淮海战役精神在思政教育中的当代价值及其实现路径.pdf

第2 3卷 第2期江 苏 建 筑 职 业 技 术 学 院 学 报V o l.2 3.22 0 2 3年6月J O U R N A LO FJ I A N G S UV O C A T I O N A LI N S T I T U T EO FA R C H I T E C T U R A LT E C H N O L O G YJ u n.2 0 2 3淮海战役精神在思政教育中的当代价值及其实现路径李睿晗(江苏建筑职业技术学院 马克思主义学院,江苏 徐州2 2 1 1 1 6)摘 要:淮海战役精神是实现中华民族伟大复兴的强大动力。挖掘红色资源淮海战役的教育价值,推动“课程思政”的教育教学改革,详细解读淮海战役精神的当代价值,包括忠诚、爱国、敬业、创新。分析其实现的主要路径,得出淮海战役精神所体现的理想信念、文化自信和核心价值观,是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的三个重要方面,对提高当前思政教育的理论和实践具有重要意义。关键词:淮海战役精神;当代价值;思政教育;实现路径中图分类号:G6 4 1文献标志码:A文章编号:2 0 9 5 3 5 5 0(2 0 2 3)0 2 0 0 9 1 0 4C o n t e m p o r a r yv a l u eo fH u a i h a iC a m p a i g ns p i r i t i ni d e o l o g i c a l a n dp o l i t i c a l e d u c a t i o na n d i t s r e a l i z a t i o np a t hL IR u i h a n(S c h o o l o fM a r x i s m,J i a ngs uV o c a t i o n a l I n s t i t u t eo fA r c h i t e c t u r a lT e c h n o l og y,X u z h o u,J i a ngs u2 2 1 1 1 6,C h i n a)A b s t r a c t:T h es p i r i to ft h eH u a i h a iC a m p a i g ni sap o w e r f u ld r i v i n gf o r c ef o rt h eg r e a tr e j u v e-n a t i o no f t h eC h i n e s en a t i o n.W e s h o u l d t a pt h ee d u c a t i o n a l v a l u eo f t h eH u a i h a iC a m p a i g n,p r o-m o t e t h ee d u c a t i o n a l a n dt e a c h i n gr e f o r mo f“i d e o l o g i c a l a n dp o l i t i c a l c u r r i c u l u m”,a n d i n t e r p r e tt h ec o n t e m p o r a r yv a l u eo f t h eH u a i h a iC a m p a i g ns p i r i t i nd e t a i l,i n c l u d i n gl o y a l t y,p a t r i o t i s m,d e d i c a t i o na n d i n n o v a t i o n.B ya n a l y z i n g t h em a i np a t ho f i t s r e a l i z a t i o n,i t i s c o n c l u d e d t h a t t h e i-d e a l a n d f a i t h,c u l t u r a l s e l f-c o n f i d e n c e a n dc o r ev a l u e s e m b o d i e d i n t h e s p i r i t o f t h eH u a i h a iC a m-p a i g na r e t h r e e i m p o r t a n t a s p e c t s t oc o n s o l i d a t ea n dw i nt h eg r e a tv i c t o r yo f s o c i a l i s m w i t hC h i-n e s ec h a r a c t e r i s t i c s i nt h en e we r a,w h i c h i so f g r e a t s i g n i f i c a n