洗马镇刘铺小学关于开展一师一优课方案.doc

洗马镇刘铺小学关于开展
“一师一优课”“一课一名师”活动的实施方案

为了将信息技术与教育教学的深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师信息化教学水平和综合能力，切实让信息化成为教师的一种习惯。经研究，决定在全校教师中开展“一师一优课”、“一课一名师”的活动。现将有关事项安排如下：　　
一、学科：语文、数学、英语、科学、品德、体育、音乐、美术
二、参加人员　　全体教师　
三、组织机构　　
1、领导小组　　
组 长：黄伯华
副 组 长：熊歌东、汤益群
成 员：全体教师
2．成立学科评委小组　　
语文组组长：汤益群
评委：所有语文老师
数学组组长：何绍东
评委：所有数学老师
英语组组长：
评委：所有英语老师
综合组组长：
评委：所有综合组老师
四、活动方式
     本次活动的方式为教师网上“晒课”， 利用湖北基础教育资源应用平台提供的“晒课”功能，教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”。
五、主题内涵
“一师一优课”，“一师”指的是在职的所有教师，“一师一优课”就是要全体教师依托网络信息平台，每位教师每学期在校上一堂自主设计、有个性、有特色的优质公开课，促进全体教师利用信息平台，达到资源共享。“一课一名师”顾名思义是指具有研究能力的教师，加强对教师达的纵深探讨与研究，对一节课的教学设计和教学方法与手段实施融合，以提升教师教学水平。
六、活动规程及时间安排　　
（一）、“一师一优课”活动：　　
1、活动及日程安排：　　
2015年1月15日--6日30日，由分管领导和学科组长负责，分学科开展，内容自选，活动结束后进行考核总结。　　
2、评课依据和要求：　　
（1）教研组长负责组织教师相互听课和评课，并安排一名教师按照“三个优点+两个缺点+一条建议”的方式主评，以促其信息化与学科 的深度融合；　　
（2）分管领导负责组织评委组公开、公平的对课进行评价及统计。　　
3、奖励方案　　
各学科各段按照得分情况分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，在2015年春学期岗位考核中的教学过程分别加0.5分、0.3分、0.2分。　　
（二）“一课一名师”活动：　　
1、活动及日程安排：　　
2014年1月15日　，由学科组长选定课题，通过抽签决定时间和节次，具体详见刘铺小学“一课一名师”活动安排表。 　　
2、评课依据和要求：　　
学科评委组根据教学效果、信息化与知识的融合度进行量化，分学科分课评出该学科的名师。　　
3、奖励方案：　　
评出的学科名师上报学区，参加高一级的名师展评；学校要对选出的课进行课堂实录，并作为资源向各级参赛。
七、活动要求
1、学校要把“一师一优课，一课一名师”的活动作为提高教师教学水平的重要抓手来抓，要将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。
2、要把推进信息化工作与课堂教学有机整合起来，努力提高课堂教学的有效性。要注意把现有的在线教学与传统的黑板、书本、粉笔、练习本等融合起来，以充分发挥学生多种感觉器官的感觉功能，促进学生实践能力与创新意识的不断形成。
3、活动期间，同学科教师要参加听课，鼓励跨学科听课。
4、各学科评委组组织完优质课比赛后，收齐评价相关资料和教师授课资料一并交学校教导处存档。
5、活动期间，评委老师与必听课教师请自行调课，按时参加听评课活动。

洗马镇刘铺小学
2015年1月18日