海底两万里名著题.doc

海底两万里名著题
一、《海底两万里》下面图3和图4描绘了 ③ 的情节，体现了凡尔纳写的 ④ 类小说《海底两万里》的想象,这类小说的想象和神魔类小说的想象不同,它基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望.(共4分）
图1 图2

船长对前面海底林间走动的动物开了一枪，那动物应声倒地。这是一只水獭，它可能是海中唯一的四足兽了，毛皮十分珍贵。

我们穿着潜水服潜入海底，船长举起了猎枪，那猎枪是用压缩空气发射子弹的，子弹用玻璃制成，里面有强电压。

图3 图4

二、《海底两万里》9。阅读下面连环画，完成第（1）—（3）题。（6分）

3。忽然一条巨大的鲨鱼出现在采珠人头上。他做了一个惊骇的手势，想快速浮上海面。鲨鱼向他扑来，他躲闪不及，被鲨鱼的尾巴打翻在海底。

2。我看到巨大砗磲里一颗椰子般大小的珍珠，但船长无意取下它。此时一个人影进入了我们的视野.他每次上下三十秒钟，只能采到几个珠贝.

1.鹦鹉螺号驶进了印度洋的锡兰岛,那里是以采珠闻名的地方。因为还没到采珠期,一条采珠船也没有。我们穿上潜水衣，一个个下到水里去.

4。船长见此情景，立即手握短刀向鲨鱼刺去，可惜没有刺中要害。鲨鱼被激怒了，疯狂搅动海水，眼看船长就要被鲨鱼吃掉。

5。紧急关头,A手持鱼叉向鲨鱼冲去，一叉刺中了它的心脏。鲨鱼终于被制服了。A随即把船长拉了起来。幸好船长没受伤。

6.船长抱起采珠人浮出了水面，并送给他珍珠。回到船上,船长深沉地说：“这个印度人是被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，直到最后一次跳动.”

9。我把此事告诉了康塞尔和A。我们对此都感到不解:金子要送到哪里去？这些金子又是从哪里弄来的呢？

7。鹦鹉螺号到了希腊群岛。突然，海水里出现一个潜水人。船长向他点点头，潜水人用手势回答了他,然后浮出了海面。船长说那是他的老相识.

8.然后，船长打开一个全是金条的橱箱,把约有一千公斤的金子装进一个小柜子，又在盖上写好地址，由四个海员用小滑车把它送到了海底。

（1）上面连环画的内容取材于法国著名作家儒勒·凡尔纳的《 ① 》.连环画中，在紧急关头，用鱼叉准确刺中鲨鱼心脏、解救尼摩船长的A是 ② 。（2分）
（2）根据这部科幻小说的内容，请对第9幅连环画中“我们”的疑问作出解答.（2分)
答：

（3）这部科幻小说记叙了尼摩船长一行人在大海里的种种惊险奇遇。请就小说的某一方面谈谈你获得的有益启示.(不超过30字)（2分）
答:

三、12．根据名著《海底两万里》的内容,完成第（1）-（2）题。（共5分）
（1）尼莫船长第一次见到阿龙纳斯、尼德·兰以及康塞尔时，装作听不懂法语、英语、德语、拉丁语等语言的原因是（2分）
A．尼莫船长认为这些不速之客打乱了自己的生活，不想结识他们.
B．尼莫船长对他们追逐、炮轰的做法感到愤怒，拒绝结识他们.
C．尼莫船长希望过自由、独立的生活，不屑于结识他们.
D．尼莫船长处事慎重，想要多了解三人的情况再做决定。

（2)下面是某同学对《海底两万里》中几个主要人物的介绍,请你指出错误项,并加以改正。（3分）
A．【阿龙纳斯】法国人，是巴黎自然博物馆的教授.他知识渊博,因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。在跟随尼莫船长漫步海底平川时，他看到真实而美妙的海底生物激动不已。
B．【尼德·兰】加拿大人，是个勇敢的鱼叉手.他无论在什么情况下，都表现得很沉稳，从不大惊小怪，总是那么随和热情。他还是一个特别有意思的人，自以为精通博物学的分类,可实际上缺乏实践,根本分不清抹香鲸和一般鲸鱼。
C．【尼莫船长】说不清他的国籍。他会说多国语言，并且拥有大量的藏书以及各类丰富的奇珍收藏，特别是海洋生物方面的收藏极其丰富。他还是个了不起的科学家，设计并且建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号。
答：

