资源描述
2012——2013学年度第一学期初一年级第一次月考
语文答卷纸
班级姓名写在左上角
一、积累与运用 (27分)
1. (2分)2. (2分)3. (2分)4. (2分)5. (2分)
6.古诗文默写(共10分)
(1)_______ ________ _。(1分)
(2)_______ ________ _。(1分)
(3)_______ ________ _。(1分)
(4)_______ ________ _。(1分)
(5)_______ ________ _。(1分)
(6)_______ ________ 。(1分)
(7)_______ ________ 。(1分)
(8)_______ ________ ,_______ ________ _。(1分)
(9)_______ ________ ,_______ ________ _。(1分)
(10)_______ ________ ,_______ ________ _。(1分)
7.仿写句子_______ ________ ,_______ ________ _。(2分)
8.《繁星·春水》三大主题 、 、 。(3分)
9. 你能说说“默默无蚊”这个广告语好在哪里?(2分)
。
二、文言文对比阅读(16分)
10. (4分)
11.( )(3分)
12.(4分)(1)蹲其身,使与台齐。
(2)虫踯躅不受制,焉能仿效?
13. 用细丝扣虫项系花草间 (在左边句子中划分两处,2分)
14.
(3分)
三、阅读理解(27分)
(一)(11分)
15.(3分)__________________________________________________________________
16.(2分)__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
17.(3分)__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
18.(3分)__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(二)(16分)
19.经过(1分)____________________________________________________________
结果(1分)____________________________________________________________
20.(3分)__________________________________________________________________
21.(2分)__________________________________________________________________
22.(2分)
23.(4分)__________________________________________________________________
24.( )(3分)
四、作文(30分)
漫游 世界
500
初一语文答案
一、积累与运用
1、C 2、C 3、A 4、C 5、C
6、答案略
7、示例:信心是阳光,给人们带来动力。
8、母爱、童真、自然
9.“默默无蚊”是蚊香广告,这种蚊香质量很好,达到了没有蚊子的效果。
二、文言文对比阅读
10.通“僵”,僵硬;鞭打;寻找;脖子
11.C
12.蹲下身体,使身体与花台相齐。虫子徘徊不定不受控制,怎么模仿?
13. 用细丝︱扣虫项︱系花草间
14.花枝和虫子都是死的。但花枝插在瓶子里,枝头有虫子和蝴蝶,动静相间,栩栩如生。
三、阅读理解
15.垂下、流动、迸溅。
16.拟人,生动形象地写出了花的勃勃生机和活泼热闹,表达作者对花的赞美之情。
17.花的生机和生命力让我深受感染。紫藤萝生命力顽强的景象启迪我对生命意义的思索,忘记以前的悲痛,催我积极奋进。
18.结构上形成前后呼应,内容上总结全文,末尾点题,表明作者走出悲痛,积极奋进。
19.经过:男孩母亲不肯捐献儿子的眼角膜,“我”的母亲要求捐献自己的眼角膜
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜(意思对即可。一处1分。共2分)
20.语言、动作、神态描写,表现母亲对我爱和不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜(意思对即可。逗号前1分,逗号后2分。共3分)
21.受到我的母亲的影响 突出我的母亲无私及爱儿子的特点。(意思对即可。第一问1分,第二问1分。共2分)
22.捐献眼角膜传递爱(2分)
23.(1)爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜(2)坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声 (3)乐观豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会(4)追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子 (5)善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人(特点1分,具体事例1分。答出两点即可。共4分)
24.C
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