学校章程建设工作实施方案.docx

学校章程建设工作方案 工作方案 为贯彻落实国家中长期教育改革和法制纲要、教育部全面推进依法治校实施纲要和XX县区教育和科技局关于印发XX县区公办中小学章程建设工作方案的通知（普教科2018128号）等文件要求，为加快推进“一校一章程”工作，建立现代学校制度，更好地推进我校教育内涵发展、科学发展，提高学校治理的科学性、规范性，真正做到依法治校，特制定XX县区第四小学学校章程建设工作方案。 一、指导思想 以习近平总书记的系列重要讲话和十九大精神为指导，坚持社会主义办学方向，以宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、未成年人保护法等法律法规为依据，完善学校内部治理结构，健全科学决策、民主管理机制；落实师生主体地位，形成自由平等、公正法治的育人环境；体现学校办学特色、改革创新成功经验和制度成果，推进学校科学决策、民主决策、依法决策以及各项事务治理形成制度化、规范化、程序化。 二、组织领导 1 （一）成立学校章程建设工作领导小组 组长：陆萍（校长、支部书记，负责全盘工作）副组长：陈健（副校长、支部副书记，分管德育、党建、工会工作） 李顺德（副校长，分管教学、后勤工作）卢仲辉（校长助理，分管安全、总务、食堂工作） 组员：马光雄（安全法规室主任） 王果（办公室主任）杨刚刚（总务室主任）潘光丽（教科室主任）潘光明（安全法规室副主任）赵远涛（少先队大队辅导员）周正婷（工会主席） 领导小组下设办公室在学校安全法规室，由潘光明同志任办公室主任，并兼任学校章程建设工作联络员。 学校章程建设领导小组主要职责： 全面领导学校章程的制定与推动工作；听取章程起草办公室的汇报，提出修订意见、建议；组织及推动各部门做好相关制度的协调梳理、修订编撰、报审发布等工作。 （二）成立学校章程起草小组 组长：陆萍（校长、支部书记，负责全盘工作）副组长：陈健（副校长、支部副书记，分管德育、党建、 2工会工作） 李顺德（副校长，分管教学、后勤工作）卢仲辉（校长助理，分管安全、总务、食堂工作） 组员：马光雄（安全法规室主任） 王果（办公室主任）杨刚刚（总务室主任）潘光丽（教科室主任）潘光明（安全法规室副主任）赵远涛（少先队大队辅导员）周正婷（工会主席）高煜（食堂主管）王琳（教科室副主任）刘松（教科室副主任）陈贤（党支部组织委员） 学校章程起草分工： 1.序言、总则（包括学校名称、办学地点、学校性质、学制、办学规模、隶属关系等）；（校长、副校长、安全法规室主任） 2.办学理念与学校文化（包括校风、校训、校歌、校微、校旗、校庆日、主要任务、发展定位、办学特色等）；（校长、副校长、少先队大队辅导员、各部门负责人） 3.学校治理结构与运行机制；（校长、副校长、办公室、各部门负责人） 4.教育教学管理；（校长、副校长、教科室主任、各部门负责人） 5.学生（含学生入学及学籍管理、日常管理工作制度规范、学生的权利与义务）；（校长、副校长、学籍管理员、少先队大队辅导员） 6.教职工（含教职工聘任或解聘、奖励或处分等权利与义务等）；（分管德育和办公室副校长、办公室主任） 7.学校资产；（分管后勤副校长、总务主任）8.学校与家庭、社会；（分管德育副校长，工会）9.附则（包括章程修改程序、审议、发布、解释权限等；（分管安全副校长、安全法规室主任） 学校章程起草小组职责： 负责章程建设工作方案的制定与实施，制订及推进起草工作的组织、研究和撰写、修改等工作。按照工作要求和各自分管的任务分工，组织开展校内专题培训及研讨，在各室人员的先期工作基础上，认真梳理各项部门规章制度，对照有关政策、法规，深入研究、分析学校特色与需求，广泛听取意见，完成章程的起草工作。筹备召开学校章程制定工作领导小组会议并汇报有关工作，组织开展学校章程修改、材料汇总及章程核准稿的编印等工作。 