1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平行四边形,西师大版二年级数学下册,第1页,第1页,第2页,第2页,拉一拉,议一议,请大家拿出学具袋中小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相正确角,看这个框变成什么形状?重复做几次,仔细观测,你能发觉什么?,第3页,第3页,拉一拉,议一议,请大家拿出学具袋中小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相正确角,看这个框变成什么形状?重复做几次,仔细观测,你能发觉什么?,第4页,第4页,拉一拉,议一议,请大家拿出学具袋中小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相正确角,看这个框变成什么形状?重复做几次,仔细观测,你
2、能发觉什么?,第5页,第5页,拉一拉,议一议,请大家拿出学具袋中小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相正确角,看这个框变成什么形状?重复做几次,仔细观测,你能发觉什么?,第6页,第6页,请大家仔细研究一下,它有几条边?边长度有什么特点?,它有几种角?是什么样角?,有四条边,对边相等.,有四个角,都不是直角,.,它是由四条边围成图形,也叫四边形.,第7页,第7页,第8页,第8页,第9页,第9页,第10页,第10页,第11页,第11页,第12页,第12页,第13页,第13页,第14页,第14页,第15页,第15页,第16页,第16页,第17页,第17页,第18页,第18页,第19页,第19页,第
3、20页,第20页,第21页,第21页,第22页,第22页,第23页,第23页,第24页,第24页,第25页,第25页,第26页,第26页,第27页,第27页,第28页,第28页,第29页,第29页,第30页,第30页,由于它相对边之间宽度总是保持一定,我们就说它对边是平行.因此我们把这种图形叫做,平形四边形,.,第31页,第31页,课堂达标,1.判断题:,(1)长方形、正方形和平行四边形都是四边形(),(2)四个角都是直角四边形一定是正方形(),(3)一个四边形,它四条边相等,这个四边形一定是正方形(),(4)对边相等四边形都是长方形(),(5)有个四边形,它四个角都是直角,那么,这个四边形不是正方形就是长方形(),2.思考题:,有两个大小同样长方形,长都是4分米,宽都是2分米,(1)把这两个长方形拼成一个正方形,你是如何拼?,(2)把这两个长方形拼成一个大长方形,它长是多少?宽是多少?你是如何拼?,第32页,第32页,