c e t o i m p r o v e t h e t h e o r ya n dp r a c-t i c eo f c u r r e n t i d e o l o g i c a l a n dp o l i t i c a l e d u c a t i o n.K e yw o r d s:H u a i h a iC a m p a i g ns p i r i t;c o n t e m p o r a r yv a l u e;i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n;r e a l i z a t i o np a t h收稿日期:2 0 2 2 1 0 2 3基金项目:江苏高校哲学社会科学专题研究项目:淮海战役精神的当代 价 值 在 大 学 生 思 想 政 治 教 育 中 的 运 用 研 究(2 0 1 8 S J S Z 3 0 8)作者简介:李睿晗,女,江苏徐州人,副教授,硕士,研究方向为思想政治教育,管理科学与工程。Em a i l:5 2 9 8 1 5 4 8 5q q.c o m 淮海战役作为中国人民解放战争史上拥有决定性意义的战役之一,是解放战争战略决战中经历时间最长、规模最大、歼敌数量最多、政治影响最大、战争样式最复杂的一次战役。综合国内外研究现状,淮海战役的研究主要集中于战争本身,如党建关系、取胜的原因分析、战争思想、战略决策等,研究红色资源在大学生思想政治教育中的应用主9 2 江 苏 建 筑 职 业 技 术 学 院 学 报 第2 2卷要围绕发挥红色资源的实践育人功能等。根据江苏省、徐州市的历史文化传统、社会现实、战略机遇及其红色资源的分布、特征、类型等状况,如何把淮海战役这一红色资源所具有的教育价值落到实处,通过研究“听党指挥、依靠人民、团结协作、决战决胜”淮海战役精神的当代价值,将其运用到思想政治教育工作中,达到提升新时期民众思政觉悟、坚定信念,使之能够从红色资源中汲取精神养分甚至终身受益的目的,是一个值得探索、具有重要意义的问题。1 淮海战役精神的当代价值习近平总书记在参观淮海战役纪念馆时强调,我们要传承好红色基因,继承和弘扬我们党和人民军队的光荣传统和历史经验,在坚持和发展中国特色社会主义道路上不断前进1。1.1 不忘初心、对党和人民的忠诚精神对党忠诚,是共产党人的庄严承诺、必备的优秀品格,是政治标准,更是实践标准。马克思主义的实践主体是人民,人民是中国特色社会主义进入新时代的决定性力量,人民是发展成果的贡献者和共享者,以人民为中心的发展思想是对马克思主义人民观的继承和发展,坚持人民至上是新时代中国共产党人民观的新境界。6 5天,中国人民解放军华东野战军和中原野战军共6 0万名指战员协同作战,战胜了8 0万国民党军队,歼敌5 5.5万人,消灭了国民党精锐兵力,全体指战员冒风雪、涉冰河、架人桥、闯火阵,逐村逐屋激战,一沟一堡争夺,党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史前仆后继奋不顾身,表现了一往无前、压倒一切敌人的英雄气概,对党、对人民的无限忠诚2。1.2 天下兴亡、匹夫有责的爱国精神毛泽东题词指出,淮海战役胜利的最根本因素是“人民的胜利!”3陈毅深情表示,淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。这句话的背后是5 4 3万民工冒着枪林弹雨,忍着风雪饥寒,昼夜奋战在千里运输线上,将7 3万多公斤弹药、4.8亿公斤粮食等军需物资及时运往前线,并完成了近1 0万名伤员的转运任务。平均一名解放军身后就有9名普通百姓保驾护航。被解放的蒋军士兵立即加入人民解放军行列,控诉国民党反动派罪行,调转枪口,杀敌立功。华东、中原、华北地方党政机关和广大人民全力支援,要人有人,要粮有粮4。习近平总书记瞻仰淮海战役烈士纪念塔时,感慨道:“为有牺牲多壮士”,号召“要好好回报人民”。时代场景在变,但人民的奋斗不变,强烈的爱国主义精神不变。1.3 心中有责、敢于担当的敬业精神淮海战役是在以毛泽东同志为首的党中央和总前委(刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林)的亲自领导和指挥下进行的。中共中央、毛泽东实事求是的思想路线和前线指挥员的军事思想和战役指挥艺术在淮海战役中得到了充分展示,将帅协谋促成了淮海战役的成功5。战役第二阶段,中原野战军面对力量数倍于己的黄维十二兵团,在敌众我寡、敌强我弱的客观情况下,整个队伍从上到下思想上没有胆怯,行动上没有退缩,在与华东野战军的共同努力下,胜利完成了歼灭黄维兵团的艰巨任务。这次战斗中,解放军伤亡4万余人,烈士长眠于战场,有的人甚至连名字也没有能够留下。正是这些共和国的英雄们用自己心中有责、敢于担当的实际行动诠释了信仰的伟大意义,生命中迸发出的不朽的精神力量6。