气！,您是新时代的保护神。,为民铲除邪恶,18,每当爸爸看完今日说法、拍案说法等电视节目时，我总会听到他情不自禁地朗诵起这首被他朗诵了千百遍的小诗来。为什么爸爸对这首法律之歌的小诗情有独钟呢？这事还得从头说起”,（二）文章具体详写爸爸到重庆购买摩托车被抢，车主视而不见的往事。,（三）文章略写父亲回家及治疗的情况。,（四）文章详写我运用学习的法律知识为父亲讨回公道。,（五）结尾：,常言道：吃一堑，长一智。经过这个案子，我懂得：当一个人的合法权益遭到侵犯时，千万不要忍气吞声，应当理直气壮地拿起法律武器来保护自己的合法权益，捍卫自己的尊严。”,19,记叙文提纲,（三）确定主题句,标题：,记一场鼓号仪仗队比赛,主题句,：,团结就是力量。,内容简介,（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。,结构,（一）开头：概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。,（二）中间：从前到后详细叙述事情过程。,1出发：时、地、人等以及心理。,2到达：有场面描写。,3表演：细节、个人、自己的感受，强调主题句。,4成绩：心情。点出意义即主题句。,（三）结尾：重申意义，照应开头，发出感慨。,正文,：,20,注意：,在记叙文中，我们必须交代清楚记叙的“时间”、“地点”、“人物”、“事情的起因”、“经过”、“结果”六要素，同时，要围绕中心选材，注意文章的详略等。,21,议论文提纲,标题：,生日,主题句：,生日应当过得有意义。,内容简介,（考试不必写）：反映了为孩子大操大办生日的社会现,象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有,意义。,结构：,一、开头：论题即生日。,二、中间：论证,1、提出现象：为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。,2、分析论证：,（1）关系着民族美德和思想腐化。（可以改作规范段的主句）,（2）奢侈的恶果和正确的途径。,三、结论：照应开头，突出论点,。,正文,：,22,议论文提纲,“双赢的智慧”的提纲：,标题：,双赢的智慧,主题：,只有双赢，才能推动历史的车轮滚滚向前。,开头：,因为枯树，牵牛花挺直了脊梁；因为牵牛花，枯树迎来了希望。因为花朵，蜜蜂酿造了甜蜜；因为蜜蜂，花朵得以繁衍生息。因为大地，树林扎根不动终于苍天耸立；因为树林，大地赶走一片贫瘠迎来生机。这是大自然的双赢，推而广之，在经济全球化的今天，我们人类也需要双赢。只有双赢，才能推动历史的车轮永不停息。（中心论点）,结尾：,在这个世界上，我们不再需要弱肉强食，我们需要的是共同进步；我们需要的不再是你死我活，而是一起实现各自的发展；我们需要的不再是“胜者王，败者寇”，而是携起手来共筑辉煌。,历史把双赢这面大旗交到我们手中，我们将会把这一人类的普遍智慧继承、传扬下去，直到永远。,双赢，何乐而不为？（点题）,23,散文结构提纲,春结构提纲,总写,一 盼春,分写,二绘春,总写春景山 水 太阳,分写春景,春草图 嫩绿满软,春花图 艳甜闹杂,春风图 暖香声响,春雨图 绵密细斜,迎春图 风筝孩子老人,总写,三颂春 新美壮,24,散文结构提纲,秋写作提纲：,总写,一 盼秋,分写,二绘秋,总写秋景山 水 太阳,分写秋景,秋草图 碧绿到暗黄,秋花图 菊花、鸟雀,秋雨图 秋雨纷纷,迎秋图 春捂秋冻准备收割,总写,三颂秋 金黄、收获,25,说明文提纲,标题,我最喜欢的动物,说明对象：,狗,结构：,开头：,由有关“狗”的成语俗语谈起，增强了文章的趣味性。,主体：,1、狗的外貌。（较略。摹状貌、作比较）,2、生活习性、用途。（详。摹状貌、举例子。）,3、与人类的关系。（略。打比方）,结尾：,猜测狗叫声的意义，照应开头。,26,说明文的总体结构，大体可分为三个部分：,1、开头：引出说明对象,（引出部分 可总说特点）,我最感兴趣的动物是蚂蚁。,每当人们提起海南，就很自然地想到了椰子。海南椰子文化在全国独树一帜。,中国的国旗是五星红旗。,2、主体：按一定顺序介绍说明对象,（安排详略：抓住一两项重点说明，其余简略介绍。）,动物：外貌、习性、用处及其他。