学校“教师访万家”活动整改方案.docx

学校“教师访万家”活动整改实施方案 一、指导思想 ： 为了落实好县教育局有关“教师访万家”指示精神，进一步加强教师与家长的沟通，使家访活动落到实处，密切学校与家庭、社会的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，取得家长和社会对学校工作的理解和支持，更好增进师生情感，塑造教师良好形象，促进我校健康和谐发展，为学生的健康成长创造良好的社会环境，依据县教育局关于“万名教师访万家”活动情况通报要求，结合我校实际，特制订本方案。 二、组织领导及考核领导小组： 组长：周慧文 副组长：徐乾坤、戴楚喜、熊伟 成员：汪绪安、漆应生、周建华、李喜成、全体班主任 三、整改目的： 通过深入开展“万名教师访万家”活动，规范学校与学生家庭的联系，完善教师家访制度，提升教师师德师能水平，帮助教师全面了解学生的思想、学习、生活动态，改进学校教育的方式方法，提高教育教学质量，促进学生全面发展，办人民满意的教育。 四、整改内容： 一、家长的意见与建议： （一）规范办学行为类： 1、各种服务性收费必须向家长和学生公示。 2、学校要加强学生出入的管理，尤其是下晚自习以后学生的就寝管理，杜绝学生上网吧。 3、提高学校食堂的服务质量，增加饮食的品种。 （二）师德师风类： 1、转变工作作风，对学生多一些细心、耐心、爱心等。 2、不要因为担心体罚学生出问题就对学生的过错不闻不问，要适度惩戒，及时教育学生。 3、要和学生平等对话，尊重理解学生。淡化缺点，放大优点，少批评，多鼓励，杜绝挖苦学生。 4、教师要多与家长沟通。 5、教师上课不能拖堂、缩短讲课时间，让学生有充分的时间自主学习。 6、教师要注重自己的仪容仪表，为学生作好表率。 7、教师禁止上课接打手机，看与教学无关的书籍。 8、不要向学生推销学习资料。 （三）教育教学方面： 1、开展以家庭教育为主的亲子活动，增进相互了解，共同进步。 2、培养学生动手能力，开展各类兴趣活动，发挥学生的创造性，培养学生的兴趣爱好。 3、强化学生的行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康愉快、品行端正度过每一个学期。 4、加强课外体育锻练活动，让学生自由活动的时间多一些，提高学生的身体素质。 5、作业可以少一点，教学进度不要太快，让学生有充足的消化时间和休息时间。 6、多关心学困生，不要歧视学困生，要善于发现这些孩子的优点。 （四）其它方面 1、学校绿化工作要加强，学校要变得更美一点。 2、创造好的学习环境，让学生安心地学习。 3、校门口值日领导和值日老师要认真负责，确保学生安全。 4、学校要及时组织教师对网吧、不健康娱乐场所进行巡查，确保学生不进这些不健康场所。 二、教师的意见与建议： 1、提高教师福利待遇。 2、多组织教师到名校参观学习。 3、投入资金让教师充电（如给教师定杂志、派教师听课、学习等）。 4、建一个教师文体活动室。 5、领导与教师多沟通交流，多听教师的心声。 6、教育学生、班级工作、集体活动不是班主任一个人的事，其他教师也要教育学生，特别是少数小科教师，因为班主任有津贴，自己没有就什么事都不管。 五、整改措施： （一）以班级为单位，将六类家访对象的重点学生分解到每个教师。 （二）关爱单亲生（孤儿）、留守学生，移民学生，资助贫困生，辅导学困生，转化有不良行为问题学生。 1、以班级为单位实行帮扶，分管领导蹲点，具体做法是一个教师帮扶一个或几个学困生或有不良行为问题学生（班主任必须帮扶有不良行为问题学生）。 2、由德育处牵头定期做好单亲生（孤儿）、留守学生、贫困生的心理辅导；主要方式是在多媒体教室集中作报告，观看相关影像资料。 3、以班级为单位对贫困生实行关爱行动，解决贫困生最突出的学习和生活上的困难。（班主任牵头学生志愿捐款资助） （三）回访部分重点学生家庭，给家长提出的建议以答复。 （四）扩大家访面，对前期没有走访的学生本期走访到位。 （五）以班级为单位建立家访学生台账，跟踪教育管理学生。 （六）学校领导必须有针对性地回访重点学生家庭及教师； 六、整改要求： （一）再次学习学校编印的家访资料，强化家访的目的性，做家长的贴心人，学生的引路人，学校的代言人。 （二）教师辅导学生要有辅导计划、辅导内容及记载。 （三）家访中对家长所提问题，能当面答复的，需立即答复；不能当面答复的，五日内必须答复。 （四）重点学生必到家家访，扩大家访覆盖面。 （五）撰写家访手记，研究学困生、有不良行为问题学生的形成原因，探究留守学生、学困生、有不良行为问题学生的教育管理方法，指导教育教学。 （六）年级主任为本年级的家访工作第一责任人，每天上报家访相关情况，及时做好总结，做好家访经验交流工作。 七、考核评价： （一）评选学校优秀家访教师、优秀家访手记，并逐级上报。 （二）同等条件下优秀家访教师评先表模、教师培训优先，职称晋级优先。 第二篇：“万名教师访万家”活动实施方案.开展“民情家访万名干部教师访万家”活动实施方案 根据关于做好各学校（单位开展党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节有关工作的通知（教群组字【2014】 3号文件精神以及关于做好开展“民情家访万名干部教师访万家”活动有关工作的通知，为进一步密切家校联系，不断完善以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托的三位一体的教育网络，促进学校党组织群众路线教育实践活动深入开展，进一步取得家长和社会对学校工作的理解和支持，形成学校、家庭、社会共同关注学生健康成长的育人环境，提升教师的服务意识和水平，经研究，将在全校广泛深入开展“万名教师访万家”活动。结合我校实际情况，特制订此方案： 一、活动主题 ：关爱学生携手育人 二、组织机构： 三、活动形式 1、教师上门与学生家长或监护人面对面交流 2、召开家长座谈会或约见学生家长 3、电话或短信家访 4、网络家访（网上家校平台 5、成立家长委员会 四、活动内容 1、与家长交流孩子在学校和家庭中的表现，如生活习惯、学习习惯、思想状况、个性特点等，共同探讨有助于学生成长的教育方法。 2、了解家庭、社区育人环境，督促家长或监护人重视对孩子的教育，对学 生在家庭和社区的学习、生活和社会交往提出意见和建议。 3、了解学生家庭教育情况，向学生家长或监护人宣传家庭教育的原则和方法。 4、向家长宣传教育法规政策、学校办学理念、办学特色及课改实验等内容，广泛听取社会、家长或监护人对学校的意见与建议。 5、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。 6、协调学生与家长的关系。 7、加强教师与学生、教师与学生家长之间的相互沟通与理解。 五、活动要求 及原则 1、开展“三个一”活动。学校制定一份活动实施方案、各班拟定一份特殊情况学生名单（上交学校、各班制定一份家访计划。 2、做到“六个必访”。留守学生必访、孤残学生必访、单亲家庭学生必访、家庭困难学生必访、学困生必访、有心理问题学生必访。 3、班主任每学期到学生家中家访或约见家长不少于8次，电话或短信家访不少于每生每学期一次。科任教师每学期到学生家中家访或约见家长不少于4次。 4、教师要按照学校活动方案和班级家访活动计划，组织实施家访活动，认真填写教育局“万名干部教师访万家”活动典型案例说明、教育局“万名干部教师访万家”活动个人家访手记，撰写12篇家访日记。 六、工作要求： 1、高度重视，精心组织。开展“万名教师访万家”活动是学校开展党的群众路线教育实践活动的重要举措，也是我市“民情家访”活动的深入开展，是实现家校沟通、 构建和谐教育的有效途径。要把开展家访活动作为加强教师师德建设、强化教师服务意识的一项重要举措，认真组织，统筹安排，要通过告家长书、校信通等形式告知家长家访活动的安排，确保家访率达到100%。 2、全员参与，建立机制。要高度重视家访工作，精心策划家访方案，统筹安排家访时间，明确职责，建立以班级为单位，以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与的家访制度。要以经常性、广泛性、针对性为目标，建立家访工作长效机制，针对不同的学生和家长群体，探索富有成效的家访措施和方法，提高家访工作质量。 3、讲究方法，注重实效。要对教师家访提出明确要求，加强对教师特别是年轻班主任、新班主任和青年教师的访前培训。教师要以正面肯定、积极鼓励为主，注重宣传学校工作的亮点，树立良好教育形象，激发家长培养孩子的信心和热情，确保家访的实效。要从实际出发，充分利用家校联系簿或设计好家访记载表，教师要做好家访情况记录并及时反馈学校。学校要对家访中收集到的意见和建议进行专门研究，制订切实可行的改进措施。 4、加强宣传，扩大影响。要充分运用校报校刊、校园网、广播、媒体，广泛宣传报道家访活动情况，提高群众知晓率，扩大社会影响力。对家访中涌现出的典型事件、典型人物要给予重点推介报道。 5、强化督查，确保落实。将家访作为教师评优的重要内容，定期检查，强化考核。要进一步加强家访质量监督和评议，通过发放家访情况反馈调查表、随机电话访问等形式了解家访的到位率、满意率。 第三篇：“万名教师访万家”活动方案“万名教师访万家”活动方案 兰底小阵小学 为进一步加强党的群众路线教育实践活动成效，形成学校、家庭、社会共同关注学生身心健康成长的育人环境，加强学校与家庭、教师与家长的联系和沟通，努力办好人民满意的教育。根据上级指示精神，我校将继续深入开展“万名教师访万家”活动，具体方案如下： 一、走访时间 2014年12月22日12月27日。 