1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有余数的除法,西师大版二年级数学下册,第1页,第1页,学习目的:,1.结识有余数除法算式。,2.能够纯熟正确地进行计算。,第2页,第2页,看谁算得快!,246=217=284=405=729=183=,4,3,7,8,8,6,第3页,第3页,()里最大能填几?,3()22,4()37,()2 11,()5 38,7,9,5,7,小脑筋,动起来!,第4页,第4页,在这次自选体育活动项目中,通过统计,我们班有20个同窗喜欢羽毛球,练习时候,每5个孩子分一组,能够分成()组。,205()组,刚好分完,没有剩余。,
2、4,4,第5页,第5页,20个同窗,要是每7个同窗分一组,又能够分成(,)组,还剩()个。,207=()组,余数,剩余6个不够再分一组。,2,6,2,6,(个),除数,被除数,商,第6页,第6页,分一分,填一填。,1.每2串分一份,能够分()份。,2.每3串分一份,能够分()份,还剩()串。,3.每4串分一份,能够分()份,还剩()串。,10 2 =5(,份,),10 3 =3(,份,)1(,串,),10 4 =2(,份,)2(,串,),5,3,1,2,2,课堂活动,第7页,第7页,下表是某小学各年级在本次自选体育活动项目中,喜欢跳绳学生人数统计表。,年级,人数,一,二,三,四,五,六,21,
3、23,29,25,28,26,假如都按7个同窗分一组,你能算一算各年级分组情况吗?,第8页,第8页,217=3(组),297=4(组),1人,257=3(组),4人,287=4(组),267=3(组),5人,23,7=3(组),2人,没有余数,有余数,第9页,第9页,23,7,=3(组),2人,29,7,=4(组),1人,25,7,=3(组),4人,26,7,=3(组),5人,观测这组算式,小组交流自己发觉。,第10页,第10页,二(2)班有学生46人,分组跳绳,每5人一组,能够分几组,还剩几人?,465=8(组)6(人),465=9(组)1(人),我这样算:,我这样算:,第11页,第11页,1.在一道有余数除法算式中,除数是,2,,余数是几?,2.假如除数是,3,,余数也许是几?,3.假如除数是,7,呢,余数也许是几?,4.假如除数是,100,呢?说说你理由。,我会猜,第12页,第12页,送信(连线),367,446,263,206,498,132,415,384,余数是1,余数是2,第13页,第13页,