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因势利导地帮助学生

Ø “教师最重要的任务之一是帮助学生。这个任务并不很简单，它需要时间、实践、热忱以及健全合理的原则。”
Ø “教师对学生的帮助应当不多不少”
Ø “不显眼地帮助学生”
Ø “应该顺其自然”。
Ø ——G。波利亚
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Ø 一般地说，要做到因势利导的帮助学生，教师必须做到以下两点：
第一、暴露学生的思维过程——从中看出“势”；
第二、分析学生的思维过程并做出评价，帮助学生对自己的思维活动作出调控，迫使他们进行反思——这就是所谓“导”。

Ø 和暴露相比，分析就显得更为重要了