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创造快乐.doc

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创 造 快 乐 黄冈蕲春漕河镇中学 吕俊群 今天下午,在第四教室,参加培训的语文老师进行了一次讨论。也许大家都是语文老师的原因,一开口便滔滔不绝,大有不吐不快之势。 其间,许多老师针对昨天下午刘教授的《教师的人生》谈了自己的感想。刘教授的讲座的四个关键词——“奋斗”“成功”“健康”“快乐”,大家对“快乐”这个词感触颇深。 有老师说,教师的工作压力太大了,工作强度太高了,从早忙到晚,每天最强烈的感受就是“忙”和“累”,似乎已经与快乐绝缘了! 有老师说,教师的待遇太差了,工资太低了!从人前到人后,时时处处感受到的不是尊严感,而是捉襟见肘的窘迫感。想想薄薄的钱包,再想想飞涨的物价,还哪有快乐呢? 朴实的话语,道出的都是事实。疲惫的身心,清贫的生活,实在很难让人产生快乐感。 不过,如果我们换一种做法,换一种思路,换一种理念,也许我们就会快乐起来了! 解放自己,你就会快乐。 许多老师累,都是因为平时的工作时间过长,每天都是早起晚睡;因为工作任务过重,一般都是身兼几职,或是行政领导,或是班主任,或是科任教师。人的精力是有限的,要想把各个方面的事情都兼顾到,自然是苦不堪言。 面对此种情况,我们该怎么办?请学着解放自己。就像刘永胜教授说的那样,要勇敢对自己说“我没有什么了不起”,别把自己看得太重要。其实,充分地相信你的学生,把压在自己身上的重担,放心大胆一交给学生吧! 班级管理,交给学生,让他们自己发现问题,解决问题,记录问题。而我们老师只需要作什么?只需要定时或不定时地看看记载本,听听特别情况的反应。 学科教学,交给学生,让他们自己阅读教材,组织资料,设计教学,大胆讲解,在这个过程中,学生们不仅学得主动,而且教得主动,他们收获的不仅是知识,还有锻炼各种能力。 如果我们每一个老师都能大胆地解放自己,还怎么可能会一天到晚地累得要死呢?要多潇洒,有多潇洒! 转移自己,你就会快乐。 我必须承认,我们教师的工资待遇的确算不上好,但也不至于让我们忍饥挨饿吧!只要没有遇到什么天灾人祸,没有过多过高的生活奢望,我们的工资还是能满足我们的生活基本需求,并能略有节余。 既然我们无法在物质生活方面让自己有快乐感,那就让我们转移自己的注意力,到精神世界去寻求快乐吧!这样,我们将会发掘出无穷无尽的快乐。 我们可以去阅读。读美文,读佳作,从各种书籍中汲取精神的营养,更新落后的理念,每一次新的发现和感悟,都将带给你深深的快乐; 我们可以去研究。定下一个有意义的课题,在平时的教育教学实验中大胆尝试,勇敢摸索,看到学生的进步,感受老师个人的成长,你将从中得到巨大的快乐; 我们可以去反思。将自己的所作所为及时地作好记录,作好积累。在写作的过程中,会让我们从感性的认知上升到理性的思考,这种思想上的提升,将会带给我们莫大的快乐…… 除了在工作中去寻找快乐,我们还能从生活中去创造快乐:课间时,我们可以打打篮球、跑跑步,活动活动身体,让心情在汗水中灿然绽放;假日时,我们可以爬爬山、戏戏水,呼吸一下大自然中清新洁净的空气,让身心在天地间怡然释放…… 其实,只要我们想快乐,我们就一定能拥有快乐。 因为,快乐是自己创造的! 2014/8/4晚
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