“十二五”教育科研规划重点课题《新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究》课题结题鉴定书.doc

教育部“十二五”教育科研规划重点课题

课题结题鉴定书

课题批准号
课 题 名 称 新课程有效课堂管理行为的研究
课题负责人
所 在 单 位
鉴 定 日 期 2015年3月1 日

教育部国家教师科研基金管理办公室

一、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果
成果名称
著作者
成果形式
出版单位
发表出版时间

二、课题所在单位科研管理部门审核意见
内容提示：成果是否达到鉴定要求；课题管理和经费使用是否符合规定。是否同意鉴定（或同意免于鉴定），鉴定所需经费是否有保证。

公 章 负责人（签字）：

年 月 日

三、科研成果专家组鉴定意见表
教育部“十二五”教育科研规划重点课题
（《新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究》课题批准号： CTF 120862）

子课题名称
新课程有效课堂管理行为的研究
子课题主持人

子课题批准号

主持人学校

成果形式
研究报告、结题报告
子课题类别
教育部重点课题
学科分类
基础教育
子课题组成员
姓 名
学 校

鉴定组专家名单
姓 名
职责
所在单位
张明堂
组长
教育部国家教师科研基金专家组研究员
姜连起
专家
中国传媒大学
周鸿铎
专家
中国传媒大学
徐长发
专家
中国教育科学研究院
张 燕
专家
中国传媒大学
鉴鉴定意见
鉴定意见
经总课题组专家审查，“新课程有效课堂管理行为的研究”子课题指导思想明确，课题研究过程和研究方法符合科研常规，课题研究成果显著，达到了预定目标，同意结题。

结题验收盖章
2015年3月15日 
鉴定组长签字：
张明堂（盖章）
能否通过鉴定
通过
注：1、不符合本课题“验收结题实施方案”中有关规定申请程序者，不能通过鉴定。
     2、本“专家组鉴定意见表” 与“结题证书”一并使用方可有效
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