4 三、工作原则 根据全面推进依法治校实施纲要等有关文件，制定学校章程应当遵循以下原则： 1.依法治理原则。权限法定，程序规范，于法有据，符合相关法律法规和相关政策的规定，体现并贯彻国家教育方针及教育规划纲要。 2.权威性原则。对学校重大、基本问题做出全面、原则规定，纲举目张，统领学校内部管理制度体系，对学校教育教学管理工作有普遍约束力。 3.发展性原则。坚持以人为本，体现核心价值引领，凝聚共同愿景，促进校、师、生三重价值的共同实现。 4.彰显特色原则。提炼学校文化精神，凸显学校文化品牌，提升现有学校文化，彰显本校办学特色。 5.务实管用原则。将校情与发展愿景和现代学校制度建设要求相结合，明确学校发展定位，力求体现本学校的特点和文化，坚持适用、实效与前瞻，为学校改革和发展留有空间。 四、主要任务 制定章程的主要任务包括前期的学习调研、形成草案、征求意见、校内审定、主管部门核准等，其中确定章程内容、形成草案是章程制定的重点和核心，涉及学校建设的方方面面，包括学校的发展定位、战略布局、培养目标、办学特色、治理结构、机构体系、办学活动、对外交流、管理保障、落实师生 5主体地位和合法权、健全社会支持和监督学校发展的长效机制等。 五、进度安排 （一）学习调研阶段（2018年7月） 成立学校章程建设工作机构，召开章程建设工作启动会，开展宣传活动，营造氛围。组织教职工学习XX县区公办中小学章程建设工作方案，各职能部门实地调研，了解管理中存在的问题，指导相关体制机制的修订与完善。采取“走出去”与“请进来”相结合的方式，组织章程起草小组人员外出调研，参加县教育和科技局局组织的章程建设培训会，学习相关学校章程建设工作的成功经验和做法，明确我校章程建设工作重点和难点，形成对本校章程编制工作的初步思考，制定XX县区第四小学学校章程建设工作方案并组织实施。 （二）调研论证及起草阶段（2018年8月） 对照全面推进依法治校实施纲要的要求，全面启动章程建设工作。各有关部门按照任务分工和工作进度要求，认真梳理近年来学校内部治理的改革成果以及与目前小学学校制度相匹配的制度体系，修订、完善各项工作规定、程序和机制，以改革创新的精神和科学发展的眼光，深入开展研讨、论证，明确章程各部分的内容，完成章程草案初稿。 （三）征求意见阶段（2018年9月） 通过问卷调查、访谈等多种形式，广泛听取专家咨询小组、 6政府有关部门、行业组织、师生员工、离退休教师、民主党派人士等的意见和建议，尤其是涉及学校发展定位、人才培养目标、管理体制机制，以及关乎师生员工切身利益的重大问题，要充分听取意见，科学论证，形成共识。根据各方面的意见和建议完成修订工作，形成修订稿。并将章程草案提交教职工代表大会讨论，章程起草小组在大会上将章程起草情况与主要问题做出说明，经过大会讨论通过后，起草小组进一步审议并修正草案。 （四）提交审核阶段（2018年10月） 征求意见结束后，将章程草案提交学校领导班子全体成员会议审定，形成审定稿，再提交教职工代表大会审定、表决。 （五）审定核准阶段（2018年1112月） 将审定稿上报县教育和科技局审核，根据县教育和科技局意见再次修改定稿，最后报报县教育和科技局备案。 （六）发布实施阶段（2019年1月） 经核准后的章程文本为正式文本，以学校名义向本校和社会公开并发布实施。 六、工作要求 1.统一思想，提高认识。章程建设意义重大，工作涉及面广，工作难度大，学校各部门要切实提高思想认识，深刻理解和高度重视学校章程建设工作的重要意义和迫切性，要加强理论学习和专题研究，根据各自工作分工，认真开展调研，以高 7度的主人翁意识和使命感，扎实做好章程建设工作。 2.严格程序，精心组织。严格遵照制定程序，确保重要内容和核心要件不遗漏不模糊。