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学习质量检测：七年级下册第二课　扬起自信的风帆（开卷）
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一、单项选择题（下列各题只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内）
1．节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝活动会场，问道：“你们行吗？”这几位同学毫不犹豫的回答：“行，我们能行！”这种心理表现是（ ）
A．自信 B．自负 C．自弃 D．自卑
2．兔子和乌龟赛跑，兔子开始遥遥领先，洋洋得意，竟在中途睡了起来。当兔子醒来的时候，发现乌龟已经取得了胜利。兔子输给乌龟的原因是（ ）
A．自信 B．自负 C．自弃 D．自卑
3．初中生小红总是埋怨家里穷，自己长得太胖不好看，脑子还不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映小红有较强的（ ）
A．忌妒心理 B．孤独心理 C．自卑心理 D．自负心理
4．自负者的追求之所以必然失败，就是因为（ ）
A．自负者依据的事实是虚假的 B．自负者不敢当众表达自己的看法
C．自负者憎恨自己的不完美 D．自负者对别人说的话过于敏感
5．美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究──他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了（ ）
A．“权威性的谎言”具有权威性的力量 B．自尊自信可以促人成功
C．有发展前途的孩子成功的机遇大 D．这是一个偶然的巧合
6．诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是（ ）
A．树立明确的目标 B．发现自己的长处
C．保持乐观的心态 D．发现自己的不足
7．我国首次绕月探测工程取得圆满成功，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现主要来源于（ ）
A．强烈的民族自尊心、自信心 B．坚强的意志
C．乐观的心理品质 D．积极的生活态度
8．有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。我们要唱响自己的自信之歌，必须做到（ ）
①不断看到自己的进步和长处　②一切以自我为中心　③不断增强自己的实力　④始终保持乐观向上、积极进取的人生态度
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、简答题
10．马谡是诸葛亮手下的一员大将，从小熟读兵书，讲起兵法来头头足道。当诸葛亮派他去镇守街亭时，他说：“我自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？”结果他不仅惨败了，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计。
（1）马谡是一个 的人。
（2）马谡失街亭的故事给我们哪些启示？

11．下面是中学生小华的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。
“我是一名农村小姑娘，朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前，我转到城里的中学读书，尽管我的成绩很好，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的孩子格格不入。同学们好像都瞧不起我，于是我开始模仿城里的同学，希望自己变得时髦、靓丽。但是我怎么也找不到感觉，因而我在城里的生活很不快乐！亲爱的朋友，我该怎么办呢？”
（1）从日记可以看出，小华处于一种什么样的心理状态？
（2）你怎样看待这种心理?

(3)你觉得应该给小华怎样的建议?

12．著名指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥大赛，在进行前三名决赛时，他被安排最后一个上场。评委交给他一张乐谱。正在演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的权威人士声明乐谱没问题，而是他的错觉。面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立即向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。
小泽征尔身上体现的是一种什么样的心理品质？培养这种心理品质，我们应该怎么做呢？