1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,课题三,常见的酸(二),酸的化学性质,1,、,你已经知道了哪些酸?能举出几个例子吗?,2,、你了解它们的化学性质吗?,一、慧眼识酸,实验:如图,10-7,所示,在白色点滴板上进行实验,观察现象,并把现象填在下表中:,加紫色石蕊溶液,加无色酚酞溶液,稀盐酸,稀硫酸,规 律,酸,的溶液能使紫色石蕊变成,红色,酸的溶液,不,能使无色酚酞溶液
2、,变色,紫色,石蕊变成溶液,红色,紫色,石蕊变成溶液,红色,无色酚酞溶液,不变色,无色酚酞溶液,不变色,二、,几种金属分别与稀盐酸或稀硫酸的反应:,与稀盐酸反应,与稀硫酸反应,镁,现象,反应的文字表达式,锌,现象,反应的文字表达式,铁,现象,反应的文字表达式,铜,现象,这四种金属在相同浓度的稀盐酸或稀硫酸中,反应速率由快到慢的顺序是:,_,。,不反应,不反应,镁,+,盐酸氯化镁,+,氢气,反应非常剧烈,产生气泡,镁,+,硫酸硫酸镁,+,氢气,反应非常剧烈,产生气泡,锌,+,盐酸氯化锌,+,氢气,反应速度适中,产生气泡,锌,+,硫酸硫酸锌,+,氢气,反应速度适中,产生气泡,铁,+,盐酸氯化亚铁,
3、+,氢气,反应比较慢,产生气泡,铁,+,硫酸硫酸亚铁,+,氢气,反应比较慢,产生气泡,镁、锌、铁、铜,A,B,C,D,猜猜它们是谁?,有四种金属分别是镁、铜、铁、锌,现把它们置于稀盐酸中,反应现象如图,请说出与,A,、,B,、,C,、,D,各代表的是哪种金属。,Mg,Zn,Fe,Cu,讨论:,上面几个反应的生成物有什么共同之处,?,酸也是除锈专家!,问题:,1,、同学们在日常生活中见到过或用到过哪些除铁锈的方法?,、你能把这些方法用化学的眼光进行一下分类吗?,、,在工业生产中人们用什么方法除锈呢?,小贴士:,铁锈的主要成分是,Fe,2,O,3,实验:,将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸
4、的试管里,仔细观察一会儿,取出,用水洗净铁钉,铁钉表面和溶液颜色有什么变化,?,现象,化学方程式,铁锈,+,盐酸,Fe,2,O,3,+6HCl=2FeCl,3,+3H,2,O,铁锈,+,硫酸,Fe,2,O,3,+3H,2,SO,4,=Fe,2,(SO,4,),3,+3H,2,O,讨论:,上面几个反应中的生成物有什么共同之处,?,利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈,除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中,?,为什么,?,三、酸与某些金属氧化物的反应,刚才同学们在实验中观察到实验现象归纳起来有两种:,1,、,开始时观察到铁锈逐渐消失,溶液由无色慢慢变成黄色,。,2,、,开始时观察到铁锈逐渐消失,溶液由无色慢慢变成黄色,当铁锈消失以后,铁钉表面会冒出气泡。,这是为什么呢?,加入的酸量不同!,盐酸、硫酸在化学性质上有许多共同之处。请你尽可能地归纳出它们的共同点,并与同学交流。,一、酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色;,二、酸能与多种活泼金属反应,生成氢气;,三、酸能与某些金属氧化物反应,生成水。,酸有一些相似的化学性质:,盘点一下我们的收获吧,!,谢谢大家!,请同学们将桌上的实验,器材收齐放到药品盒中,带至教室外的纸箱里!,