各部门主要负责人是负责章程制定项目的主要责任人，同时要明确本部门相关人员负责章程制定的具体工作。 4.注重民主，集思广益。在章程建设过程中，要发动师生员工广泛参与，充分发挥广大教职工的积极作用，保障各方表达和参与渠道的畅通，遇有冲突矛盾的细则条文要相互协商一致，达到集思广益、提高认识、达成共识的目的，使章程建设真正成为学校凝聚发展共识、形成发展合力的结晶。 4.彰显特色，科学规范。章程建设要充分体现我校办学特色，力求做到科学规范，所有条文都要做到有依据、有出处，用语要准确、简洁，条文内容要明确、具体，具有可操作性。 5.投入经费，保障运行。学校要按需投入足够的章程建设专项资金，纳入年度经费预算，用于学校章程建设培训、征求意见、研究交流、专家咨询和教代会的召开等方面，在人、财、物和时间上给予全面支持，确保学校章程建设的良好运行。 XX县区第四小学2018年7月18日 8 第二篇：XX县区第五小学学校规划XX县区第五小学20172020年 学校三年发展规划 XX县区第五小学 2017年11月6日 XX县区第五小学学校三年发展规划 （20172020年） 为进一步推进学校科学与可持续发展，本着承上启下、与时俱进的原则，以国家、省、市、区教育改革和发展规划纲要为导向，办好人民满意的学校，促使学校更快更好地发展，结合学校实际与发展需要，制定我校未来三年发展规划。 一、学校概况 （一）学校概述 XX县区第五小学始建于1957年创办的民间私塾，后曾历经民办，公办。现有专任教师61人，开设有22个教学班，学生1166名。占地面积32400平方米，建筑面积7020平方米，硬件建设日趋完善。目前，学校配有学生食堂、学生宿舍、实验室、仪器室、图书室、美术室、音乐室、录播室、计算机教室、现代化多媒体教室等，各办公室配置齐全，完全能满足目前办学需要。 近年来，学校本着以人为本，创新管理的工作思路，以奋斗目标凝聚人，以教学改革培养人，以事业发展提高人，以机制改革激励人，以民主和谐的人际氛围团结人，以公正务实的形象感染人。 （二）学校优势1.地域位置 位于XX县区城西南黄桶街道青山村，距离县城四公里，与穿洞文化遗址、XX县区火车站毗邻。这里山清水秀、民风淳朴、 -12校教师队伍建设不断迈向新的台阶，教师培训得到重视，各种新的教育教学理念得以引进并付诸实施，教科研及课题研究成为学校工作的重要内涵，学校迎来前所未有的发展势头。 二、办学思想与办学理念 1.办学宗旨： 为学校的可持续发展创造条件，为学生的终身发展奠定基础。愿每位教师尽显人生的价值，让每个孩子体验成功的快乐。 2.校风：民主、和谐、求真、向上3.校训：崇德、尚学、博爱、自强4.教风：敬业、爱生、进取、奉献5.学风：乐学、静思、自主、合作 三、学校发展目标 （一）总体目标 打造学校有特色，学生有特长的幸福校园；办让学生幸福、让家长放心、让教师快乐、让人民满意的教育。 打造以“中华文化”为核心的特色课程，逐步发展学校校本课程并形成系列，提升学校科研水平，随着特色课程的不断发展，带动教师队伍专业化水平的提升，教师队伍厚德而敬业，教育教学严谨而创新。 每一位在校学生都接受学校文化特色鲜明的课程，通过不同特色课程的教育，在某一个领域具有一定的特长或兴趣爱好，形成健康向上的价值形态和审美观念。 充分利用区位优势，积极与学校周边的兄弟学校展开合作，与家长积极互动，一切以学生的发展为出发点，在百姓中营造好口碑，在家长中创好品牌，办人民满意的教育。 -45 （四）阶段目标 1.规划初期阶段（2017年8月2018年1月）认真总结经验，制定并宣传学校新三年规划，达到学校全员对规划的认同。 （1）制定学校新三年规划，各部门按学校规划制定具体年度和学期计划。加强新规范的宣传，树立规划中确定的教育观念，达到学校全员对规划的认同。 （2）认真实施学校课程计划，强化课程的整体实施与校本化课程的开发。 （3）实施优质教学，认真抓好教学常规制度的高质量落实及教师队伍建设。 2.全面实施阶段（2018年2月2018年12月）全面实施、落实规划。贯彻落实“为每一位学生幸福成长奠基；为每一位教师快乐从教服务”的办学理念，在学校的教育、教学和管理上进行探索和实践，发展校园文化，创建学校特色教育，逐步建设适合我校实际情况的教育发展模式。 （1）推进学校德育工作的深入开展，争创行为规范示范学校。 （2）继续开展具有学校特色的校本教研，推进各学科建设，创建学校优势学科。 （3）树立典型，表彰一批对学校教育教学有突出贡献的教师、班主任、优秀教研组，以带动全体教师的共同发展。 （4）加强学校校园文化建设，促进学校办学条件的优化。 3.深化总结阶段（2019年1月2020年7月） 在全面实施规划的基础上，通过教育科研成果总结学校各发展领域的实践研究成果，建构学校教育特色，建设具有本校特点的、适应学校发展的、符合时代需要的发展范式，实现学校发展规划所确定的目标。 （1）完善学校课程领导力，提升学校校长的课程领导力与教师的课程执行力。 （2）完成学校课题研究，形成课题研究报告与相关的专著。（3）在总结和提炼学校开展教育科研的经验基础上，形成学校的教育特色项目。 （4）完成学校校园文化建设并形成学校文化建设的规律性认识。 （5）全面评估本三年发展规划的实施状况，对照规划实施的情况，进一步调整和落实规划，并为下一轮学校发展规划提供建议。 四、学校发展规划实施的保障体系 规划的落实，需要学校做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全的组织机构，完善学校管理的制度，制定详尽的实施计划，确立资源保障体系。 （一）从思想观念上确保规划制定的民主性和科学性规划制定前先向全校教职工征询学校新三年规划的建议和意见，然后学校行政各条线根据教职工的建议、意见，结合自己部门的想法先思考自己部门的三年规划发展目标和主要措施。然后由校长室根据各部门的想法及对学校整体发展的设想制定本三年规划。 三年规划初稿要通过学校教代会进行学习讨论，根据教师代表的意见再进行修改和调整。最后组织全校教职工学习学校新三年规划使教师理解规划实施对于学校发展的战略意义，创造规划实施的良好舆论氛围。从管理者到教师，通过学习、反思与研讨，转变传统教育观念，形成新的教育观、学生观、课程观，从而为规划实施提供坚实的观念保障。 （二）从组织机构上保障规划的稳固实施 学校应本着职权清晰、责任明确、组织高效的原则，组建完善的组织机构。校长对学校事务全面负责，协调学校对外关系，整合学校办学资源，合理安排学校工作；党支部要发挥政治核心作用，支持校长履行行政管理职权，加强党员教育，让党员充分发挥模范带头作用；学校工会要起好教师和行政的桥梁作用，及时向校长室反映教师需求。根据教职工的要求以及形势的变化和学校实际情况，作出主动调整。明确学校领导和全校教职工在规划实施中的职责，确立规划管理流程，落实规划实施的分工。学校要本着“按需设立”的原则，建立健全中层机构。各处室目标明确，职权清晰、责任到人，对规划中的重要任务，做到有相应的实施计划，由专人负责、措施落实、完成时间明确。 （三）从后勤资源上确保规划的有效实施 后勤保障，加强后勤制度与机构建设，使学校校产管理、财务管理、生活管理走上规范而有序的轨道，从而为教师有效使用先进教育教学设施、设备、推进教育改革创造条件。 