人教版语文七年级上册第三单元测试卷.doc

七年级语文上册第三单元测试
印台区红土中学 阴菊霞

一、基础知识（30分)
1、按原文填空。（14分)
（1）何当共剪西窗烛， 。
（2） <<，隔江犹唱后庭花。
（3 水何澹澹， 。
（4）几处早莺争暖树， 。
（5）春天像 ， ，领着我们向前去。
（6）放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装 。
2、给加点的字注音或将词语补充完整 （8分）
梦寐 ( ) 澄清（ ） 酝酿（ ） 芊芊细草（ ）
蓬蓬（ ）发 花（　 ）招展 披（　 　）戴笠 轻飞（　 ）舞
3、文学常识填空 （5分）
（1）《春》是一篇写景抒情的散文名篇，它的作者是现代著名作家 先生。
（2）《济南的冬天》的作者是 ，他被誉为“人民艺术家”，其代表作有话剧《茶馆》和小说《 》<<。
（3）《钱塘湖春行》的作者是唐代诗人 。《天净沙·秋思》的作者是 代散曲家马致远。
4、对下列病句修改不正确的一项是（ ） （2分）
A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。
修改：删去“一直”，或删去“始终”。
B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
修改：删去“通过”，或删去“使”。
C．到了退休年龄的她，精力和身体都还很健壮。
修改：将“健壮”改为“充沛”。
D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
修改：将“一切”放到“人类的”后面。
5、为了使上下文语气连贯，下面一段话中空缺的语句应是（　　　） （1分）
有一件事情是许多人都知道的，　　　　　　　　　　到了晚年耳朵完全聋了，他指挥交响乐队在演奏，自己却什么也没有听见。　　
A、人们称誉贝多芬为乐圣　　　　　B、被人们称誉为乐圣的贝多芬
C、贝多芬被人们称誉为乐圣　　　　 D、人们把贝多芬称誉为乐圣
二、阅读理解（40）
（一）阅读《春》选段，回答6—10题 （16分）
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，　　　　　　　　　 （ ）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别（ ）。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全（ ）着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（ ）着。
6、指出下列各句运用的修辞方法（有几种说几种）： （6分）
⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）
⑵ 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（ ）
⑶ 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（ ）
7、第１自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。（3分）
第①句 嗅觉 春风轻柔温暖
第②句 听觉 鸟鸣的宛转和笛声的嘹亮
第③④句 触觉 泥土清新的气息
8、如果将第1自然段划分层次，正确的划分是（　 　）（2分）
A．①②／③／④　 　B．①／②／③④　　 C．①／②③／④
9、文中括号里应填入的词语依次是（　　） （3分）
A．混　 脑　 罩　 静默　　 B．夹　 恼 　盖　 沉默
C．混　 恼　 笼 　静默　　 D．混　 恼 　飘　 静默
10、“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？（3分） 说一说“逼”字的遣用之妙。 （2分）

（二）阅读《济南的冬天》选段，回答11—15题 （16分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上____着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天____上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还_____着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们_____上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
11、根据课文，在文段横线上填上一组动词： 。（4分）
12、用“一髻儿白花”来比喻的本体是 ；用“日本看护妇”来比喻的本体是 。 （4分）
13、这段文字围绕“______”字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色，又按___________顺序从山上写到山坡、山腰。（4分）
14、找出这段的中心句，画上波浪线。 （1分）
15、“最妙的是下点小雪呀。”雪后山景“妙”在何处？（3分）

（三）阅读下面的诗，完成16—17题。（8分）
    次北固山下
    王湾
    客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
    海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
 16、这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？（3+2分）

 17、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选择角度，作简要赏析。（3分）

三、写作（30分）
．“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，多姿多彩，风景如画，美不胜收。请问，你爱哪一季，你爱哪一景？请将此景描绘出来，供大家欣赏，好吗？请以“我爱 ”为题，写一篇作文。　
要求：（1）将题目补充完整；（2）字数不少于600字；

七年级上期第三单元测试参考答案
1．默写（一个空格2分，错一个字扣半分，空格扣满为止）
却话巴山夜雨时 商女不知亡国恨 山岛竦峙 潮平两岸阔
谁家新燕啄春泥 健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚
浸在苦涩的汗水 竹篱间肥硕的瓜果
2．mèi chéng niàng qiān 勃 枝 蓑 曼
3．每空1分
（1）朱自清 （2）老舍 《骆驼祥子》或《四世同堂》 （3） 白居易 元
4．C
5．B

6．（1）引用 比喻 （2）拟人 （3）比喻 排比
7．
第①句 触觉 春风轻柔温暖
第②句 嗅觉 泥土清新的气息
第③④句 听觉 鸟鸣的宛转和笛声的嘹亮
8．B
9．C
10．青翠、浓绿的特点。极写了小草的青翠，以一个动词达到了形容词达不到的效果。（意思相近即可）
11．顶 镶 露 穿
12．.树尖上的雪 顶着白雪的树
13．、妙 空间（方位）
14．第一句
15．妙在松的翠与雪的白相映生色; 妙在如洗的蓝天与似银的雪相映生辉； 妙在白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景; 妙在把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。(意思相近就行)
16．B
17．A
三、写作（略）
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