府学实小卡通形象征集实施方案.docx

府学实小卡通形象征集方案 校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为提高学校文化品位，丰富办学文化内涵，提升师生人文素质，搞好校园文化建设，经校领导研究决定以博学、行礼为主题，以校本课程开发、人文景观建设、课内外文体活动为切入点，将儒家文化与学校养成教育礼仪教育及校园文化建设相结合，营造出浓厚的教育氛围。现鼓励广大学生、家长积极参与校园文化建设，决定面向全体师生及家长征集校园卡通形象。设计征集的具体事项如下。 一、设计背景 为了打造一所充满幸福感的特色发展学校，激发学生的主人翁意识，促进学生养成良好的品格，设计出具有鲜明特色的校园卡通形象，形成学生形象直观的学习榜样，我校特开展本次校园卡通形象设计征集活动。 本次征集活动邀请学生、家长共同参与设计，以大家喜闻乐见的卡通形象，作为府学实验小学的校园卡通形象大使。我校将会根据最终选定的作品，设计出校园系列卡通形象，并广泛运用于我校的各项活动，促使学生在活动中体验快乐，实现快乐学习、幸福教育。 二、设计要求 1、卡通形象作为府学形象的代表，要充满自信、拥有幸福、心怀梦想，体现出府学博学、行礼的儒家文化特色。 2、每个卡通形象都要有自己的名字，并附100字左右的设计说明。 3、设计绘画方式不限，可以用铅笔、水彩、蜡笔、水粉、电脑绘图等形式呈现。 4、纸张规格为a4纸张大小，电子文件为jpg格式。 5、务必在作品上写明设计者的班级、姓名。家长设计的要写上班级、孩子的姓名和家长的姓名。 6、作品一律不准抄袭，以免版权纠纷。被选中后的作品版权赠送学校专用。今后学校文化中出现该卡通形象，不注明作者姓名，但校史上会记载作者及出处。 三、征集和评选 1、2015年3月6日至13日为征集交稿期。各班参选设计作品统一交给本班班主任，由班主任做好登记。 2、班级评选出一等奖3名将进入年级评选。年级评选由各年级班主任及美术老师负责，每个年级选出5幅作品参与学校评选。 3、各年级评选出的作品将放在校园参加全校师生公选。由选票确定特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖。获奖的设计者将获得学校颁发的获奖证书。特等奖获得者的设计作品将作为我校校园卡通形象，广泛运用于我校的各项活动中。 府学实验小学校德育处第3页 共3页