经费保障：学校要加大资金投入，调整经费使用结构，保障教师科研、教师培训、新课程改革、学生综合实践活动等各 -9 第三篇：XX县区第四小学扫黑除恶专项斗争工作方案XX县区第四小学扫黑除恶专项斗争工作方案 为深入贯彻落实中央、省、市、县关于扫黑除恶专项斗争决策部署，营造扫黑除恶浓厚舆论氛围，深化我校扫黑除恶活动，结合实际，特制定本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，深入宣传中央、省委和市委、县委关于开展扫黑除恶专项斗争的决策部署，在全县教育系统掀起扫黑除恶热潮。紧紧围绕涉及学校利益和影响校园治安稳定的热点、难点和突出问题，严厉打击校园及周边欺凌、霸陵学生的恶势力，铲除带有黑社会性质组织和恶势力犯罪团伙，实现我校园治安秩序明显好转，切实增强师生的安全感。 二、工作目标 通过扫黑除恶专项行动，摧毁一批危害学生黑恶势力犯罪团伙，铲除黑恶势力“保护伞”；建立健全扫黑除恶工作长效机制，制新的黑恶势力形成，防止黑恶势力滋生蔓延，教唆学生，实现社会治安持续稳定。 三、组织领导 成立XX县区第四小学扫黑除恶专项斗争领导小组成员名单如下：组长：杨文艳（校长）副组长：李顺德（副校长） 陈健（副校长）卢仲辉（校长助理） 成员： 马光雄（安全法规室室主任）王果（办公室主任）杨刚刚（总务室主任）潘光丽（教科室主任）潘光明（安全法规室副主任）赵梦（少先队大队辅导员）周正婷（工会主席） 各班班主任 XX县区第四小学扫黑除恶专项斗争领导小组下设办公室在安全法规室，马光雄兼任办公室主任，潘光明为联络员，负责扫黑除恶日常工作。 四、工作重点扫黑除恶工作重点是： （一）干扰学校正常教学秩序、敲诈勒索的村霸、地痞、寻衅滋事的社会黑恶势力； （二）黑恶势力侵害师生人身、财产安全行为； （三）妨害校园及周边治安秩序，或者拉拢、胁迫在校学生参加黑恶势力犯罪的行为； （四）在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为； （五）干扰教育项目建设、强揽工程、强装强卸、强买强卖的黑恶势力； （六）其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”； （七）加强做好扫黑除恶专项斗争宣传工作。 五、工作步骤和时间安排 扫黑除恶专项斗争为期三年，宣传发动、梳理排查、集中打击、监管建设等工作压茬推进、滚动开展。 （一）宣传发动阶段（2018年8月） （二）梳理摸排阶段（2018年9月） （三）集中打击整治阶段（2018年9月至2020年9月） （四）总结验收阶段（2020年10月1日至12月）活动中坚持扫黑除恶专项斗争与推进反腐败斗争相结合。有效整合资源，依法严厉打击扰乱、影响学校正常工作秩序和育人环境的黑恶势力，对充当黑恶势力“保护伞”的公职人员“零容忍”。坚持打防结合、标本兼治。落实属地管理和行业监管责任，在集中打击黑恶势力同时，注重发现日常管理防控漏洞、薄弱环节和制度规范空白短板，建立健全打击防范涉黑涉恶犯罪长效机制，着力完善制度体系。 六、工作措施 （一）强化政治攻势。要大力宣传扫黑除恶的决心、举措和成效，及时给广大师生报道大要案件和典型案例，宣传专项斗争中的先进事迹，壮大声势，营造氛围。宣传要坚持团结、稳定、鼓劲，正面宣传为主。 （二）广泛发动师生。要充分利用电子显示屏、板报、标语、公告等形式广泛宣传，动员发动广大师生、学生家长、群众参与扫黑除恶专项行动，鼓励检举揭发涉校黑恶犯罪行为和嫌疑人。 （三）全面收集线索。要将发现掌握的黑恶犯罪线索，由学校领导小组办公室对上述线索分析迅速组织核查后，及时上报教育和科技局和XX县区扫黑除恶专项斗争工作领导小组办公室。 七、工作要求 （一）统一思想，提高认识。要迅速将思想统一到县、局的决策部署上来，切实增强政治责任感和使命感，把扫黑除恶专项整治行动作为维护社会治安大局的重要举措来抓，作为促进社会和谐，确保社会长期稳定的一件大事来抓，组织部署，采取有力措施、调动积极因素，确保专项斗争取得实效。 （二）严格落实责任制。校长志是专项斗争第一责任人，要亲自研究部署，亲自督导检查，形成一级抓一级，层层抓落实的斗争格局。要严格落实社会治安综合治理领导责任制，将专项斗争纳入综治和平安校园创建考核体系，将考核结果作为对学校领导和班子综合考核评价的重要内容。专项斗争期间，领导小组办公室将组织督导检查，对重视不够、组织不力、造成后果的，发现“保护伞”线索不追查、不报告、不移交的，依纪依法报上级相关部门问责。 （三）强化摸排，主动反映。鼓励师生踊跃检举揭发黑恶势力犯罪线索，充分调动广大师生参与斗争的积极性。公开举报电话或信箱，发动师生通过举报电话、来信来访反映黑恶势力犯罪线索和情况。学校切实加强法制教育，增强师生法制观念，摸排问题学生情况，加强对在校学生的管理，防止问题学生拉帮结派或被黑恶势力教唆利用。 （四）广泛宣传、营造氛围。采取各种形式，加大对黑除恶专项整治行动的宣传力度，通过黑板报、征文比赛、校园广播大张旗鼓地宣传政法干警不畏艰险，顽强奋战的先进事迹，深刻揭露黑恶势力为非作歹，欺压群众的罪恶行经，积极营造开展扫黑除恶专项斗争的舆论氛围。 （五）强化督导，认真落实。上级将展扫黑除恶专项斗争行动情况将纳入社会治安综合治理考核中，纳入年度目标考核中，将常开展督导，对发现问题不处理不报告的，要按规定严肃追究相关人员的责任。 XX县区第四小学 2018年8月25 第四篇：学校章程建设实施方案长桥中心小学章程建设实施方案 一、指导思想 以党的十八届三中、四中全会提出的全面贯彻依法治国精神为指导，全面贯彻落实教育部全面推进依法治校实施纲要和中长期教育改革和发展规划纲要提出的“建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，进一步建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系的目标，以教育局关于推进公办中小学章程建设的指导意见为指导，结合学校实际情况，特制订此实施方案。 二、工作目标 1.通过学校章程的制定，自觉梳理优化学校内部管理体制和各项规章制度，逐渐形成依章办学的科学体制和依法办学的良好社会形象，深化学校办学内涵发展。 2.通过学校章程的制定，推动学校的自主发展，建立科学发展的运行机制，提炼和提升学校的办学特色和管理特色，进一步明确各部门的职责，使广大教师进一步明确权利和义务，提升师德素养和专业素养，办好人民满意的教育。 3.通过学校章程的制定，进一步明确社会、学校、家庭各自的职责和功能，构建“社会、学校、家庭”三位一体的育人模式和育人机制，形成教育合力，推动学校可持续发展。 三、章程内容 本校章程框架分总则、组织机构和管理体制、学生、教职工、学校与家庭、社会、学校资产及财产管理、附则共七章。 四、工作步骤 第一阶段（九月）学习宣传阶段。 1.利用学校行政会、教师例会等形式组织全体教师及中层干部认真学习XX县区教育局关于推进公办中小学章程建设的指导意见文件精神，统一思想，提高认识，明确要求，了解操作细则。 2.利用政治学习，在全体教职工中进行学校章程制定的宣传和学习，使全体教职工进一步明确学校章程建立的重大意义，以主人翁的精神积极投入到学校章程的制定中去。 3.成立学校章程领导小组和章程起草工作小组，明确职责和分工。 4.制定学校章程工作实施方案，明确操作细则、操作要求和时间结点。 第二阶段（十月至十一月）制定通过阶段。 1.召开各层面的座谈会，听取专家、教师、社区、家长对学校章程内容的意见或建议。 2.学校章程（草案）的起草。 3.学校章程（草案）再次听取各方面的意见，不断进行调整、完善和补充。 4.学校章程（草案）提交全体教职工大会讨论、审议、通过。 5.形成学校章程正式文本。 6.学校章程报送教育局核准。第三阶段（十二月）总结阶段。 