因势利导地帮助学生 “教师最重要的任务之一是帮助学生。这个任务并不很简单,它需要时间、实践、热忱以及健全合理的原则。” “教师对学生的帮助应当不多不少” “不显眼地帮助学生” “应该顺其自然”。 G。波利亚 一般地说,要做到因势利导的帮助学生,教师必须做到以下两点:第一、暴露学生的思维过程从中看出“势”;第二、分析学生的思维过程并做出评价,帮助学生对自己的思维活动作出调控,迫使他们进行反思这就是所谓“导”。 和暴露相比,分析就显得更为重要了
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