小学人教四年级数学整万数的读法探究.doc

二、探究新知
师：这个数你会读吗？
课件出示：2496
师：将2496挪至万级，这么写有没有问题？（末尾要用0补位）
师：这个数怎么读？（二千四百九十六万）
师：那这两个数有什么不同？（和第一个数相比第二个数只多了一个万字）
师：亿以内数的读法和我们之前学过的万以内数的读法有什么联系和区别？
（万级上的数的读法和个级上的读法一样，只是在末尾再多加一个万字）
师：好，那我们一起做到练习试试
板书：36700000
指名读数
师：她是怎么读的，你在读数时有什么好方法？（分级）
师：怎样分级？（从右往左数，四位一级）
全班齐读
板书格式
练习
板书：10070000、300000
全班订正
师：黑板上的这些数都是什么样的数？（整万数）