1.认真做好学校章程建设工作的总结报告。 2.认真组织教职工学习讨论学校章程的内容，进一步明确职责和义务，提升师德素养和业务能力。 3.充分借助校园网、宣传栏加大学校章程内容的介绍和解读。 4.充分利用家长会、社区党政联席会对学校章程内容进行宣传和解读。 5.认真做好学校章程资料归档工作，迎接XX县区教育局对学校章程建设的督查。 五、组织领导 学校成立以学校法人为第一责任人的学校章程领导小组和章程起草工作小组，具体负责对学校章程的领导和制定工作。领导小组：组 长：校长） 副组长：副校长、工会主席）组 员：中层人员 长桥中心小学二一五年九月一日 第五篇：第四小学推普周活动方案1xx市第四小学 第x届推广普通话宣传周活动方案 一、指导思想 ： 推广普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。今年9月11日至17日是第14届全国推广普通话宣传周，活动主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。根据上级指导精神，我校计划通过开展推普周活动，使广大师生充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康、和谐的校园语言文字环境，让“人人讲好普通话，个个写好规范字”；并倡议每一位学生自觉成为一名小小推普员，将推普工作由校内延伸到校外，进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度，弘扬中华优秀传统文化，不断提高全社会语言文字规范意识和公民语言文化素养，为提升我市文化软实力作出积极贡献。 二、活动时间 ： 2011年9月11日2011年9月17日 三、活动口号：讲好普通话写好规范字 四、活动内容： （一）加强组织领导，落实推普活动 成立推普周活动领导小组 组长：xxx 副组长：xxx、xxx 成员：xxx、xxx、各班班主任 （二）做好推普工作的宣传发动工作，营造推普氛围。 1、由少先队发出倡议书，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。 2、利用晨会、班队会、集会，加强对学生的推普教育，要求学生相互监督，时时、处处注意讲普通话，写规范字 3、组织学生观看相关推普工作的电视节目，阅读报纸有关推普工作的内容，增强他们对推普工作重要性的认识，自觉养成讲普通话，写规范字的习惯。 4、利用宣传标语、黑板报，加大推普工作的宣传力度，营造浓厚的推普氛围。 （三）开展推普活动，提高推普实效 1、召开班主任会议，布置推普宣传周的有关工作。各班主任利用晨会、班队会、集会等时间组织学生学习推普知识。 2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老 师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。 3、开展“小手拉大手，同讲普通话”。 推普进家庭活动，在全校三至五年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。 4、“板报、主题班会”齐亮相 全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二至五年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。 （四）总结评比。 对各班推普实际情况作全面检查，如。课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。 第四小学 2011.9.11第24页 共24页