高职院校实践团赋能红色旅游产业发展的探索与实践——以陕西工业职业技术学院为例.pdf

104近年来，陕西工业职业技术学院社会实践团在精准把握淳化县爷台山红色旅游产业发展存在问题和薄弱环节的基础上，以赋能“淳化县爷台山红旅产业发展新格局”为目标，探索高职院校实践团助力淳化县爷台山红色旅游产业发展的路径，构建“红+绿+人文”三点融合的全域旅游发展格局，激活县域经济发展的“红色引擎”。中共中央 国务院关于做好 2023 年全面推进乡村振兴重点工作的意见指出，推动乡村产业高质量发展。这为淳化县爷台山红色旅游产业发展和职业教育精准赋能乡村振兴指明了方向。高职院校应充分发挥社会服务功能，为赋能地方乡村振兴红旅产业发展做好智力支撑和人才供给。淳化县爷台山红旅产业发展现状自乡村振兴战略实施以来，淳化县充分挖掘爷台山红色文化资源的价值，围绕“红色引领、绿色发展”理念，将桃渠塬革命旧址作为爷台山战地主题公园重点建设项目。先后投资 300 多万元建成了革命展馆、古槐广场、人物雕塑，修复了一批老一辈无产阶级革命家旧居，建成爷台山反击战展览馆、观景台等基础设施，逐步形成融“红色教育区、模拟实战区、休闲服务区”三个功能区于一体的红色旅游景区，总面积 15 平方千米。该地吸引了大批游客观光、瞻仰，成为当地群众致富的一大增长点。据统计，爷台山先后投资 3000 余万元建设了纪念碑亭、纪念馆、炮楼等基础设施，保护堑壕、战壕等遗迹 5 处，制作威震爷台山连环画 3 万册。爷台山反击战纪念馆已成为周边地区党员干部、学生和群众弘扬革命文化、传承红色基因的教育基地。据统计，党政机关、企事业单位、学校等各类组织累计游览达 56000 余人次。淳化县爷台山红旅产业发展存在的问题品牌宣传力度不足，知名度较低。近年来，淳化县爷台山红旅产业发展较快，但存在红色旅游形式单一，经济价值未得到深度开发等问题。同时，区域黏合度不高增加了旅游资源整合和打造统一的品牌形象的难度。淳化县爷台山红旅产业对经济的贡献值相对较低，其重要原因在于淳化县爷台山红旅产业的影响力辐射面积较小，仅能够对周边市县起到一定的吸引力。淳化县的红旅产业虽有特色，但是由于宣传力度和效度不够，导致品牌效应以及带来的经济价值未能充分发挥出来。红旅产业特色不鲜明。红旅产业的最初业态是一种大众观光模式，其消费市场较为单一。随着人们对精神文化需求的上升，旅游消费者的个性化需求愈加强烈，而作为供给侧的红旅资源就需要围绕“红+绿+人文”提供多元化的“产品”供给，提升消费者的价值认同和精神需要。淳化县爷台山红旅产业虽然有特色旅游资源，但特色旅游资源的个性化需求还未真正发挥出来。同时，其发展结构还存在雷同于其他地区景区的问题，且在红色旅游的开发中忽视了“红色性”与“现代性”在整体开发中的耦合与粘性，没有属于自己的“红旅 IP”。红旅产业市场定位不明确。淳化县爷台山红旅产业市场定位不明确，市场层次结构不清晰，游客多为政府部门、企事业单位工作人员和学生等，面向其他的群体较少。然而，随着旅游市场的不断发展变化，旅游者需求结构和层次呈现出旅游消费个性化的特点。据统计，淳化县爷台山红旅产业“农家院”是占大比重的旅游服务，占比达52.73%，而高端旅游服务仅占 16.82%。此外，在品牌定位上也较为模糊，淳化县爷台山红旅产业的核心品牌是“抗高职院校实践团赋能红色旅游产业发展的探索与实践以陕西工业职业技术学院为例文/陈春山 赵双军 赵松实践105日民族统一战线”，但缺乏深层次的挖掘和开发，尚未形成独特的“红旅 IP”。目前淳化县爷台山功能定位是“红色教育区、模拟实战区、休闲服务区”，但实际上存在号召力不强、吸引力不大、概括性不够等问题。红旅产业人力资源匮乏，人才结构不合理。由于淳化县县域经济社会发展相对落后，对人才吸引力不足，存在人才流失等情况。加之选择返乡回乡从事旅游行业的高校毕业生较少，导致高等人才逐年递减。