四、《海底两万里》8．阅读下面的连环画,完成第⑴－⑶题.（共6分)

1。第一次见面,尼摩船长就完全清楚我们各自的身份.他严肃地指责我们不该打乱他与人类不相往来的生活方式。
2.船长冷静下来后，把我们带到他的图书馆，这里有一万多册藏书，全是古代和近代大师的杰作，就是放在大陆的宫廷中也足以自豪。
3.船长又带我们来到简朴、整洁的船长室。“靠什么动力推动这只船呢?” 我问.“电！”船长回答。“那么电是怎么来的？”我仍是不解。

4.船长带我到机器间，告诉我，他靠海水发电。海水含有氯化钠,钠和汞混合成一种合金，代替电池中的锌电极。汞不会损失，只消耗钠,海水能提供用之不尽的钠的泉源.
5。船长见我还是疑惑不解,便把我带进工作室，拿出自己设计的诺第留斯号图纸，详细讲述了它的结构和建造的经过，说它论价可值五百万法郎。
6.“您一定很富有吧？”我问。“无限富有,我可以轻而易举地偿清法国几十亿国债！"船长的回答使我震惊。他是以为我软弱可欺,还是胡乱吹牛呢?我一定要弄个明白。

⑴ ⑤幅图通过“我”的专注神情来表现尼摩船长的 ① （特点），在小说其他章节中，能表现这一特点的情节还有很多,比如 ② .（2分)
⑵尼摩船长说：“我可以轻而易举地偿清法国几十亿国债！”结合整部小说，说说他财富的主要来源是什么。（2分）
答：
⑶科幻小说中的想象不是闭门造车，而是建立在科学的基础上。请结合你的化学知识，简要说说尼摩船长用海水发电有何科学依据。（2分）
答：
五、《海底两万里》11．阅读连环画,完成(1）—(3）题。（6分)
1．1866年，在太平洋上追捕“怪物”，后来发现“怪物”是一艘潜水艇，即“鹦鹉螺号”（又音译为诺第留斯号）。
2．“鹦鹉螺号”成功穿越托雷斯海峡。土著人骚扰、进攻，尼摩艇长沉着应对，土著人被电网惊吓，退走。

3．进入印度洋，参观海底采珠，突遇鲨鱼。尼摩艇长为救采珠人与鲨鱼殊死搏斗。危急时刻，内德•兰德挺身而出杀死鲨鱼解救了尼摩艇长。
4．途经大西洋，“鹦鹉螺号”在南极海域被大冰盖所困。尼摩艇长冷静处理率众人凿冰、喷洒热水，“鹦鹉螺号”成功脱险。

6．经过一系列的历险后，“鹦鹉螺号”到达挪威海岸附近遭遇大漩涡。孔塞伊、内德•兰德成功逃脱。尼摩船长下落成疑。
5．

（1）为第5幅连环画写出“鹦鹉螺号"航海中经历的一个故事。(不超过60字)（2分）
答：

（2）阅读连环画，联系下面的世界海洋地图，选出“鹦鹉螺号"航海线路正确的一项（2分）

A．太平洋—-大西洋--南极海域——印度洋-—大西洋——北冰洋附近
B．南极海域-—大西洋——印度洋——太平洋——大西洋—-北冰洋附近
C．太平洋——印度洋—-大西洋-—南极海域--大西洋——北冰洋附近
D．大西洋——印度洋——北冰洋附近——南极海域--大西洋——太平洋
（3)这是一部科学幻想小说，许多幻想今天已经变成现实。阅读后,你对科学与幻想的关系有怎样的认识?（2分)
答：

六、《海底两万里》12.阅读下面的连环画,完成（1）-（2)题.(共3分）

1。船长邀我们到克利斯波岛海底去打猎。除了尼德·兰，我和康塞尔都欣然前往。我们穿上潜水衣，系上探照灯，带足氧气，拿起水中猎枪，准时出发。
2。到了三百尺的深度，尼摩船长停了下来.他指着前面渐渐露出来一堆模糊不清的形体，说:“那就是克利斯波的森林.”
3。突然在我们面前出现一件意外的东西。一只一公尺高的海蜘蛛，斜着眼注视我,眼看就要扑过来.

