高中信息技术年度教学计划.doc

信息技术科组年度教学工作计划
一、本学期教研工作的指导思想和目的要求　　
1、以学校工作计划精神为指导开展本学期科组工作，使科组工作有长足的进步。在教学上，要以“讲清概念，教给方法，训练思维，培养能力，夯实基础，单元过关”的原则开展有效教学工作。要因材施教，加强个别辅导，使每一个学生都有所提高。全面落实教学工作的“十字方针”，以常规、细节、过程为抓手，不断寻找教学工作中的亮点，努力提高教学质量。在教研工作方面，坚持“反思促提高，切磋共发展”的教研观和“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的科研观，进一步促进已申报的研究课题全面展开。在电教工作方面，要以热情、快速、高效为宗旨，以服务教学第一线为目的，确保教学工作的正常开展。　　
2、本学期的工作目标是：（1）加强集体备课，建设共享资源，提高课堂教学效果。（2）组织开展好第二课堂，培养学生兴趣和技能，并争取参加电脑制作活动比赛获得奖励。（3）全面开展课题研究，促进教师专业成长，争取取得较好结果。（4）建设好学校网站，学校教学资源库。（5）做好教学平台检修工作，机房的维护及设备管理工作。　　
二、基本情况　　
1、科组现有3名教师，3人都担任信息技术课教学工作。1人兼职总务处，一人兼职教导处，1人兼职网站开发与建设。科组教师承担比较重的教学任务，每个教师都要承担多个年级的课程。本科组教师还承担了综合实践课的教学工作。2、学生人数比较多，各年级学生知识基础不均衡，教学难度较大，因此任务艰巨。　　
三、本学期开展教学研究提高教学质量的主要措施　　
（一）切实开展常规教学　　
为了使信息技术的教学效果更加明显，为了使学生顺利通过信息技术考核，在新形势下，对于信息技术的课程设置提出了新的要求，本学期要必须解决如下问题：　　
1、继续进行教学模式与教学方法的探索，以提高学生对信息技术学习兴趣为手段，达到提高学生信息素养的目的。开展主题式教学法在信息技术课堂教学中的实践和研究，切实提高信息技术教学水平。让学生在有限的时间内多掌握一些未来走向社会所需要的信息技术知识。　　
2、强化措施，规范课堂教学管理，构建信息技术教育示范学校的特色。同时，要切实研究信息技术学科，学分评定办法，以免考核流于形式。　　
3、搭建信息技术科组的教学平台，建设好平台。
（二）抓好信息技术二课堂的培优工作　　
信息技术科组有劣势，也有优势。全国中小学电脑制作比赛是信息技术学科闪光的地方，是这一学科魅力所在，这是科组工作必须抓好的。抓好电脑制作比赛的培训工作。多途径选拔学生，为学校储备信息学的后备人才，使我们的竞赛基础可以提前到中小学先进水平，与竞争对手在同一起跑线上，在有利的位置上与同类学校竞争。　　
（三）具体实施措施　　
1、优化教学课堂，提高教学质量　　
认真学习《中小学信息技术课程标准》，进一步领会新课标的精神。掌握《信息技术考试大纲》精神，总结临考经验。提倡集体备课，充分发挥集体的力量，共同研究教材教法，力求寻找与新课程相适应的最佳教学模式和教学方法，并利用网络优化教学课堂，提高教学质量。　　
2、坚持做到集体备课与评课　　
各年级备课要认真研究教材，精心备课，准确把握每节课程的精髓；要求坚持互相听课与相互评课，并进行教学后的思考，找出教学中的不足，及时调整，在不断试验中找出新路子，新方法。　　
3、做好网站的开发工作　　
学校教学网站是学校教学的平台，在教学中起重要的作用。在新课程教学过程中，教学平台的作用更为突出，没有教学平台，正学课堂教学“寸步难行”，因此本学期努力完成教学网站的同时，致力于开发学生作品评价平台、信息学竞赛和学科论坛等专题网站。　　
4、加强对年青教师培养　　
本学期配合学校对常规教学管理，按照学校安排，做好各项检查的准备工作，督促教师加强常规教学工作，采取“一帮一”的办法提高年青教师的教育教学水平，提高他们的课堂教学效果。　　
（四）加强科组建设，提高战斗力　　
1、每月召开一次科组会议，研讨信息技术的教学理论与方法。　　
2、各年级加强集体备课。每周一次集体活动，形式可以是公开课、教育理论学习及教材研究等教研活动，为科组教师提供互相观摩和学习交流的机会。　　
3、每周进行一次集体备课活动，以科组内公开课或说课的形式进行，共同研究教法。促使组员更加认真地钻研教法，努力提高自己的业务水平和教育教学水平。评课做到畅所欲言，各抒己见，言者中肯，听者受益，在不断的研究和探讨中教学水平得到逐渐提高。　　
四、本学期教研活动的主要内容和时间安排　　
周次　　
教学教研活动安排　　
第1周　　
准备科组会议材料　　
科组教师会议，研讨本学期教研计划　　
集体备课　　
第2周　　
制定各年级教学计划　　
了解各年级学生基本情况　　
检查机房设备，做好上机操作准备　　
完成《信息科组工作计划》　　
总结上学期学生学习情况　　
第3周　　
收集并上报上学期学生培训工作　　
提出本学期兴趣小组培训方案　　
第4周　　
开始信息技术学科补差工作　　
准备公开课安排　　
第5周　　
黎信亮老师公开课
第6周　　
公开课总结工作　　
科组内部教育理论学习　　
加强对电脑制作同学的指导　　
第7周　　
进行教学设备的检查、维修　　
第8周　　
进行教案检查　　
备课总结工作　　
第9周　　
教学模式研讨　　
机房中断检修及卫生清洁　　
第10周　　
总结前一段学生兴趣小组培训工作　　
第11周　　
组织与校外信息科组的经验交流　　
第12周　　
总结校外交流的经验和体会　　
第13周　　
组织全校电脑制作比赛　　
第14周　　
第二次检查备课情况，总结交流　　
第15周　　
检修教室多媒体平台，机房的电脑　　
第16周　　
结束各年级信息考核成绩的工作　　
第17周　　
组织期末的信息技术学生考试　　
第18周　　
总汇教案、课件录入学校资源库　　
第19周　　
收集各年级、各科组的教学资源　　
整理本学期的教学资源库　　
第20周　　
按学校安排活动　　
1、完成期末成绩统计　　
2、总结本学期工作，研究下学期工作　　
3、上报各种资料　　
4、完成对机房的设备检验　　

周次
教 学 内 容(包括实验等)
备注
01
信息及其特征　信息技术的历史、发展

02
信息获取的一般过程　搜索引擎（上机）

03
搜索技巧（上机）　文件及其类型

04
多途径下载文件（上机）

05
网络数据库的信息检索

06
信息加工过程与方式　算法设计

07
信息的智能化加工　文字及其处理技术

08
Word或WPS初步　

09
文本信息的结构化和形象化

10
Execl初步（Execl的介绍使用）

11
期中考试　及试题分析
若安排期中考试
12
表格数据处理　

13
表格的图形化及多元化　阶段复习

14
图象信息的采集加工（3节）

15
数字化音频的采集

16
音频的简单加工　视频、动画信息的简单加工

17
信息集成的一般过程　立意、规划、制作、测试（3节）

18
信息发布、信息交流

19
信息资源管理过程　个人数字化资源管理

20
利用数据库管理大量信息

21
期末复习　模拟练习

　22
期末考试