1.4 主动出击、决战决胜的创新精神粟裕在攻打黄百韬兵团时,发现碾庄圩地区易守难攻,两道河流,三个高地,还有李弥留下的完整的国民党攻势,刚开始的进攻让华野损失惨重。为避免更大的牺牲,华野创新性地采取了首歼黄百韬兵团、再歼黄维兵团,“集中优势兵力,各个歼灭敌人”,运动战与阵地战相结合,“吃一个,夹一个,看一个”各个击破的作战原则,根据战情适时变换战术5。解放军的原子炮、政治喊话等创新的战争手段都是解放军首创争先精神的体现。创新争先,比的是担当,争的是作为。改进工作方法,提高创新能力,把握规律增强预见、求真务实推动创新、拓宽思路落实举措,用爱国之志点燃创新激情,把报国之情转化为创造之力,历史从不眷顾因循守旧者,时代无论如何变迁,成功总是眷顾敢闯敢试、敢为人先、坚持不懈创新的先行者们。2 淮 海 战 役 精 神 是 实 现 中 华 民 族复兴的强大动力淮海战役精神集中体现了无产阶级及其政党的性质和宗旨,表现出广泛的人民性;集中体现了中国共产党人的优良作风和高尚情怀,表现出鲜明的群体性,是中国共产党和中华民族永恒的精神财富。当今世界百年未有之大变局正在加速演进,新冠肺炎疫情仍在全球蔓延,我国全面建成小康社会目标已如期实现,中华民族开启了实现第二个百年奋斗目标新征程,正朝着实现中华民族伟大复兴的第2期李睿晗:淮海战役精神在思政教育中的当代价值及其实现路径9 3 宏伟目标继续前进。淮海战役精神,不仅是我们党和军队在革命战争年代创造的不可多得的宝贵精神财富,也是新时代鼓舞和激励我们继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进的强大精神动力。2.1 弘扬淮海战役精神是抢抓机遇、把握主动的需要淮海战役中许多创造性的战略战术,从决策到行动都充满了抢抓机遇、把握主动的精神。中央军委最初采纳粟裕提出的发动淮海战役的建议时,用意是为了发展战略进攻,改变中原战局。不久,中原野战军攻占郑州、开封,造成了与华东野战军协同作战的态势,辽沈战役的胜利又在全国范围内改变了敌我力量的对比。中央军委再次采纳粟裕等人提出的就地歼灭徐州敌军主力,作出将“小淮海”适时演变成“南线战略决战”的重大战略决策,把握住了这一重大战略决战时机,胜利实施了淮海战役,从而大大加快了人民解放战争的历史进程。当今世界正处于大发展大变革中,形势复杂多样,机遇和挑战并存,这就要求我们善于抓住机遇,把握主动,进一步增强机遇意识,妥善应对各种挑战,牢牢把握发展主动权。2.2 弘扬淮海战役精神是贯彻以人民为中心发展思想的需要淮海战役的胜利是人民战争的伟大胜利。党和人民的血肉联系,人民对革命战争的拥护和支持,是淮海战役胜利的根本保证。习近平总书记指出:中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。强调“始终要把人民放在心中最高的位置”,讲话的出发点是人民,落脚点也是人民,进一步宣示了以人民为中心的发展思想,“以人民为中心”是新时代对“为人民服务”这一宗旨的高度彰显,是我们党担当责任的重要体现。我们党不仅坚持“全心全力为老百姓办事”的执政理念,而且追求“把老百姓的事一件一件办好”的执政实效。坚持在发展中保障和改善民生,发展成果由人民共享、普惠民众;坚持以人民的利益为出发点和落脚点,尊重民意、致力民生、造福人民;坚持以人民为中心,践行党的根本宗旨、贯彻党的群众路线。2.3 弘扬淮海战役精神是传承红色基因、坚定理想信念的需要淮海战役是解放战争中具有决定意义的三大战役之一,是歼敌数量最多、政治影响最大、战争样式最复杂的战役。淮海战役的胜利,不仅奠定了全国解放的基础,而且留下了把握全局、众志成城、英勇顽强、无私无畏、人民战争、团结协作等诸多宝贵的精神财富,传承好红色基因,用红色文化教育人、引导人、激励人,着力点在“传播”和“传承”这两个关键词。传播的广度和传承的深度,共同构成了红色文化在新时代的影响力。要建设好红色文化传播的主阵地,就要借助艺术的力量让红色文化融入社会生活,构建红色文化传播的立体网络,以提升红色文化传播的广泛性和有效性。弘扬淮海战役精神,对培育和践行社会主义核心价值观有着重要意义。2.4 弘扬淮海战役精神是增强“四个意识”,坚定“四个自信”的需要淮海战役中,中央军委统筹全局,缜密部署,发扬民主,全面的思想政治工作,提高了决策的准确性,保证了战役的胜利。当前,我国正处在全面建成小康社会的关键时期,面临着诸多问题和挑战,习近平总书记提出明确要求,强调只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,才能使我们党更加团结统一、坚强有力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此,淮海战役精神所体现的大局意识、核心意识、团结协作精神,对于维护党中央权威、维护党的团结和集中统一领导,对全党全军全国各族人民更好地凝聚力量抓住机遇、战胜挑战,对全党团结一心、不忘初心、继续前进,对保证党和国家兴旺发达、长治久安,具有十分重大的现实意义。