此外，淳化县爷台山红旅产业人才学历普遍偏低。据统计，淳化县旅游经济服务人才中本科学历占 25.48%，专科学历占比 36.72%，其余均是初高中学历。同时，由于红色旅游产业发展起步相对较晚，红旅产业的人才培训机制也有待健全。旅游经济服务人才流失、人才结构层次偏低成为淳化县爷台山红旅产业发展的重要障碍。高职院校实践团赋能红旅产业发展的路径探索 高职院校实践团应充分挖掘爷台山反击战遗址红色文化和乡村文化资源，从传承红色文化与爱国主义教育相结合角度，探索高职院校实践团赋能淳化县爷台山红旅产业发展的路径，激发淳化县爷台山红色旅游活力，助力县域经济高质量发展。加大红旅宣传力度，打造“沉浸式”体验品牌。淳化县政府可参考山东省临沂市沂南县红嫂家乡旅游区的发展模式，利用当前个性化旅游市场打造属于淳化县爷台山的“红旅IP”。同时建立“爷台山红色文化长廊”，把革命根据地历史英雄人物事迹和故事以石雕等形式展示，营造浓厚文化氛围，为打造“沉浸式”体验品牌奠定坚实基础。高职院校实践团应充分发挥自身的专业优势和团队力量，以网络自媒体为载体，多角度讲好“红色爷台山”的故事，逐步从辐射周边省市扩大到西北地区直至全国。制定一套研学旅行课程。高职院校实践团要优化团队的人才结构，充分释放专业效能，与淳化县文旅局及教育部门紧密配合，组成研学旅行课题开发小组，充分利用景区资源，开发以红色旅游、红色教育、红色拓展为主的研学旅行课程。如编制“五个一”研学专项课程：穿一套红色军装，重走革命路；追忆一段红色历史，接受一次红色教育；讲一个红色故事，感悟一段激情；捐赠一次粮食，体会革命艰辛；观看一场实景演出，沉浸式体验强信仰。同时，结合照片、文物，以及场景还原等载体，以 VR 等科技产品为辅助，打造沉浸式场景体验空间。实践团可利用各类社会实践开展有针对性的现场教学。推出“红绿”研学旅行路线。整合淳化县爷台山“红绿”旅游文化资源，将爷台山战役纪念馆、桃渠塬革命旧址、爷台山反击战临时指挥部等红色地标和咀头休闲体验地景区、甘泉湖景区、仲山森林公园等绿色休闲地连点成线，推出彰显爷台山特色的精品“红绿”研学旅行游线路。陕西工业职业技术学院实践团依托暑假“三下乡”“返家乡”“挑战杯”等红色专项社会实践活动赴爷台山开展研学旅行实践项目，开发具有高职特色的研学旅行课程，让广大游客尤其是青少年在游玩中愉悦身心、学习知识。让游客走在独具特色的研学旅行路上，感受红色文化，体验乡风民俗，让人流连忘返。研发“文化+创意+科技”系列文创产品。充分挖掘爷台山红色革命资源，嫁接历史文化、生态文明、科技创新等元素，精心打造涉及文创纪念品、手工艺品、家居用品、办公用品的“文化+创意+科技”系列文创产品，内容涵盖永远跟党走、亲子研学、国潮来袭等主题。陕西工业职业技术学院实践团可充分发挥其机械设计、材料成型、3D 打印等专业优势，针对爷台山红色旅游景区的环境设计、指示标志、场景小品雕塑等，设计钢笔、木制印章、子弹U 盘等系列产品，通过购物店、专柜全面展示，让游客全方位感受爷台山红色精神的内涵。开展实践团特色实践活动。陕西工业职业技术学院实践团依托暑假“三下乡”“返家乡”“万名学子扶千村”“挑战杯”等红色专项社会实践活动，赴淳化县爷台山等地开展重走红色足迹、访谈红色人物、挖掘红色故事、感悟红色文化等多种形式活动，持续强化爷台山红色文化资源宣传。同时，围绕乡村振兴和农业农村现代化，积极助力乡村振兴产业高质量发展，广泛实施教育关爱、科技支农、生态文明建设等领域的重点项目，赋能淳化县爷台山发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，助力县域经济高质量发展。（作者单位/陕西工业职业技术学院）【本文系高职院校实践团助力淳化县爷台山红旅产业发展研究、2023 年度“社科助力县域经济高质量发展”（高等职业院校）专项研究课题项目（合作项目），编号：2023H70724。】LD实践