亚洲人文环境.doc

亚洲人文环境 讲学练稿 杨凤敏
教学目的
1、 知道亚洲是世界上人口最多的大洲。理解由于人口过多所带来的资源和环境等问题。
2、 了解亚洲多种多样的地域文化特点。
3、 了解亚洲各国家间经济发展的差异。
4、 进一步理解自然地理环境对人们生产生活的影响，为后面学习奠定基础。
教学重点
1、 亚洲人口特点及影响
2、 不同的地域文化
教具准备
世界人口增长图
亚洲部分国家2003年人均国民生产总值图
教学过程
一、 同学们先看书完成自学导读题
1、2007年，全世界共有人口 亿，其中有 亿在亚洲。亚洲人口稠密地区是 、 和 ，其中有 个国家人口超过1亿。
2、亚洲少数国家是发达国家，如 ，大部分是 国家。
3、“两河流域”由幼发拉底河和底格里斯河冲积而成，位于这里的平原叫
平原。
4、亚洲大小民族共有 个左右，约占世界民族总数的 ，人口最多的民族是 。
二、 教师讲述本节课知识点
1、 人口多，增长快及带来相应的问题。
（1） 人口数量情况 ，
（2） 人口增长情况 ，
（3） 人口增长对资源、环境的压力 。
2、 不同的自然环境形成多样的地域文化。
（1） 多样的民族
（2） 不同的地域文化
3、 由于多种原因亚洲地区经济发展很不平衡。
（1）原因是 。
（2）经济发展的不平衡
。
三、 学生活动

1、 书本上第11面活动（2）众多的人口对资源、环境的压力
2、 读书本13面图完成14面填表
3、 书本16面2、3两题
四、 堂清练习
精心选一选
1、 世界上人口自然增长率最高的大洲是（ ）
A亚洲 B欧洲 C非洲 D北美洲
2、 下列哪个地方不属于亚洲的三个人类文明的发祥地（ ）
A 黄河、长江中下游地区 B 印度河流域
C 两河流域 D尼罗河流域
3、亚洲国家中，第三产业比重最大的国家是（ ）
A 日本 B中国 C 韩国 D泰国
4、沙特阿拉伯的贝都因人，居住在帐篷，穿着宽大的袍子，过着游牧的生活，主要原因是（ ）
A地处热带，是干旱的草原地带 B气候湿热，人们过着聚居生活
C 多地震，帐篷利于防震 D雨水多，河湖多
填空
1、亚洲的三个人类文明发祥地是亚洲的 、 和
。
2、生活在恒河三角洲以捕鱼为生，以船为交通工具的是 人；居住在木屋，身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪撬的是 人；气候湿热人们过着群居生活，居住在高脚屋的是 人；
根据所学内容把A——F内容，按因果关系填入下面的框图中。
A 要求增产粮食 B开垦坡地和干旱地带
C粮食产量下降 D水土流水和土地沙化加重
E 恶性循环 F土壤肥力下降
（ ）——（ ）——
人口增长——（ ）—— （ ）
土地得不到休耕——（ ）——
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