6。下午四点钟左右,新奇惊人的旅行结束了。一道高大的岩石墙和一大堆怪石群，矗立在我面前。这是克利斯波岛尽头。

5。尼摩船长走到森林中最幽深的地方。这里,海产植物消失了，但数量较多的节肢动物、软体动物和鱼类仍然到处都是。
4.正当我惊慌之际，尼摩
船长的助手一枪托把这个丑陋的怪物打死了。

8.原来，一对最可怕的大鲨鱼，气势汹汹地游了过来。幸运的是，这对贪吃的动物视力很差，没有看见我们，就过去了。
9.半小时后，我们回到了船上.……
7.我们开始往回走。诺第留斯号的探照灯冲破海水的黑暗.就在这时,船长突然转过身把我按倒在地，他的助手对康塞尔也这样做。

（1）所选连环画，描绘了一次 的海底打猎之旅。（用四字词语） (1分）
（2)请结合连环画内容，为第9幅画省略号处补写一段文字。至少用上下面一个词语。（40字以内） （2分）
眉飞色舞 迫不及待 赞叹不已 无穷无尽
答：

七、11。科幻小说《海底两万里》于1870年面世,迄今已逾百年，而仍能风行世界，可见其吸引力.(5分)
⑴小说主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇（填人名) 船长邀请著名博物学家阿罗纳克斯在海底旅行的故事。（1分)

⑵“鹦鹉螺号"潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应.（只填字母.4分）
①印度洋 ②红海 ③南极 ④大西洋
A。遭遇巨型章鱼 B.冲撞冰盖 C。击杀儒艮 D。肉搏鲨鱼

八、12。下面两组连环画中都有遇险、脱险的情节，你更喜欢哪一组?任选一组，完成第（1）-(2）题。（共4分）

2。船长命令船员打开嵌板，十几张土人可怕的脸孔出现在我们面前。
连环画一

1。土人乘独木舟把号潜艇围了起来，有些人竟大胆地走到平台上来。尼摩船长告诉我们不要出去，他会把土人赶跑的。

3.当第一个土人把手放在铁梯扶手上时,他马上被一股神秘的力量推了出去，他吓得大叫起来。

4。剩下的土人也都遭受了相同的打击,落荒而逃。原来船长给铁梯通了电，制造了这种雷击般的力量。

(1)上面连环画的内容取材于 ① 国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，
图1横线处应填② 。(2分）
（2）说说你为什么喜欢这组连环画。（2分)
答：

九、10.“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此,而且，只要一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”出自《海底两万里》的主人公 ① 之口，突出了他有着 ② 的崇高精神。这一性格还表现为在采珠场 ③ 救援并资助采珠人,以及定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助等情节。（3分）
十、12.阅读下面材料，完成（1）—（3）题。（共7分）
（1）下面是《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》中人物的语言，请你判断这些话都是谁说的，从以下四个人物的名字中选择：尼莫，康塞尔,鲁滨逊，星期五，并把人物的名字填写在空缺处。（共2分）

人物语言
出处
人物姓名
“无论在哪里，我都尽力做我能做的好事，同时也干我该干的‘坏事’.要知道,正义并不等于宽恕！”
《海底两万里》

①
可见,我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西.
《鲁滨逊漂流记》

②

十一、11. 下面三个语段节选自《海底两万里》。请说说你从中读出了怎样的思想内容。
（3分）
①阿诺纳斯先生,它的每一部分都来自地球上不同的地方。船的龙骨是法国的克鲁索制造的，螺旋桨的轴是伦敦的朋尼公司制造的，身体的钢铁板是利物浦的莱尔德集团制造的，螺旋桨是英国格拉斯哥的史考特公司制造的。储水装置是巴黎的凯尔公司所制，引擎来自普鲁士的克鲁伯集团，船体的圆锥形尖头是瑞典的穆塔拉研究室所制,它精密的仪器是出自纽约的哈特兄弟之手，等等。
②……是的，教授。海洋提供了所有我所需要的东西。有时候我撒下我的网，拖着它在海洋中行进一段时间，等到它满得快要破时我才把它拉上来.有时候我去那些对人类来说不可接近的海洋中去打猎,去追逐那些居住在海底森林的猎物。我的牛羊家畜，就像海神的牲畜一样，在海底的牧场里无忧无虑地吃着草。在那里有我丰富的财富,我亲耕亲种，那是造物主的产物.
③……尼莫船长说到最后几句就停住了，可能他是后悔说得太多了。但是我猜，不论是什么动机,要他到海底下来寻求独立自主，他终究还是一个人,他的心仍然为人类的苦难所跳动，无论对于被欺压的个人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。于是,我明白了,当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，尼莫船长送出去的数百万法郎是给谁的了。
答：

8 / 8