一年级第一单元知识点结构图1、 知识与技能(1)、通过观察、操作等活动,使学生学会比较事物的多少、大小、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等。(2)、让学生在比一比的过程中形成初步的观察、分析、比较能力。2、 过程与方法(1)通过观察、操作等活动在教师的引导下,使学生能在日常生活中发现并提出有关“比较”的简单数学问题,能初步汇报和交流自己的想法。,(2)充分关注学生的学习过程,对积极参与、勇于交流的行为给予充分的肯定和表扬。3、情感、态度与价值观使学生经历比较的过程,感受数学与生活的密切联系,对身边与数学有关的事物产生好奇心和兴趣。