二、走访范围及对象 每位教职工从本校学生中确定一名走访对象。走访学生类型为问题生、学困生、贫困生、留守生、单亲生、孤儿学生。 三、走访内容 1.开展送温暖献爱心活动。在自愿和力所能及的前提下，提供适当物质帮助（钱或物品），解决生活中最困难、最迫切的实际困难。 2.沟通家校形成教育合力。真实客观艺术反馈学生在校表现，传播先进的教育方法，与家长共商有利学生发展的措施和方法，引导家长全面关注孩子的健康成长，促进家庭教育和学校教育的完美结合。 3.宣传教育发展征求建议。向家长介绍我市教育的发展和学校教育教学工作取得的成绩。诚恳征求家长对学校、老师以及教育部门的意见和建议。对家长关心的热点问题做好解释宣传工作，进一步提高家长对教育的满意度。 4.加强措施落实安全责任。加强与家长在对学生安全保护措施方面的沟通，督促家长或其他监护人强化孩子的安全防范意识，自觉落实安 1 全管理责任。 四、走访要求 1、要求走访人员对走访学生的家庭状况、在校表现、优缺点、性格特征有一个基本了解，并对受访学生学习状况的成因有一个基本判断和推论，做好走访目的、走访谈话内容的准备工作；学习招生、收费等事关群众切身利益的政策规定；了解本地教育基本情况，学校办学理念、办学特色等内容。以便和家长沟通，确保在家长咨询时得到严谨、准确的答复。 2、要注重仪表，着装得体大方，态度要和蔼、诚恳、不卑不亢；反馈学生在校表现时，要注意以赏识学生、沟通家长为主；在听取家长的意见和建议时，能当场解答的要当场解答，不能解答的要说明情况，并及时反馈给学校，择机另行回复。 3.走访后要及时上交走访材料，由学校存档。把家长反映的问题、建议及时汇总并向学校汇报。 2014年12月16日 2 第四篇。“万名教师访万家”活动方案根据上级指示精神，结合人民群众反映的突出问题，以学校、家庭安全教育为主题，本校决定开展万名教师访万家活动，现制订本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以办好让人民满意的教育为宗旨，广泛与学生家长沟通、交流，使学校教育向社会延伸，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作，构建学校、家庭、社会紧密结合的教育网络，推进教育和谐发展，提升我校教育工作的整体水平。 二、目标与任务在我校开展万名教师访万家活动，其目标是推进教育科学发展，办人民满意教育，切实提升教育水平，重点解决工作效率不够高、服务意识不够强等问题。发动学校教职工积极进村入户登门家访，广泛征求学生家长对学校、教师和教育工作的意见和建议，着力解决影响教育发展的主要问题和群众反映强烈的突出问题，使学校工作让社会和家长满意，使学校的防流控辍工作真正落实到实处，并进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育良好形象，创设和谐、优质、可持续发展的育人环境。 三、活动时间即本学期末至寒假结束前开展，下学期必须于新学期开学前及开学初发动学生入学期间开展、期中、期终还要视情况继续开展。 四、活动形式和内容万名教师访万家以班主任为主，科任教师配合，利用课余时间，深入到学生家中，进行调查走访。向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长增强法规意识，树立正确的人生观、质量观和价值观。同时向家长宣传教育法律法规和教育发展形势，与家长共同探讨当前防流控辍工作的难点问题及有效措施，明确防流控辍责职，严防学生辍学，确保义务教育各率达到上级要求，使适龄儿童顺利完成九年义务教育。 五、工作步骤 （一）宣传发动阶段（2015年4月上旬）制订具体的工作方案，确定重点家访对象、普访和个别特访时间;召开全体教职工动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义和要求，为全面完成家访活动奠定基础。 （二）家访阶段（2015年5月上旬）对学生情况进行登记造册，并将家访中征求的意见和建议进行梳理和归纳，对涉及反映学校和教师的意见，要按照科学发展观的要求，深入分析形成问题的主、客观原因，理清科学发展思路，制定切实的整改方案，明确整改目标和时限要求，做到突出问题先改、热点问题快改、难点问题集中改，并及时反馈，做出公开承诺，自觉接受群众监督。对涉及全校的突出热点、难点及建议意见要汇总纳入工作总结。 （三）总结提高阶段（2015年5月下旬）学校在开展活动过程中，要结合工作进程情况及时总结，提出下一阶段目标要求。要将活动情况的做法、效果以及群众反映的突出问题、处理结果形成详实的工作总结，并认真填写万名教师访万家活动情况登记表、家长评议意见表、情况汇报表、情况统计表，并上报工作总结和活动情况统计表、评议意见表。学校将汇总上报中心小学，并接受中心小学的抽查和个别访问，进行群众满意测评。 