第4单元小组合作学习四上.doc

新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案

课题：4.1 身体的结构

请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【64】--【65】页。
小组合作学习，探究问题答案：

1、观察我们的身体

2、身体怎样工作

3、科学图册 第【22】页
4、 填一填：
实践园地 第【39】页
5、 连一连：
实践园地 第【39】页
6、交流、展示学习成果
合作学习
共同进步

新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案

课题：4.2 骨骼、关节和肌肉

请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【66】--【68】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、观察上肢的运动

2、记录我们的观察

3、科学图册 第【23、24】页
4、 填一填：
实践园地 第【40】页
5、连一连：
实践园地 第【40】页
6、交流、展示学习成果

合作学习
共同进步

新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案

课题：4.3运动起来会怎样【一】

请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【69】--【71】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、测量心跳和呼吸

2、呼吸为什么会加快

3、科学图册 第【25、26】页

4、填一填
实践园地 第41页
5、想一想：
实践园地 第42页 【想一想】
6、交流、展示学习成果

合作学习
共同进步

新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案

课题：4.4运动起来会怎样【二】

请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【72】--【73】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、心跳为什么会加快

2、体验心脏的工作

3、科学图册 第【27、28】页

4、动手做：
实践园地 第43页 【动手做】
5、想一想：
实践园地 第43页 【想一想】
6、交流、展示学习成果

合作学习
共同进步

新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案

课题：4.5食物在体内的旅行

请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【74】--【75】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、吃下去的食物到哪里去了

2、人体的消化器官

3、科学图册 第【29】页

4、填一填
实践园地 第【44】页
5、连一连：
实践园地 第【44】页
6、交流、展示学习成果

合作学习
共同进步
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案

课题：4.6食物在口腔里的变化

请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【76】--【77】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、观察口腔

2、观察牙齿

3、科学图册 第【30、31】页

4、填一填：
实践园地 第【45】页
5、判一判：
实践园地 第【45】页
6、交流、展示学习成果

合作学习
共同进步
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案

课题：4.7相互协作的人体器官

请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【78】--【80】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、人体的各个器官怎样协同工作

2、人体各器官之间的联系

3、科学图册 第【32】页
4、动手做：
实践园地 第【47】页
我的锻炼计划
5、想一想：
实践园地 第46页 【想一想】
6、交流、展示学习成果

合作学习
共同进步
新教科版【 】年级【上/下】册科学
小组合作学习设计方案【模板】

课题：

请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【 】--【 】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、

2、

3、科学图册 第【 】页
4、动手做：
实践园地 第【 】页
5、想一想：
实践园地 第【 】页【想一想】
6、交流、展示学习成果

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共同进步