3 淮 海 战 役 精 神 的 当 代 价 值 融 入思政教育的实现路径将淮海战役精神的当代价值融入思想政治教育工作,全面统筹思政教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,形成共同的思想基础和价值追求,深化党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,始终铭记淮海战役的胜利是党的领导的胜利、是信仰信念的胜利、是人民的胜利,是实现传授知识、引领价值和提升能力的有机统一。3.1 以理想信念为根基,推动“课程思政”的教育教学改革理想信念是“总开关”,缺少理想信念,或理想信念不坚定,就会得“软骨病”。淮海战役的胜利不仅源于人民军队的英勇善战、无所畏惧,而且植根于人民军队崇高的理想信念。围绕淮海战役资源9 4 江 苏 建 筑 职 业 技 术 学 院 学 报 第2 2卷类型多样,包括纪念碑、纪念馆、人物事迹、周边红色遗产等,通过对淮海战役发起、演变主要过程和重大事件的回顾,对经典战例、英雄模范、感人故事的挖掘和讲述,深刻回答了历史和人民为什么选择中国共产党这一重大问题。将课程知识与具体的红色资源相对应,把课程思政的理念融入各科专业知识的教学中,将育人目标贯穿于课程教育的全过程,将专业性的学科知识与淮海战役精神引领下的思想政治教育内容有机融合,既丰富了专业学科教育的内容,也加深了学科内容的延展度,让学科教学回归到“育人”教育本源,这正是新时代背景下稳步推进思想政治教育改革以形成大思政育人体系的一个重要方向,有利于健全育人体系。3.2 以文化自信为支柱,增强红色文化传承的话语意识红色文化是中华民族独一无二的“红色基因”,是推动中华民族实现伟大复兴的内在动力,以淮海战役精神为重要组成部分的红色文化是坚定文化自信的基石。始终铭记淮海战役的胜利就是要告诉当代人尤其青少年学生更加坚定共产主义信仰,听党话、跟党走,树牢“四个意 识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,勇于担当作为,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战,不断从胜利走向新胜利。在继承和发扬淮海战役精神中坚定文化自信,不需要传统的灌输教育,而是深入发掘红色文化的传承价值功能,通过思想意蕴的表达,受教者自发体会到内心深处的文化自信,这是培育新的民族精神的现实需要。3.3 以核心价值观为引领,夯实夺取中国新时代特色社会主义伟大胜利的基础当前,全国各族人民正紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,阔步行进在奋力夺取中国新时代特色社会主义伟 大胜利的 征程。将淮海战役精神外化为民众干事创业的激情,为民服务的热情和党群一家亲的 感情。把全面 深化改革作为推动发展的强大动力,面对产业结构不够优化、行政效能不高等繁重改革任务,强化“决战决胜”的勇气,以直面难题的硬招、破解矛盾的真招、改革创新的实招,加快推进全面振兴转型发展。一心一意改善民生,将改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党员干部要真正俯下 身,深入基层倾听百姓的声音,直面群众矛盾,提 高办事能力,同时学会群众语言,用群众语言解 释国家政策,传达中央精神。4 结语持续深化课程思政建设是进一步推动中国特色社会主义教育理论体系不断形成新的生动实践的客观要求。将淮海战役精神当代价值的营养成分融入思想政治教育中,正是坚持从为党育人、为国育才的政治高度强化思想认知,让受教者更加坚定共产主义信仰,听党话、跟党走,扎根人民、奉献国家。在日常工作学习生活中受到崇高精神的洗礼,端正态度,调整价值取向,把优秀的品质内化于思想觉悟中,外化于的日常行为中,使其在中国特色社会主义事业的伟大实践中发扬光大。由此可见开展好淮海战役精神当代价值的思想教育工作责任在肩,意义重大。参考文献:1 习近平.用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去J.求是,2 0 2 1(1 0):4 1 8.2 于化庭.淮海战役中毛泽东的全局指导J.党的文献,2 0 1 9(2):4 3 5 1.3 徐宝登.人民的胜利E B/O L.(2 0 2 1 0 4 2 7).h t-t p s:/m.g mw.c n/b a i j i a/2 0 2 1 0 4/2 7/3 4 8 0 0 8 1 2.h t m l.4 中央党史资料征集委员会.淮海战役(第三册)M.中共党史资料出版社,1 9 8 8:6.5 中央党史资料征集委员会.淮海战役(第二册)M.中央党史资料出版社,1 9 8 8:2 3.6 曲青山.把握历史大势 掌握历史主动J.求是,2 0 2 1(1 1):1 8 2 1.(责任编辑:司元雷)