六、工作要求 （一）精心组织，加强领导。为确保万名教师访万家活动扎实有效开展，学校成立以校长为组长、教导主任和辅导员为副组长、各班班主任及科任教师为成员的活动领导小组。校长要真正负起责任，把家访活动作为深入贯彻落实科学发展观、办好让人民满意的教育的一件大事来抓，主要领导要精心组织，周密部署，带头深入群众。 （二）明确身份，讲究方法。要以学生家长对学校和教育满意为前提，在家访过程中，学校领导和教师要成为教育代言人，态度和蔼，语言文明，讲究办法，化解矛盾，通过我们的工作赢得社会各界和家长对学校的理解和支持。 （三）夯实基础，保证效果。学校要把万名教师访万家活动作为贯彻科学发展观的一项重要内容，与学校日常管理、防流控辍工作、提高教育教学质量相结合，与民主评议和行风建设相结合，把家访活动作为查找和解决学校突出问题、推动学校科学发展的有力契机，使这项活动更好地为教育改革和发展服务。 （四）强化检查，加强督导。学校将不定期对各班主任开展的活动进行抽查，并将工作开展情况作为学习实践科学发展观的重要组成部分，纳入行风建设督导评估体系，并作为班主任三率考核的权重指数。对工作走过场、应付了事，对家访效果不佳、群众满意度低的班级要追究班主任的责任。 第五篇：课外访万家活动实施方案“课外访万家”活动实施方案 明德小学 余慧 为贯彻落实省教育厅在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知（鄂教师20117号）和市教育局关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知（十教字201153号）精神，结合我班实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 以开展创先争优活动为载体，通过开展“课外访万家”活动，提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效的育人环境。 二、工作目标 通过开展“课外访万家”活动，进一步转变班主任教师的育人观念和育人行为，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。促进班主任教师不断提高育人水平，探索新的育人方式，不断提高管理能力，使我校班主任队伍素质得到整体提高。 三、领导小组 组 长：袁斌 副组长：兰兆英 张艳丽 李华英 成 员：苏晓 余慧 余兴桃 薛晓丽 汪萍 四、活动要求 家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。 一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。 二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。 三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。 四是坚持“六不准”。不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。 五、活动安排 （一）宣传发动阶段（2014年8月） 1、组织全校教师学习我校“课外访万家”活动实施方案，通过班主任会议等多种方式加强宣传，把文件精神传达到每一位教师、班主任，为本次活动营造良好的氛围。 2、准备活动信息资料档案建设所需的各种纸质材料，如家访手记等。 3、开好许家小学“课外访万家”启动仪式（班主任培训专题会召开）。 （二）活动推进实施阶段（2014年9月11月） 1、收集信息。各班主任将本班学生家庭情况相关信息进行收集，摸清情况、分类整理，拟定好班级家访计划，并与班级任课教师做好沟通，宣布活动计划。 2、明确家访任务。依据班级学生各自不同情况，明确班主任、班级任课教师家访的具体对象，了解和解决的中心问题，设计好家访的有效方式方法，开展家访活动。 3、做好信息资料档案建设工作。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写家访手记。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份家访情况报告。 4、收集和展示“课外访万家”活动信息资源，不断挖掘“课外访万家”活动创新的典型案例。 5、活动领导小组对各班级的家访活动进行监督，督促检查各班级活动参与度和有效性，确保活动取得实效。 （三）总结表彰阶段（2014年12月） 1、2014年12月初，组织校内“课外访万家”活动专题汇报会，校内进行活动的评选评优。 2、2014年12月底，召开学校“课外访万家”活动总结会议。 3、学校将在认真检查总结的基础上，评选表彰优秀家访教师、“优秀家访手记”第19页 共19页