,植物：属类、形态、习性、用途、栽培方法等。,实物：外观（形状、颜色、图案）、结构、功用、意义（来源、演变、象征）等。,3、结尾：总结特点/你的认识,（简短）。,按照一定的格式来写，容易抓住特征，条理清楚。,27,提纲要体现体裁特点,假如要以门为题分别写议论文、说明文、记,叙文,则其提纲应该分别体现出不同的体裁特点,。,28,（一）议论文提纲,：,标题：门,主题句：,“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。,结构：,一、开头：,“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。,二、中间：论证,1、知识、生活、社会的大门，门门入好：,入好知识门，才能获得知识；,入好、生括门，才会懂得生活；,人好社会门，才可能成为社会的好成员。,2、家庭、国家、思想的大门，门门把牢：,把好家门防风雨盗贼；,把好国门防敌人侵犯；,把好思想门防腐蚀变质。,三、结论：,努力入好、把好扇扇人生的大门，让生命的航船扬帆远航。,29,（二）说明文提纲：,l,、门有古老的历史：与人类向时出现。,2、门有独特的构造：由门面、门框、门袖等构成。,3、门的种类多种多样：,按质地分，有金属门、非金属门；,按作用分，有多用途门和专用门；,按位置的所属物分，有建筑物的门、交通工具的门、其它器具的门。,4、门的发展趋势：门正向轻巧、牢固、美观、自动化的方向发展,。,30,（三）记叙文提纲,：,中心,：根据舅舅家门的变化为线索。通过门的变化，反映人民生活水平的提高,结构：,首先，,舅舅家是一扇寒伧的小门；,后来，,有了一扇红漆大门；,现在，,新楼前是一扇威武的大铁门。,31,五、学生在列提纲是容易出现的问题：,A、,不成其为“提纲”,有些同学常写“1事情的开始；2事情的经过；3事情的结果”一类的“提纲”，这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”,B、,提纲太简略，不能反映出作者的整体构思,如下面这则才能来自勤奋学习的提纲：,才能来自勤奋学习,（,一）提出论点：才能来自勤奋学习,（二）说理论证：,勤奋学习便会取得成就,不勤奋学习必将一事无成,可看出，这样的提纲太简单，看不出作者的整体构思，实际写作中，仍然要边写边想，没有起到提纲应有的作用。,32,C、,提纲不合乎逻辑,如中学生要珍惜青春的提纲,中学生要珍惜青春,（一）提出论点：中学生要珍惜青春,（二）说理论证：,珍惜青春要从点滴做起,中学时期是学习的黄金时期,珍惜青春要树立远大目标,中学时期是打基础的时期,从这则提纲可以看出，提纲将“为什么”与“怎样做”混谈在一起，提纲不合乎逻辑，反映了作者思维的混乱,。,因此，写议论文提纲应该内容具体以外，还要注意有一定的逻辑性。,33,可以做这样的修改：,中学生要珍惜青春,（一）提出论点：中学生要珍惜青春,（二）说理论证：,（）中学生为什么要珍惜青春,中学时期是打基础的时期,中学时期是学习的黄金时期,（）中学生怎样珍惜青春,.珍惜青春要树立远大目标,.珍惜青春要从点滴做起,经过对第一个写作提纲的修改，第二个写作提纲就更加完整，思路更加清楚，逻辑更加严密。这样花上几分钟的时间，就可以使文章沿着正确的方向写下去，扭转作文失败的局面。,因此，写议论文提纲应该内容具体以外，还要注意有一定的逻辑性。,34,编写后的提纲，还要修改,对提纲的修改是一个总分总的综合分析过程。先从总体上把握，去分析部分，再在分析部分时放在总体中把握。如果相反首先修改局部，就可能在不符合整体时删去，这就造成浪费,。,平时作文，最好按照程序编写详细提纲。而在考场上，提纲编写则应该适应考场特殊情况即按详细和简明两种方式来编写。有时限于时间而不写草稿，则提纲应该详细编写，起到草稿的作用。,35,制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？,第一，形式可以灵活。,总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。,第二，要认真推敲、修改,。,列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。