《人体动植物解剖》课程总结.doc

动画角色结构与泥塑手扮课程总结本学期我担任动漫系影动专业1201、1202、1203班动画角色结构与泥塑手扮课程的教学任务，现将教学总结如下：一、 概述 动画角色结构与泥塑手扮是影视动漫方向学科基础课程的必修课。该课程是影视动漫专业重要基础课程。课程主要研究人体、动物和植物的形态、结构及其发生发展规律的科学，为之后的动画创作和设计打下坚实的基础。二、学生的表现及作业情况本学期动画角色结构与泥塑手扮课程安排为第418周，总计15周课程，教学形式主要采用多媒体PPT教学形式，作业布置主要采用两种方式：课堂作业 + 课后作业。课堂作业主要以书本知识为主，以人体、动物、植物骨骼、肌肉、动态摹写为主；课外作业主要以实践为主，通过动画片截图，从老师引导到资助选图进行优秀动画片的临摹。 从整个学期的教学情况来看。学生从开学到课程结束，对于人体动植物解剖的理解深化了，通过作业练习，进步很大。但三个班也有个别同学由于作业不能按时完成，拖欠情况严重，存在着期末赶作业的现象，这部分同学的学习强度还有待较强。三、 教学内容及方法的改进动画角色结构与泥塑手扮课程教学主要分为三大部分：1、人体骨骼和肌肉、人体动态 二、动物解剖骨骼结构和肌肉 三、植物的解剖结构。教授方法主要以PPT为主、课堂小组活动（学生互动找关节）各种形式结合，生动活泼，印象深刻。 四、 存在的问题和建议通过一学期的教学，三个班的同学们都有了显而易见的进步，但是也有少部分同学总有上课迟到，缺交作业的情况，就影响的其个人的学习情况，希望学生不到缺勤迟到，按时完成作业。