活动名称-动物尾巴的作用.doc

活动名称：动物尾巴的作用
活动目标：
1、激发幼儿对动物尾巴功能的探究兴趣。
2、观察比较、交流分享，了解几种动物尾巴的妙用。
活动准备：1、“动物尾巴妙用”的课件。
2、幼儿搜集的有关动物尾巴功能的图片或文字资料，布置成专栏；实物投影仪。
活动过程：
一、出示动物找尾巴的课件，进行配对游戏，并观察比较几种动物尾巴的不同。
1、出示四种没尾巴的动物，提问：它们奇怪在哪里？
2、出示四种动物的尾巴，请幼儿帮助动物找尾巴。
3、观察比较动物的尾巴并讨论：它们一样吗？有什么不一样？
二、通过课件、视频文件和游戏，引导幼儿了解四种动物尾巴的作用。
1、鸟的尾巴
（1）幼儿讨论：鸟的尾巴有什么用？
（2）演示课件，帮助幼儿了解鸟的尾巴能改变它们在空中飞行的方向。
（3）模仿鸟的尾巴在空中飞行的动作。
2、鱼的尾巴
（1）观看视频文件，提问：仔细看看鱼的尾巴，你会发现什么？
（2）讨论：你发现了什么？引导幼儿了解鱼的尾巴有什么用。
（3）通过课件演示：帮助幼儿知道鱼的尾巴有“推进器”的作用。
3、狐猴的尾巴
（1）幼儿讨论：狐猴的尾巴长得很奇特，奇特在哪里？
（2）演示课件，提问：狐猴的尾巴有时变粗，有时变细，为什么会这样？
（3）引导幼儿了解狐猴尾巴的奇特作用：狐猴将大量的营养存贮在尾巴里，又从尾巴里来吸取营养。
4、松鼠的尾巴
（1）幼儿讨论：松鼠的尾巴有什么用？
（2）观看课件，了解松鼠尾巴的四种妙用：平衡作用（便于跳跃）、保护功能（当降落伞）、保暖功能(当被子) 、发出信号(攻击敌人)。
（3）游戏:进一步加深幼儿对松鼠尾巴能发出信号这个妙用的了解。
5、教师与幼儿共同小结四种动物尾巴的妙用：鸟的尾巴像“方向盘”,能改变它们在空中飞行的方向；鱼的尾巴能掌握平衡，推动鱼儿在水中自由自在地游；狐猴的尾巴是个“大仓库”，能存储营养；松鼠的尾巴可当“降落伞”，可当“被子”，还能发出信号攻击敌人。
三、激发幼儿对其它动物尾巴妙用的探究欲望。
1、幼儿讨论，你还知道哪些动物的尾巴有什么用？
2、欣赏视频文件，了解其它动物尾巴的妙用。