(部编)初中语文人教七年级下册《驿路梨花》第一学时导学案.docx

14 《驿路梨花》导学案
(第一课时)

一 、认识作者
1929年生，当代作家。江西萍乡人。靠自学成为作家。1952年开始发表作品。作品大多描写边疆战斗生活和少数民族风俗人情，具有鲜明的边疆特色，受到好评。作品有长篇小说《鹿衔草》，长篇传记文学《秦基伟将军》，中篇小说集《蛮帅部落的后代》，短篇小说集《当芦笙吹响的时候》等。

二、了解写作背景
本文选自1977年11月27日《光明日报》。作者从1950年春，随军进入云南。 三十多年大部分时间都在那里生活。1977年秋，党中央重新提出了学习雷锋的号召。作者想起了边疆许多朴实的人和事，想起了曾经见过的那深山大岭里的小茅屋，默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人，以及为了后来的旅客，临行前都要给小茅屋做点事的人。想起这些，一股无形的力量迫使作者拿起笔来，写下了这篇文章。
三、能说出有关梨花的诗句

四、思考问题
1.文章讲了一件什么事？

2.请你根据故事情节，理清课文的段落层次并概括每部分大意。

3.文中一共出现了哪些人物？他们都为小茅屋做了些什么？

4.这些人物中，谁真正是小茅屋的主人？他们身上有什么共同 之处？

5.你是如何理解文题“驿路梨花”？

7.文章表达的中心是什么？