,36,第三，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。,一定要先列提纲后作文，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。,第四，顺“纲”成文。,有了提纲，就要一气呵成，尽可能快速完成作文，不可再犹豫不决。,37,小结,1.写作提纲一经列出，就应该依“纲”写作，但并不等于一成不变。在写作过程中，如果有了更好的思路，可以随时调整或修改。,2.提纲是文章内容的要点，拟提纲前一定要认真构思，全盘考虑，解决好布局谋篇的问题。,3.要明白“凡事预则立，不预则废”，“磨刀不误砍柴工”的道理，要养成拟写作提纲的习惯。,38,“,水尝无华,，,相荡,乃,成涟漪,；,石本无火,，,相击而发灵光,”。,39,阅读下面的文字，根据要求作文。,有个小孩对母亲说：“妈妈你今天好漂亮。”母亲回答：“为什么？”小孩说：“因为妈妈一天都没有生气。”原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。,有个牧场主人，让他的孩子每天在牧场上辛勤工作，朋友对他说,:“,你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。,40,有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆里，应该如何找？”有人答：“从草堆中心线开始找。”有人答：“从草堆的最凹处开始找。”有人说：“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案：“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。”原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过任何一个就可以了。,41,请针对上述现象及所反映的问题，以“简单”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。,注意：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于700字；不得抄袭。,42,简单,“采菊东篱下，悠然现南山。”简单而又闲适。“洗砚鱼吞墨，烹茶鹤避烟”，简单而又充满情趣。“达人轻禄位，居处傍林泉。”简单而又志洁。,闲适，情趣，志洁，因而快乐。褪去繁琐回归简单，收获快乐。,黄土地上，一个老者，还有一把铲子，简单的几笔便构成了这个画面。沧桑却又和谐。,43,这个老人，有着黄土一般的脸。吐着黄土的气息，他的身上几乎包含了所有农民所具有的特征，日出而作，日落而息，我曾为了追寻简单而来到这里与老人共同生活一段时间。记得第一次与老人来到那片土地，第一次亲眼看到老人平日生活劳作的方式，那是怎样的一副场景啊，夕阳下，余晖洒满土地，映着老人那枯黄的脸。铲子拿起又铲进，简单而又单调，单一的节奏，让人心灵空虚，毫无激情，铲子和这节拍，脚用力一蹬，铲起又落下，突然间，铲子变得如此和谐，仿佛土地无限延伸，而延伸的土地上，一位老者和土地正进行这心与心的沟通，如此简单却又和谐到完美。,44,若用笔绘下这幅场景，色彩便是简单的吧。仅黄色与黑色便已足矣。画面也是简单的，一个人，一把铲，夕阳下一片无限延伸的土地，仿佛这片黄土地一直延伸，延伸至生命里。渗进老人的心里。然而，习惯了平日忙碌而又繁琐的生活，突然的简单多少让我觉得单调，于是，我不解，如此简单以至简单到单调的生活，老人不会乏味吗？带着疑惑，我继续跟随老人，,45,正如那个时代所有的老人一样。老者喜欢在昏暗的灯下，晚饭过后，呷几口白酒，微醉的他，脸上泛出些许红光，这才有了一丝人气吧。老人敲着碗筷，哼着歌，不似白天的单一节奏。他隐约唱着，隐约中，我似乎听到“简简单单的，我很快乐，平安便是福”我终于明白，是啊，简单的平安的生活便是快乐的源泉，正因为简单不繁琐，才会少了那些烦心事，少了烦恼与忧虑，人便会由心底里快乐。,老人的生活很简单，一片黄土地，一把铲子，还有那白酒，但他很快乐。,回归简单，收获快乐。,46,